追尋的足印作文

　　很小的時候，父親就教育我說：“既然來到了這個世上，這樣活的有價值有意義。”

　　也正因如此，我不斷追尋著有意義的生活。

　　晨光熹微，鳥聲鶯鶯。我邁著輕松愉悅的步伐，奔馳在小徑上，清爽的帶有淡淡香氣的風迎面吹來，令人心曠神怡，神清氣爽。看啊！草兒和花兒們，擺動著身子，跳著帶感的搖擺舞，那舞姿各具特色。有的若活潑可愛的小孩，舞的滑稽夸張。有的若風姿綽約的少女，舞的嫵媚妖嬈。聽啊！啪！啪！調皮的小露珠們從草兒，花兒們身上蹦落盡進土地公公的懷抱，土地公公笑得合不攏嘴，十分欣喜的迎接他的孩子們。

　　“叮咚——”溪水潺潺，泠泠作響，水中活潑的魚兒擺動著靈活的小尾巴，一會兒怡然不動，一會兒俶爾遠逝，往來翕忽，似與我相樂呢。

　　不知跑了多久，“呼——，呼——”我大口的喘著粗氣，只覺腳如千斤重，若灌了鉛般，腦袋也昏昏沉沉的，但我沒有停下追跑的腳步，因為我知道，一旦停下來了，前面的努力就白費了。所以，即使大汗淋漓，手腳不停使喚，我也拼盡全力，就這樣，不停的向前奔去。日復一日，年復一年，因為不斷地追尋，讓我不僅擁有了好體魄，也養成成了早起的好習慣，最重要的是，讓我形成了堅持不懈，勇于于拼搏的好性格。

　　窗外，陽光明媚，一片蔚藍中有一些白羽毛般的物體，飄蕩著，在這廣闊的碧云藍天之下，有一群穿著球衣的少男少女，正在熱火朝天，興高采烈的進行著籃球比賽，他們默契十足，不一會兒就連進好幾球。那一張張活潑可愛的臉溢滿了甜甜的笑容，帶著暖意的風吹過他們如水般澄澈的眸子，泛起魚鱗似的波紋。于是，心中便油然而生起一種渴望，下去看他們打比賽吧，肯定很精彩的。轉念一想，自己不是要活的精彩有意義嗎？下個星期就要舞蹈比賽了，現在怎么可以……于是收回心，緊閉門窗，拉好窗簾，打開音響，深吸一口氣，隨著優美悅耳的音樂，婆沙起舞，旋轉，跳躍……豆大的汗滴從臉頰滑落，掉落在地。雖然手腳酸痛，但是舞蹈動作一遍比一遍嫻熟，一遍比一遍優美。終于，在那次比賽中，取得了出乎意料的成績。當金燦燦的，散發著迷人的光輝的獎杯被我緊緊抱在懷中時，我知道，是追尋，讓我迎來了勝利的曙光。

　　現在，步入緊張而又忙碌的初三。

　　老師何其嚴！作業，何其多！青蔥的歲月，彌漫著檸檬的味道，如此酸澀，令人身心俱疲。

　　是夜，夜色朦朧。在昏黃的燈光下，我仍在奮筆疾書。“啊——”我打了個大大的哈欠，看著如山的作業，不禁感嘆萬千。“唉——，到了初三，老師如虎，我們這群小羊羔，只能任由他們宰割。”我無奈的搖搖頭，不過細細一想，現在一切都是在為未來奮斗，為了實現有意義的人生，加油！于是，便把頭埋進題海里，書寫的下一道道絢麗的彩符。

　　終于，在一次又一次堅持不懈下，功夫不負有心人！我的能力已經不斷提升了許多，并在考試中一次次取得佳績。是追尋，讓我一次次進步，讓我堅持不懈，讓我奮發向上。

　　在追尋人生的意義價值中，我不僅擁有了強壯的體魄，也擁有了堅持不懈、勇于拼搏、奮發向上的精神。

【追尋的足印作文】相關文章：

足印回憶作文07-19

關于尋的作文01-06

追尋的腳步作文08-03

關于尋的作文8篇【合集】10-07

關于尋的作文（精華14篇）01-03

關于追的作文08-23

追蛋的作文11-15

追夢的作文07-26

追浪的作文09-12

追光者作文09-22