感知促進思維

在一節"百分數的應用"(人教版第十冊)的整理復習競賽課中,我根據教材中利息、成數、折扣這些內容與現實生活聯系比較緊密等特點,設計了讓學生進行課前調查、搜集信息的活動,讓學生自由組合成小組,分別到銀行各儲蓄網點了解有關"利息"的知識,到商場、書店等地方了解商品價格"打折"情況,再用其它方式查找有關的"成數".

作 者： 童娟鳳   作者單位： 鷹潭市第一小學  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2004 ""(4)  分類號： B80-05  關鍵詞：  

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