青少年行為研究新模式的實證探討

本研究試圖突破青少年行為研究中的兩分法,提出應將青少年行為分為四種類型.通過問卷調查的方法,共調查了中國內地和香港四所中學的467位初中學生,結果顯示青少年行為的四分法在方法上行得通.青少年行為和性別、學校類型、家庭社會環境有關系,但這些關系在內地和香港的青少年中有所不同.

作 者： 張璐斐 吳培冠 馬慶強 張琦光   作者單位： 張璐斐(廣東省廣州市中山大學心理咨詢中心)

吳培冠(廣東省廣州市中山大學嶺南學院)

馬慶強(香港浸會大學教育學系)

張琦光(福建省泉州第一醫院) 

刊 名： 教育探索  PKU 英文刊名： EDUCATION EXPLORATION  年，卷(期)： 2002 ""(1)  分類號： B844.2  關鍵詞： 青少年   親社會行為   反社會行為  

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