高職網絡技術專業實踐性教學體系構建研究

針對當前高職實踐性教學存在泛化現象的問題,從人才培養的廣度和體系建設的深度上考慮,研究了實踐性教學體系的構建思路和內容.以廣州鐵路職業技術學院網絡技術專業為例,探討了實踐性教學體系的實施途徑,促進了專業團隊發展,提升了學生職業技能,形成了明顯專業特色.

作 者： 許愛軍   作者單位： 廣州鐵路職業技術學院信息工程系,廣東,廣州,510430  刊 名： 長江大學學報（自然科學版）理工卷  英文刊名： JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2010 7(1)  分類號： N4  關鍵詞： 網絡技術   實踐   教學體系  

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