老年人才資源開發(fā)的心理學(xué)依據(jù)

目的探討老年人才資源開發(fā)的心理學(xué)依據(jù).方法比較不同年齡高、中低教育組間認(rèn)知功能和心理健康水平,并分析年齡和教育兩個(gè)因素對(duì)認(rèn)知功能和心理健康狀況的影響.結(jié)果 (1)高教育老年人的認(rèn)知功能相當(dāng)或好于中低教育中年人;(2)高教育老年人的心理健康狀況較中低教育老年人好.結(jié)論高教育老年人的認(rèn)知功能和心理健康狀況普遍良好,為老年人才資源的開發(fā)提供了相關(guān)的心理學(xué)依據(jù).

作 者： 李德明 陳天勇 李貴蕓 劉昌   作者單位： 李德明,陳天勇,李貴蕓(中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,北京,100101)

劉昌(南京師范大學(xué)教育科學(xué)研究院心理研究所) 

刊 名： 中國(guó)老年學(xué)雜志  ISTIC PKU 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF GERONTOLOGY  年，卷(期)： 2004 24(8)  分類號(hào)： B844.4  關(guān)鍵詞： 老年人   認(rèn)知功能   心理健康  

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