大學生的元擔憂、情感表達與友善的關系研究

目的:探討元擔憂、情感表達與友善之間的關系.方法:采用元擔憂量表、情感表達量表和友善量表對170名工科大學生進行了問卷調查.結果:①性別對外向思維、友善易接近性和有益性有顯著的影響;年級對友善的易接近性有顯著影響;在情感描述不能和自我概念上存在性別與年級的交互作用.②元擔憂對友善存在直接負向預測作用,對情感表達有直接正向預測作用,情感表達對友善存在直接負向預測作用.結論:打破元擔憂惡性循環(huán),增加情感表達,能夠有效增強大學生對他人的友善表現(xiàn).

作 者： 張文海 許晶晶 ZHANG Wen-Hai XU Jing-jing   作者單位： 張文海,ZHANG Wen-Hai(江蘇鹽城工學院心理健康教育中心,鹽城,224003)

許晶晶,XU Jing-jing(北京師范大學發(fā)展心理研究所,北京,100875) 

刊 名： 中國臨床心理學雜志  ISTIC CSSCI 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY  年，卷(期)： 2005 13(2)  分類號： B844.2  關鍵詞： 元擔憂   情感表達   友善   大學生  

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