夢想演講稿[推薦]
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的夢想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![夢想演講稿[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb201_5fbf7eb01bd5d.jpg)
夢想演講稿1
感謝你們，在我迷惘墮落時，給予我重新追夢的勇氣！
所以，今天我站在這里，要跟大家一起分享我的“最初的夢想”
歌德曾經說過：人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現！這里的目標便是我們心中的夢想。
記得在高三時，志向遠大的班長讓全班同學在紙上寫下各自的夢想，我這樣寫到：“25歲之前賺得人生的第一桶金；35歲之前開創屬于自己的公司，并成為一名優秀的演說家；45歲成為公司里的'重要人物，擁有一份屬于自己的事業；60歲后退休，安享晚年！”
樸實無華的文字反應了我內心最真實的想法。之后，班長在全班同學面前大聲朗讀了我那遠大的夢想，我的臉瞬間變紅了，因為向別人袒露自己的夢想是件多么不容易的事啊，但是全班同學卻給予了我最熱烈的掌聲，我感動的幾乎要哭了出來。不為別的，只為他們沒有嘲笑我那看似不切實際的夢想，之后我那份最初 的我轉變成現在能勇敢的站在這里為大家作這樣大的演講，又何嘗不是一種自我的突破呢！大家是否應該給點掌聲鼓勵我一下呢！
我想：一個人可以失去一切，但他一定不能失去自己的夢想！
有夢想，才會有明天；有明天，才會有希望！
我知道今天在座的各位，每個人的心中都有一個夢想，所以在此我呼吁：努力尋回自己心中那最初的夢想吧！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。盡管追夢之路坎坷，但是只要你擁有蝸牛的那種鍥而不舍、那種永不服輸的精神，你總會到達你人生金字塔的頂端！
最后我想與大家共同分享我的人生座右銘，那就是：
成功者從不為失敗找借口，他只為成功找理由！
相信自己，你一定行！
謝謝
夢想演講稿2
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我非常高興的站在這個舞臺上。在這個舞臺上我將為大家帶來我的演講，題目是<<大學的青春夢想>>.你熱愛生命嗎?
那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無意義，看你如何珍惜;明天是想不來的，有無著落，看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進大學的校門，開始著一段新的人生之旅，我從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，現在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學是激情四射的，放飛夢想的舞臺，是人生航線的轉折點.是我們人生中最燦爛的時光，我們要抓住機會，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的'小伙子。一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫生宣布他只剩兩年的生命!這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。
梵高的執著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫。時間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實的感覺。剛來到這學校，我也迷茫過，因為在大學里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強大的反差，因而覺得失去了方向，時間讓我不知所措，還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我，夢想成為我生活的動力，使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過，要想事業上有所收獲就必須先腳踏實地的付出，梅花香自苦寒來，面對世界的各種誘惑時，要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想，堅定地走下去，相信路會越走越寬的
在此，祝愿所有的同學，所有的人，都懷著自己的夢想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
謝謝。
夢想演講稿3
尊敬的各位領導：
偉大的教育家陶行知先生曾經說過：每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。雖然開始只是夢想，但只要不停地努力，不輕易放棄，生命的小船定能駕向夢想成真的彼岸。這句話一直深深地激勵著我。12年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命。
20xx年，年僅18歲的我師范學校畢業后，懷著一份美好的教育夢想，走進了剛剛成立的民族實驗學校，成為學校的第一批教師。當時的實驗學校，教學樓剛剛竣工，綠色長廊還未染上綠色，新移植來的花草樹木正在觀望著積淀不深的校園，我們30多名教職工便迎來了500多名學生。雖然有12個教學班，但有的班級只有30多人。第一次教職工會上，校長就告訴我們，現在是創業階段，底子薄，條件差，沒有鮮花，也沒有掌聲，要成就輝煌就必須靠苦干、實干!從此，我跟著老教師們邊干邊學，一切在摸索中創造。
初登講臺，我非常認真地參照著優秀教案的做法和模式，從教材的處理，到教學環節的設計，甚至課后練習的安排，一切都照老教師的去做。可是，漸漸地，我發現我的課堂上有的學生在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動作，甚至有的學生干脆趴在課桌上打起了瞌睡，作業更是一塌糊涂。我十分沮喪卻束手無策。在我迷茫困惑之時，我們的老組長楊老師語重心長地說：“教師和教師不同，學生和學生也不一樣，別人的教案和課例，只能作為一個參考，教學還是得有自己的東西啊!”
