從內隱態度研究到雙重態度模型

內隱記憶的研究邏輯已通過各種方式整合到社會心理學理論中,也有越來越多的證據支持社會行為以內隱或無意識方式操作的觀點.最近由于內隱態度研究的貢獻,研究者在更廣闊的經驗背景上建構了雙重態度模型.雙重態度模型可以整合已有的研究發現,促進研究方法的改進和拓展實際研究的領域.應該同時采用內隱和外顯兩種測量,以提高態度研究的構思效度和預測效度.

作 者： 李德忠 于廣濤   作者單位： 山東師范大學,教育科學學院,山東,濟南,250014  刊 名： 山東師大學報(人文社會科學版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG TEACHERS' UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES)  年，卷(期)： 2001 46(3)  分類號： B842  關鍵詞： 內隱態度   外顯態度   雙重態度模型   抑制   間接測量  

【從內隱態度研究到雙重態度模型】相關文章：

內隱社會態度的矛盾現象研究04-27

內隱學習研究綜述04-26

內隱時間表征的實驗研究04-29

南京方言態度差異研究04-26

內隱聯結測驗(IAT)研究回顧與展望04-29

言語領域內隱認知研究述評04-28

內隱社會認知研究新進展04-28

大學生內隱職業偏見和內隱職業性別刻板印象研究04-29

對命題態度的一種態度04-29

基于反應時范式的內隱社會認知研究方法04-28