科學(xué)史教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

該文概述了科學(xué)史的本質(zhì)特征,分析了科學(xué)史教學(xué)和創(chuàng)造性思維培養(yǎng)之間的關(guān)系,并就目前高校科學(xué)史教學(xué)課程改進(jìn)談了幾點(diǎn)自己的看法.

作 者： 呂仕儒 LV Shi-ru   作者單位： 山西大同大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院,山西大同,037009  刊 名： 山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF SHANXI DATONG UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2007 23(2)  分類號(hào)： N09  關(guān)鍵詞： 科學(xué)史   創(chuàng)造性思維   邏輯思維   非邏輯思維  

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