一席話說得我茅塞頓開。“學然后知不足，教然后知困”帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去，把書籍作為自己成長的土壤。無論是床頭、辦公桌，只要是屬于自己的地方，全部被書籍占滿。“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。”這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。讀《細節決定成敗》讓我明白了教學無小事，讀《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，讀《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作。慢慢地，我的'課堂發生了變化，孩子們懵懂的眼神變得明亮了，高高舉起的小手越來越多了……
大量的閱讀，大膽的思考，腳踏實地的實踐，讓我在教學中形成自己的風格，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。在20xx年的南寧市優質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節課，我請全校講過這節課的老師一個個談上這節課的體會。我整整設計了10多遍教案，稿紙也不知揉掉了多少張，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候，往往是下午修改設計，晚上熟悉流程，第二天上午再進行試講。為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思，一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。甚至于為了設計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。
朱永新教授曾經說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。幾年以來，我5次參加縣優質課比賽獲得一等獎，先后兩次代表縣參加南寧市優質課比賽均榮獲一等獎，我也因此獲得了“市優秀教師”的光榮稱號。參加優質課比賽為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數的精彩。在這樣反復地、螺旋式上升的實踐中，我的教學水平有了更大的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育夢想的人;我仍會守護著我的教育夢想，執著追求著自己的教育人生，因為我堅信：夢在心中，路在腳下，一個勇于實現夢想的人，就是一個成功的人!
夢想演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年之中，五月是最美好的月份；如同一生中，青春是最美好的時光。很高興在如此美好的時光、在國旗下，講一講“夢想”這個話題。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。也許是青春年少的豪情壯志、也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為青春歲月充滿奇跡，心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想需要行動和堅持才能實現。曾幾何時，夢想總在走走停停的日子里漸行漸遠漸。試問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
實現夢想需要行動，努力永遠不會太遲！做一件事情，只要開始行動就算是獲得了成功的一半。舉個小小的例子：
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100公里時，一堵5英尺（約1.5米）厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可以令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就是因為它“動”起來了。
青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有夢想而不付諸于行動，就如同一萬個零，還不如一個一。夢想好比是巨輪的`羅盤與燈塔，能夠指引前進的方向，而行動則是沖鋒的戰旗、斬斷斬棘的利劍。任何夢想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底。或許你的夢想是成為一名旅行者，或許你的夢想是擁有自己的樂隊，或許你的夢想是開一家咖啡屋、西點屋或書店，或許你想一目十行、過目不忘，或許你想擁有數不盡得財富，或許你想在即將到來的重大考試中取得好成績……那么就讓我們的夢想在行動中啟航吧！
夢想演講稿5
親愛的同學們：
大家好!
小時候，我的媽媽經常問我：“你知道夢想是什么嗎?”那時候的我還傻呆呆的回答：“應該是在夢里想吧。”媽媽只是一個勁的笑，卻什么也沒說。
到了小學的時候，媽媽又問我：“你的夢想是什么?”我毫不思索的就應聲回答道“我要做科學家!”媽媽笑著說：“你知道夢想是什么嗎?你知道什么是科學家嗎?”我忙說：“夢想是一個人的目標。而科學家就是為這個目標而努力學習所產生的成果!”愛迪生發明了燈泡，讓我們在夜晚有了光明;牛頓發現了萬有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會掉下去;當我看到科學家們令人矚目的.成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們推動了社會的發展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。
當然，夢想也不是說說就能實現的，那些科學家之所以能成功都是經過許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身能力來實現的。雖然我現在只是一個初中學生，但只要我努力學習，天天向上。我相信，我的夢想一定會實現，我相信我夢想的翅膀一定會在我的編織下展翅高飛。
夢想演講稿6
親愛的老師、同學們：
早上好!
夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假，迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排著整齊的隊伍，舉行本學期的第一次升旗儀式，這是一個嶄新的開端，意味著我們站在了一個新的起點，開始了一段新的征程。
首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎，對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級小朋友成為光榮的小學生，祝賀七年級的同學們步入初中，開始中學生活!新同學，歡迎你們加入永實學校!
永實學校是一所年輕的學校，是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是“自主、求真、自信、創新”，我們的辦學目標是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過去的一年里，學校全體師生不懈努力，學校的辦學條件不斷改善，教學質量不斷提高，取得了顯著的辦學成效。在今年的小學畢業測試中，我校英語、科學兩科的合格率100%，各科平均成績位居全區第一!上個學期，學校開展了豐富多彩的活動，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學生舉辦繪畫作品義賣會……這些活動讓同學們感受到濃濃的親情，體會到幫助他人的快樂。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業，如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等，這些特別的作業增長了我們的知識，豐富了我們的視野。這一周，各班將對同學們的假期作業進行評比，希望同學們的作業都能得獎，并且張貼出來讓大家參觀學習!
同學們，在新的學期開始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢想吧?也許你的夢想是成績進步，也許你的夢想是拿到獎學金，也許你的夢想是考取夢想的學校……那么，怎樣才能實現自己的夢想呢?在這里，我告訴大家一個訣竅，那就是：努力、堅持，不斷地努力、再堅持!也許你認為這個太簡單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標，真的做到堅持不懈地努力，就一定會成功!
就拿我們這一周的入學教育來說吧，各種訓練尤其是軍訓，會很苦很累。有的同學長這么大，從來沒有經歷過嚴格的訓練，面對困難，你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢?我相信，同學們都會選擇堅持，按照教官的.要求反復訓練，使自己的每一個動作都達標，每一個步子都規范。我相信，經過一周的訓練，同學們肯定能養成良好的文明禮儀和行為習慣，獲得學校設立的各種獎項，肯定能樹立一個充滿自信的新形象!星期五的開學典禮上，我們將舉行各班列隊檢閱儀式，比一比哪個班的隊列整齊，向所有師生和家長展示你們的風采!同學們，你們有信心嗎?
我相信，在永實學校，每一位同學都將自主學習、快樂成長，獲得進步;每一位同學都將揚起夢想的風帆，展現自信的風采，走上成功的道路!今天，我們為自己是永實學校的一員感到自豪，不久的將來，永實學校將為有你們這樣一批優秀的學生而感到驕傲!
讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢想，我能行!”
夢想演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是理學分院20xx級漢物理教育定向普專班的王曉敏。這次我演講的題目是《堅定信念、放飛夢想》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢想堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
人們常說，有志者，事竟成；還有人說，最貧的是天才，最賤的是無志。由此可見立志的'重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于地面。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔。所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
我們年輕人幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經奮斗，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀都二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算得上是獲得了成功的一半。
大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想！
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就心中最初的夢想吧！謝謝大家
我的演講結束！
20xx年11月22日
夢想演講稿8
親愛的老師和同學們：
大家好！
夢想這個詞很難理解和實現，最難的是堅持。
現在，我應該有一個夢想，雖然還很遙遠，但是有一個努力的目標總是好的。
我夢想長大后成為一名歌手，給觀眾唱好歌，開自己的演唱會。有無數粉絲喊著我的名字，興沖沖的來找我簽名。我幻想過無數這樣的場景。看著比我小或者同齡的孩子可以當明星，讓我堅定了走這條路的'決心。但現實是殘酷的。唱歌一定要嗓子好，比如我這種五音不全的人。我經常告訴自己，后天的努力比先天的努力更重要，但是沒有專業老師的指導我做不到，因為我出生在一個普通的家庭，所以經濟條件不允許。我不想生活在一個非常富裕的家庭，這樣我就可以上一個專業的興趣班，有發展的空間，努力實現自己的夢想。可惜不是……找不到堅持下去的理由，只好放棄。
我夢想學習跆拳道，這樣我可以幫助別人而不被欺負。雖然練習過程很辛苦，但是很享受被汗水浸濕的感覺…
我夢想學一種樂器，吉他或者鋼琴，即使唱不好，也能彈奏出自己想聽的音樂，一個音符接一個音符…
如果這一切都失敗了，我將不得不收起幻想的心，去做我現在應該做的事情，但我仍然相信夢想就在前方，現在流下的每一滴汗水都是有意義的。
夢想演講稿9
各位領導、各位評委、職工同志們：
大家好!我叫蔣紅飛，是生產技術部的一名職工，今天我演講的題目是《奉獻青春，點燃夢想》。很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現人生價值，而奉獻是對青春最好的詮釋。
