拒絕上學(xué)住院兒童的臨床分析及個性特征初探

目的:探討拒絕上學(xué)住院兒童的臨床特點,診斷及個性特征.方法:對44名因拒絕上學(xué)而入院的兒童進(jìn)行臨床分析,采用韋氏智測及艾森克個性問卷對研究組及正常對照組分別進(jìn)行測試.結(jié)果:因拒絕上學(xué)而入院的兒童中有50%被診斷為精神分裂癥,36.4%被診斷為情緒障礙,4.5%被診斷為情感性精神障礙,9.1%被診斷為品行障礙.25%有家族精神病史,59.9%的兒童在其拒絕上學(xué)前有一定誘因.拒絕上學(xué)兒童拒絕上學(xué)時常伴有軀體癥狀(54%),情緒反應(yīng)(77.3%),拒絕上學(xué)可發(fā)生于各智商段邊緣智力及以下者顯著多于對照組兒童.拒絕上學(xué)兒童與正常對照組艾森克個性問卷有顯著差異(P<0.05).結(jié)論:熟悉拒絕上學(xué)兒童的臨床特點及個性特征,有助于家長、教師及臨床工作者對拒絕上學(xué)兒童進(jìn)行早期預(yù)防,早期發(fā)現(xiàn)及綜合治療.

作 者： 王晨陽 林節(jié) 甘諾   作者單位： 王晨陽,林節(jié)(南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心,210029)

甘諾(南京師范大學(xué)教育心理學(xué)系,210097) 

刊 名： 中國心理衛(wèi)生雜志  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL  年，卷(期)： 2002 16(6)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 拒絕上學(xué)兒童   臨床特點   診斷   IQ   個性特征  

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