教育觀的座右銘

　　一、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。

　　二、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。

　　三、一味地埋怨學生，倒不如先檢點自己。

　　四、踏踏實實工作，認認真真育人。

　　五、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

　　六、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

　　七、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　八、有所嘗試，就有所作為。

　　九、樂學，樂教，和諧成長。

　　十、踏踏實實做人，認認真真教書。

　　十一、從哪里跌倒，從哪里爬起。

　　十二、教育無小事；教師無小節。

　　十三、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　十四、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

　　十五、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　十六、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　十七、一切與生俱來的禮品中，時間最為珍貴。

　　十八、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

　　十九、我成功因為我志在成功！

　　二十、書中自有黃金屋，書中自有萬擔糧。

　　二十一、如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

　　二十二、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠老師。

　　二十三、把學生看成自己的孩子，付出的才是真愛。

　　二十四、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　二十五、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

　　二十六、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　二十七、孩子需要關愛，更需要有理智的關愛。

　　二十八、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

　　二十九、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　三十、教著，感受著；走著，快樂著！

　　三十一、言而有信為人，腳踏實地做事。

　　三十二、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

　　三十三、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。

　　三十四、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　三十五、把教書當作生活，把生活看成生命。

　　三十六、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

　　三十七、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

　　三十八、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　三十九、不戚戚于貧苦，不汲汲于富貴，真誠待人，用心做事！

　　四十、不自滿者受益，不自是者博聞。

　　四十一、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

　　四十二、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　四十三、永遠不要嘲笑別人的夢想。

　　四十四、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節。

　　四十五、以人為本，是一切教育的出發點。

　　四十六、為學生的一切，一切為學生。

　　四十七、不尊重學生，就是不尊重自己。

　　四十八、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

　　四十九、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　五十、眼中有孩子，心中有目標。

　　五十一、人，最大的敵人是自己。

　　五十二、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。

　　五十三、遇到問題，先反思自己，再教育學生。

　　五十四、學生的滿意，是最大的幸福。

　　五十五、對教育事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。

　　五十六、一朝為人先生，一生做人先導。

　　五十七、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

　　五十八、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　五十九、路，是自己走出來的；機會是自己創造出來的。

　　六十、只有堅持才能獲得最后的成功。

　　六十一、春風化雨潤萬物，愛滿心間育英才。

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