語文教學中如何發展學生的個性

個性,是指一個人在自己的行為活動中經常表現和比較穩定的心理特征.提倡"個性化"教育已成為教育教學改革的重要課題.要尊重學生,在平等中發展個性;發現學生的閃光點,全面、公正、合理地對待每一個學生;鼓勵學生的質疑問難,使學生在質疑問難中不斷超越自我;從做中學,在體驗中發展個性;強化"人本意識",在主動中發展個性.

作 者： 孔令杰   作者單位： 冀州市教師進修學校,函授處,河北,衡水,053200  刊 名： 衡水師專學報  英文刊名： JOURNAL OF HENGSHUI NORMAL COLLEGE  年，卷(期)： 2003 5(1)  分類號： B848.2  關鍵詞： 語文教學   "個性化"教育   平等   體驗   主動  

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