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生。
說實話，兩年前，我剛來咱們礦工作的時候也有過失落和茫然，大家都知道，煤礦井下工作環境惡劣，時時面臨五大災害的威脅，看到聽到一些事故的發生，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春就象一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。
我們要做的有很多很多，縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建天池煤礦的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
我們選擇了天池煤礦,從某種意義上來說，就是選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的太行大地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一幅又一幅新面貌是他們創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恒的'記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。
親愛的職工朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻給天池煤礦!
我的演講完了，謝謝大家!
夢想演講稿10
各位領導：
我是一個典范的夢想主義者。
我心里裝著自己很壯美的夢想。
良多時候，我不敢說那是理想，因為我其實充其量只是一個自卑狂，總認為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責任。憂得多了，才發現天下之大教育之重，豈是我一個無名小輩所憂得了的。也終于清楚，實在始終以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅分歧時宜，且不知天高地厚。
我一直地告誡本人，為語文找一條路。一條自己樂意去走的路，一條不干燥自己也不單調學生的路，一條不糟踐自己也不浪費學生的路，一條不把語文等同分數的路，一條回歸語文本真的路，一條讓人視語文為性命過程的路……
尋得很辛勞!
尋得很懦弱!
然而今天，當我站在這個演講臺上的時候，卻忽然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的`感到。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢!
記得有一個作家說過他的夢想就是領有一個很大的房間，然后將自己關在這個房間里做自己喜歡的白日夢。他給人們所一貫鄙視的白日夢換上了存在浪漫色彩的衣服，而后用這件衣服去激發人們心底最美好的情愫，不得不令人心生信服。
讓學生學會夢想，是由于殘暴的事實正在吞噬人類最后的設想力，在這個競爭劇烈、世俗紛爭的社會中，我盼望他們能用妄想的目光去發明生活所掩飾的美妙。
讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光里，明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的道路波折而艱巨，卻遠勝于沒有夢想的荒漠與孤寂。
讓學生學會夢想，用夢想拂去他們內心的功利顏色。每個人的生命情勢是相同的，但每個人的生命過程卻個不雷同，我生機他們用夢想為自己的生命確破一個價值，演繹出各人的出色。
讓學生學會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用遼闊的天空、巍峨的深谷激發他們高昂的斗志，讓他們在自己的夢想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
我曉得，這只是我的一個夢想，也許是一座空中樓閣，也許是一座海市蜃樓。也許是水中月，興許是鏡中花。但不論怎么，我將用我的畢生去追尋。
夢想演講稿11
尊敬的各位領導：
人要會做夢!優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想!當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義!
各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話!是啊，人生本來就如夢!當我們選擇了教師這一職業，就注定了我們的人生是“教師人生”!
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業，一個手段，一項工作，一件事情來看待，來處理，而是當作自己人生的一部分來對待，來體驗，來充實，來完善!
“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動!“教師人生”需要感動!感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來!當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福!
此刻，我站在這里，站在”做學生喜愛，家長滿意教師“的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛，家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?)，你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖!我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了!為師者應以什么樣的形象出現在學生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是”謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來“;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生”總是用一種善意的含情的微笑“，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡，對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養!正是有了這份真誠的笑容，學生們先”親其師“而后自然會”信其道“!
