論大學生挫折耐受性及其培養

培養大學生挫折耐受性的教育應采取以下策略:普及心理學知識,引導大學生形成辯證的挫折觀;加強心理教育與訓練,引導大學生適當運用心理防衛機制;指導自我教育,引導大學生正確認識和評價自我;提倡合作式學習,引導大學生建立和諧的人際關系.

作 者： 李東斌   作者單位： 贛南師范學院,公教部,江西,贛州,341000  刊 名： 贛南師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 ""(5)  分類號： B849  關鍵詞： 挫折   挫折耐受性   挫折觀   心理教育與訓練  

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