大專學生心理健康狀況的調查研究

關注大專學生的心理發展,加強心理健康教育,真正把他們培養成為德才兼備、情智并重、身心健康的社會主義建設者是高等教育面臨的新課題.用Scl-90(癥狀自評量表)測試,對378名專科學生進行了心理健康狀況的調查,目的是要了解和掌握大專學生的心理健康水平,分析影響大專學生心理健康的因素,尋找大專學生心理健康教育的主要途徑.

作 者： 劉榮華 LIU Rong-hua   作者單位： 東北電力大學,社會科學學院,吉林,吉林,132012  刊 名： 東北電力大學學報  英文刊名： JOURNAL OF NORTHEAST DIANLI UNIVERSITY NATURAL SCIENCE EDITION  年，卷(期)： 2007 27(5)  分類號： B842.6  關鍵詞： 大專學生   心理健康   影響因素   教育途徑  

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