我，一個選擇”教師人生“的我，難道不應該在學生的回憶里留下一點什么?不應該在家長的口碑中樹立點什么?感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想!希望通過對自我和”眼中的我“認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道!
做一個有習慣的教師
有人說，習慣成就人生;也有人說，習慣決定成敗!教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定，相對一致的教育行為方式!一個教師如何面對學生，如何處理教材，如何展開教學過程的各個工作環節，如何處理和同事的關系，都存在一個相對穩定的行為方式!當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續到各種教育環節中，就變成了一種習慣!當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式，行為方式，進而成為一種教師文化!
教師的習慣有好壞之分，優劣之別!當學生犯”錯誤“的時候，有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬”教參“;在課堂教學中，有的老師習慣于面無表情，習慣于不茍言笑，習慣于講講講練練練，習慣于僅僅關注結果而不顧過程，習慣于僅僅布置書面作業;在家長會上，有的老師習慣于數落學生的缺點，習慣于只談學習成績，習慣于危言聳聽，習慣于要求家長給學生施壓;在處理與同事的關系上，有的老師習慣于單打獨斗，習慣于競爭，習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關系上，有的老師習慣于批評，習慣于罰站;當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣于質疑，習慣于墨守成規，習慣于以不變應萬變;面對教育的困境，有的教師習慣于抱怨，傷感，憂愁，習慣于放棄心中的目標，追求，理想，習慣于遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣!
有的教師習慣于欣賞與贊美學生，習慣于尊重與關懷學生，習慣于幫助與激勵學生;有的教師習慣于與同事相互理解與支持，習慣于與同事交流與合作，習慣于與同事研究與探究;有的教師習慣于拓展教材，習慣于引導學生在接受知識的基礎上盡可能開展探究，體驗，交往，實踐等學習活動;有的教師習慣于多讀書，勤思考，善積累，重反思……這無疑是教師的好習慣!
老師們，如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣，哪些是壞習慣，那么，教育每天都會充滿陽光!
做一個會微笑的`教師
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態，是一種樸實的精神動力!微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好，預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達著我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人說”你好嗎“;微笑是寬容，好像在對人說”沒關系“!微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑!微微一顰，使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻!微笑不是一種技術，而是一種心境!微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩!善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛!
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力!教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環境，使學生感受到教師的理解，關心，寬容和激勵!教師的微笑是靦腆學生的幫助，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律!教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取!教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和，溫和，更可親，可愛!嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛!
教師的微笑應該是善意的，會意的，發自內心的，而不應該是裝出來的，無奈的!只有心中裝著學生的教師才會有甜美的，會心的，善意的微笑!
夢想演講稿12
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈， 當我們經歷了越來越多的`坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求
知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章。
夢想演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我來與大家談論以下有關假期我所讀的好書以及我的感想，希望能對大家有所啟示。
首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才收拾起來，當然就是講得回憶小時候的事了。
說實話，我的確沒有認真地讀這本書，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的。《朝花夕拾》中讓我印象最深刻的就是那篇《五猖會》。記敘的是魯迅兒時要去看五猖會，這可是難得的盛會。笑著跳著，高興得不得了。正要出發，他的父親拉住他，讓他背書。“兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：‘給我背熟。背不出，就不準去看會。’…..我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。”待他讀熟了，背熟了，在父親面前“夢似的”背完了，大家高高興出門了，魯迅卻說道：“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。……我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。”
讀著讀著，我不由得感嘆：其實魯迅小時候看五猖會所發生的這種事當今社會仍然普遍存在著，他并不是一個個人現象，而是一大群人。細想想，從古至今，每一位家長不都是盼望兒女有出息?“望子成龍，望女成鳳”?為了讓孩子將來出人頭地，家長們把孩子的玩耍，放松的時間擠壓得越來越少，甚至沒有。而家長們還認為這是對子女們的“愛”。正是這所謂的“愛”，逐漸轉變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時讓他背書的的原因。
講到這兒，我想說：親愛的爸爸媽媽，請你們站在我們的角度考慮一下好嗎?我們需要的是一個可以使我們放松壓力，從而獲得更多動力的加油站，而不是一個只有成績和分數的可怕漩渦!爸爸媽媽們，如果你們多設身處地的為我們想一想，相信你們就不會再為我們的不服管而發愁了!
