發展人的主體性是德育最根本的個體功能

發展人的主體性是現代社會的客觀要求.適應人與社會發展的需要,在高校德育中突顯其發展人的主體性的個體功能,將受教育者作為道德教育的主體,培養起受教育者的主體意識、主體人格和主體品德能力,幫助受教育者確立起社會道德生活中的主體地位,培養起不僅是適應而且能夠超越和改造現實社會的人.

作 者： 李琴   作者單位： 淮北煤炭師范學院美術系,安徽,淮北,235000  刊 名： 阜陽師范學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 ""(4)  分類號： B82  關鍵詞： 德育   個體功能   主體性  

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