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西北初中生自我概念量表的初步編制
目的 編制適合于中國西北初中生自我概念特點的量表.方法 通過文獻整理、參考前人有關量表,研究者選取陜西省、甘肅省、寧夏回族自治區、新疆維吾爾自治區中的部分初中生作為被試,使用了探索性因素分析(EFA)和驗證性因素分析(CFA).結果 西北初中生自我概念由一階和二階因素構成,但沒有統一整合的自我概念.結論 量表的信度、效度基本令人滿意.
作 者： 趙小軍 Zhao Xiaojun 作者單位： 中國,安徽省安慶師范學院教育學院,246011 刊 名： 中國健康心理學雜志 ISTIC 英文刊名： CHINA JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY 年，卷(期)： 2006 14(6) 分類號： B84 關鍵詞： 西北,初中生 自我概念 量表編制 因素分析【西北初中生自我概念量表的初步編制】相關文章：
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