下一篇是著名的，也是我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這部書的作者與他所塑造的主人公保爾柯察金一樣，都有著頑強的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要原因。
故事的內容我就不多講了，相信大家都看過。我今天要和大家探討的是一個問題：為什么保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅持下來，直到生命的盡頭?是榮譽?權力?地位?還是其他?其實回想一下他們所處的時期，你就會明白：是對祖國的熱愛以及對自己的尊重!對祖國的熱愛比較容易解釋，保爾所處的時期正是蘇聯新生的無產階級政權與國內外敵人及各種困難斗爭的時期。為了國家的榮譽，身為她的子民，有責任和義務去保衛她!
而關于個人的'尊嚴，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用頑強的毅力寫作。這是因為他們都相信，都堅信自己還有用，還可以為祖國，為人民做點什么。于是，加上他們的執著努力，兩人都成功地為后人做出了榜樣。這也正為我們詮釋了一個問題：什么是成功?實際上，按照自己的方式，快樂地度過一生，就是成功!他們永遠值得我們學習!
接下來該講述我向大家推薦的書了。它的名叫做《學習改變命運》。關于此書的作者，我先不多說。但是，我認為，大家有必要去讀一定讀這本書，因為你會發現，它的確很有用。
書中講述了很多成功的與不成功的例子，都很有教育意義。更重要的是，它還講了有關怎樣學習，也就是學習方法。
學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力，一種素質，它需要正確的方法，需要良好的心態。當你掌握了這些后，不僅使你的學習成績直線上升，而且這些好的習慣與學習方法，將成為你的財富，伴隨你的一生，助你不斷成功。
好了，就說這些，希望大家聽了我的演講，多多少少能夠對你今后的讀書起一點作用。總而言之，多讀書，讀好書，好讀書，讀書好!愿大家能夠在書海里自由遨游，再創輝煌!謝謝大家!
夢想演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的'夢想，我的夢想就是去動物協會工作，保護小動物。
我不理解為什么那些偷獵者會那么看重金錢，難道動物的生命就不是生命了嗎？看到動物的皮毛一個接著一個的被扒下，看到動物們傷心地流淚，慢慢地，一個個物種的滅絕他們才開心嗎？美國總統林肯說過“贊同動物如同人類擁有人權一樣。這才是擴充仁心之道。”動物也有他它們的權利，如果它們會說話就一定會制止我們，反對我們。
作為一個想去動物保護協會的人，保護動物就要從我做起，從現在做起。同時我也不能耽誤學習。在小升初階段，我要好好學習，天天向上，考上好學校。請記住，動物是人類的朋友。“一個對動物殘忍的人，也會對人類殘忍。”這句話是湯瑪斯·艾奎納說的，請不要繼續傷害小動物了，生命比任何東西都要重要，請保護小動物，讓他們快樂地活著。
希望大家關愛動物，關愛我們共同的世界。動物是人類的朋友。
謝謝大家！
夢想演講稿15
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢想》。
蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一個人如果沒有理想，這個人將會碌碌無為。相反，如果一個人有著清晰遠大的目標，并且為這個目標去努力、去奮斗，他的夢想一定會實現。
每個人都有自己的夢想。比如說想當一個老師、科學家、生物學家、作家等等，而我的夢想就是長大以后成為一名書法家。
我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。
為了使我的`夢想與現實縮短距離，我還上過書法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請教一些字的寫法。
每當我在外面看到一些書法作品時，我都會情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書法，也喜歡讀一些書法常識的書。
我就像一只小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨游……
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學習書法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。
“奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。”只要我們愿意為夢想而奮斗，我們就一定能夠到達理想的彼岸。
謝謝大家，我的演講結束了。
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