兒童自我控制心理機制的理論述評

自我控制是個體抑制和調節自身沖動的能力,是個體適應社會的主要標志.對自我控制心理機制的探討在此領域的研究中居于核心地位.在精神分析理論、認知發展理論和行為主義理論早期觀點的基礎上,A.Gifford、W.Mischel和J.kuhl等人在近期研究中分別強調了情緒、認知和注意過程以及自我調節策略在個體自我控制過程中的作用,在此基礎上,該文總結了關于自我控制心理機制研究中較為一致的結論和仍然存在的分歧.

作 者： 王桂平 陳會昌   作者單位： 王桂平(北京師范大學心理學院,北京,100875;河北師范大學教科院,石家莊,050091)

陳會昌(北京師范大學心理學院,北京,100875) 

刊 名： 心理科學進展  PKU CSSCI 英文刊名： ADVANCES IN PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2004 12(6)  分類號： B844  關鍵詞： 自我控制   心理機制   認知   情緒   策略  

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