心理測量學(xué)中效度概念的新發(fā)展

本文簡單回顧心理測量學(xué)中效度概念發(fā)展的三個階段,并著重分析了效度概念在現(xiàn)階段的新發(fā)展--構(gòu)想效度理論.可以看出,效度概念是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程,隨著研究內(nèi)容的豐富化,研究方法也日益多樣化.現(xiàn)階段的構(gòu)想效度已經(jīng)足以容納所有可能為分數(shù)的解釋提供支持的證據(jù).對效度概念的完整認識,有助于我們從一個更為寬闊的角度去認識測驗的效力和實質(zhì).

作 者： 劉凌 朱艷新 LIU Ling ZHU Yan-xin   作者單位： 劉凌,LIU Ling(遼寧師范大學(xué),教育學(xué)院,遼寧,大連,116029)

朱艷新,ZHU Yan-xin(遼寧師范大學(xué),教育學(xué)院,遼寧,大連,116029;河北大學(xué),教育學(xué)院,河北,保定,071002) 

刊 名： 沙洋師范高等專科學(xué)校學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF SHAYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2007 8(6)  分類號： B841.7  關(guān)鍵詞： 效度   構(gòu)想效度   心理測驗  

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