做奧數作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的做奧數作文，歡迎大家分享。

做奧數作文1

　　這幾天，我每天下午都在做一本奧數書，這本書有很多單元，每一單元都有三張練習卷，其中a卷最簡單，c卷最難，b卷適中。而老師只要我做最簡單的a卷。

　　剛開始的幾天，我見a卷非常簡單，便決定不用草稿本，自己口算就可以做。做的時候，我沒幾分鐘就把一張a卷做好了，我這心慢慢的把試卷交給老師，以為可以全對。課當老師把作業給我時，我頓時傻眼了，只見試卷上到處是圈和叉，做對的題目寥寥無幾，我頓時覺得非常的羞愧。過了幾天，這樣的狀況還是接連發生，又一次，我甚至一道題目都沒有做對。這時，老師問我：”你在做這張試卷時有沒有打草稿，我如實的`回答，老師聽了，對我說：“你一定要學會在紙上打草稿，把每一道題的過程都寫在這個本子上。這時我想起了數學老師說過的一句話：“想要學好數學就一定要用草稿本。”我就試著用這個方法，我看到有一題是求最大公因數，我把兩個數寫到本子上，一步一步的分解質因數，這道題的答案就在本子上誕生了。自從用了這個方法后，卷子上的叉漸漸地變少了，取而代之的是個個紅勾，這讓我十分開心。

　　這件事正好應證了數學老師的那句話，想要學好數學就一定要用草稿本。同學們，你們以后做數學時也一定要用草稿本喔！

做奧數作文2

　　唉，沒想到我任大俠也會有這么一天！

　　我滿臉郁悶地坐在桌前，苦苦思索著。桌上堆滿了草稿紙，筆也東一支西一支地丟在桌上。一張滿是題目的奧數作業紙，正被我用仇恨的目光左盯右盯。它卻耍威風似的躺在那里，絲毫不為我的目光所動。

　　什么（a1-b）×（a-b）等于什么，為什么ab+bc的結果不是玩電腦加吃燒雞呢？看著眼前那越來越讓人頭大的奧數，我注意力越來越不集中，原來一刻不停打草稿的手也停了下來，盯著題目的眼睛直發愣。我只覺得，這是天下最無聊的一刻。

　　我偷偷溜出房間。爸爸正對著電腦津津有味地看著《水滸》，媽媽還賴在床上沒起來。嗯，十分安全。

　　我躡手躡腳地回到房間，用遺憾萬分的目光又看了一眼奧數題。唉，奧數兄，不是我不愿做，而是你實在太難了呀！隨即，我變戲法似的抽出一本書來，仔細讀著——哈！這可比做奧數有趣多了。寫了這么長時間的作業，看一會兒書也不過分吧？

　　很快我融入到書中，書中精彩的情節讓我再也放不下了。主人公的命運牽動著我的心，我為主人公的.憂傷而憂傷，為作者的幽默而快樂，整個人都融入了書中。此刻，沒什么能讓我放下書本。

　　不，有一樣能。爸爸的腳步聲輕輕地傳了過來，引得地板吱吱作響。頓時，我全身的每一個毛孔都害怕得顫抖起來。我用光速般的速度飛快把書本塞進書櫥里，又一次翻開奧數試卷。爸爸緊接著就出現了，見我正“專心”地做著奧數，他滿意地離開了。

　　唉，奧數！

做奧數作文3

　　學習是雨露，他可以滋潤你干枯的生命，令你那凋零的花朵兒重新盛開，讓你的生命更加生機勃勃。

　　學習是陽光，它可以照亮你多彩的生命，令你那矮小的樹木茁壯成長，讓你的生命活出色彩。

　　有一段時間爸爸買了一本奧數給我做，這不又要叫我做了。在爸爸得催促下，百般無奈只好服從“命令”。

　　我瞄了一眼，幾乎沒有一題我會的，于是我便將書遞給了爸爸，并向爸爸撒嬌：“爸爸,這兒有幾題我不會，麻煩您教教我，好不好嘛。”見爸爸沒有過來，便去寫語文作業了。過了一會兒，爸爸走過來并語重心長地說：“‘臭小子’其實這幾題并不是很難，爸爸相信你應該都會做的，只是你沒有讀懂題目的意思而已，做應用題你應該要多看，多讀，多想。”我極不情愿地接過書，按著爸爸的意思去做。一遍看不懂，兩遍讀不懂，第三遍終于有些懂了，我大喜過望，如同哥倫布發現新大陸一般驚喜。迅速寫出解題公式和答案。

　　爸爸撫摸著我的'頭，微笑著說：“做事要有信心，更要有耐心，你之所以寫不出來，是因為你缺乏自信，缺乏耐心。做任何事都需要自信，你要記住愛默生所說那問話‘自信是成功的第一秘訣’。”

　　于是這幾道奧數題被我一一解決了，奧數是寫完了，但做奧數留給我的啟示卻印象深刻，做任何事情都要有自信，不能產生恐懼，只要有足夠的信心，足夠的耐心，人永遠不會被挫敗。

做奧數作文4

　　一天，我在班上聽說，有一道奧數特別難，就連學習成績最好的班長都不會做。于是，我也想來試一試。

　　第一次，我做了好久好久，最后終于做完了，可一對答案是錯的。小明看見了，對我說：“我看你還是放棄吧！別再白費勁了！要是有時間，我們來聊聊有趣的事情吧，那可比做這枯燥的奧數題有趣多了。”我說：“不，我絕不放棄，因為我覺得一定能做得出來。”小明說：“這道題超過了我們的學習范圍，你看成績最好的班長都做不出來，你還堅持個什么呀？來，我們聊聊天，講講好玩的事！”我說：“超出學習范圍是很正常的事啊，要不然怎么叫‘奧數題’呢？我想肯定會有辦法解出來，讓我再試試吧。”

　　第二次，我又換了個方法做了大半天，可到最后一對答案還是錯的。這時體育委員跑過來說：“這題你是做不出來的，你還是放棄吧！走，我帶你打籃球去！打籃球多有趣啊！”我說：“你帶別人去打吧，我是不會放棄的！我今天就要堅持到底，非要把這道題做出來不可！”

　　直到晚上放學，我也沒有做出來。回家到家中，我悶悶不樂：莫非這道題真的`超出了我的能力范圍？爸爸知道了，看了看題說道：“小子，你能堅持不懈地想一個問題，非常好！其實你剛才做題的思路方法是對的，只是有一點偏差而已。你再多動一下腦筋，肯定能做出來的！”聽了爸爸的話，我非常高興，又開始思考起來……這一次，非常順利，沒有過多久我就順利地做了出來。

　　做出了這道奧數題，我高興極了，因為這件事還讓我明白了一個道理：做一件事都要有堅持不懈的精神！

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