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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文400字集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文400字 篇1
每年春天，學(xué)校都會(huì)安排我們?nèi)ゴ河�，大家都很期待，希望這一天能早點(diǎn)到來(lái)。星期三下午，我們終于如愿以償。那一天的天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公好像知道我們的心情，也綻開(kāi)了它那燦爛的笑臉。
同學(xué)們有秩序地上了車，我看見(jiàn)窗外許多美麗的風(fēng)景都在后退，有高樓大廈，有綠油油的草坪……讓人賞心悅目。
我們先去了博物館。一走進(jìn)去，就感覺(jué)那里非常寬敞。我們排著隊(duì)，跟著老師一起參觀，我看見(jiàn)了許多奇特的東西，有大船、有大炮、有奇特的扇子、有陶瓷工藝品、還有一幅幅精美的.畫……解說(shuō)員給我們講了這些東西的來(lái)歷。我們有時(shí)驚訝，有時(shí)害怕地小聲叫起來(lái)，有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，歡笑聲一直在博物館中回蕩。當(dāng)我看到關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面時(shí)，我的腦海中，出現(xiàn)許多畫面，古代的戰(zhàn)士拿著寶劍，騎著膘肥體壯的戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上搏殺……其中讓我印象最深刻的就是蠟像。我剛開(kāi)始還以為是真人呢！走近一看，原來(lái)是假人。我一連看了好幾個(gè)人像，它們都栩栩如生，我不相信地摸了摸它們的手，冰冰涼涼的。這讓我暗暗地贊嘆技術(shù)的高超。
我們后來(lái)去了鄞州公園。我看到了在湖中自由自在的魚(yú)兒，我們走累了，就坐在草坪上休息。五顏六色的小花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔……
在回來(lái)的路上，我們還興致勃勃地談?wù)撝裉斓目鞓?lè)與收獲，有的同學(xué)迫不及待地欣賞著今天拍下的照片。這次春游將會(huì)在我的記憶中留下一份最美好、最快樂(lè)的記憶。
優(yōu)秀初中作文400字 篇2
今天是端午節(jié)了，媽媽要給我編五絲線，還要包粽子呢!
媽媽拿了五種顏色的絲線，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白。她先把這五種線捋好平放在桌子上，然后再搓成小繩，還巧妙的打了一個(gè)結(jié)，四根五絲繩做好了。媽媽告訴我這叫“長(zhǎng)命縷”，她又小心翼翼的分別給我戴在手腕和腳脖上。還特意囑咐我說(shuō)：“要愛(ài)惜，等戴上后下第一場(chǎng)雨的時(shí)候，摘下來(lái)扔進(jìn)雨水里，這樣長(zhǎng)命縷就起到了它應(yīng)有的作用。”通過(guò)端午習(xí)俗的小事，我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。
接下來(lái)要包粽子了，我見(jiàn)媽媽拿了竹葉，包上糯米，中間還放上兩顆大棗。然后又熟練地折疊竹葉包裹糯米，還用五絲線捆扎起來(lái)，媽媽一連包了十幾個(gè)。媽媽又把包好的粽子放到了鍋里，蒸上了十五分鐘。蒸好的粽子放到盤子里，還沒(méi)等吃，陣陣香味撲鼻而來(lái)。我圍著盤子聞了又聞，著急的等待著粽子降溫。過(guò)了一會(huì)兒，終于可以下口吃了。我剝開(kāi)竹葉，白里透紅的.餡兒玲瓏剔透，我咬了一口，粘甜滑爽，好吃極了!我們一家人邊吃邊笑，因?yàn)槲覀兌伎吹搅吮舜俗焐系陌缀�。粽子吃完了，爸爸說(shuō)：“端午節(jié)是有說(shuō)道的，就這個(gè)名稱就五花八門，夏節(jié)、玉蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地蠟、詩(shī)人節(jié)等。”媽媽說(shuō)：“除了吃粽子，戴長(zhǎng)命縷之外，還有插艾草、撒白糖、賽龍舟等習(xí)俗。”
我想，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日還有不少的學(xué)問(wèn)哩!這個(gè)端午節(jié)不僅僅吃到了粽子，還增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
優(yōu)秀初中作文400字 篇3
詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)是4月4日周四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，母親看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了母親的話，慢慢地走著。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的.蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹(shù)上�？諝馇艴r極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，母親嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了許多許多。
優(yōu)秀初中作文400字 篇4
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有道不盡煩惱，人活著求的是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)有無(wú)數(shù)煩惱卻又精彩的過(guò)程，但是在這煩惱或者精彩的時(shí)候總希望身旁有一個(gè)傾聽(tīng)者，能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。
帶著憧憬步入初中，憧憬過(guò)后，恐懼隨之而來(lái)了，該來(lái)的始終躲不掉的：學(xué)業(yè)更重，壓力更大，時(shí)間更緊，自由的味道更輕淡了。我想有個(gè)傾聽(tīng)者，一個(gè)能為我減輕負(fù)擔(dān)和壓力的傾聽(tīng)者，一個(gè)為我排憂解難的傾聽(tīng)者。
那傾聽(tīng)者若是父母，是不行的，他們很忙，比我更累。我又怎好再去打擾他們。
若是老師，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學(xué)子，忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負(fù)擔(dān)。若是朋友，那更不可，他們有自己的學(xué)業(yè)要忙，即使說(shuō)了，他們也同有憂愁，那時(shí)，便是倆個(gè)同病相憐的人在一起抱頭痛哭，那更是愁上添愁了。
沒(méi)有傾聽(tīng)者，我如一條缺水的金魚(yú)，像一只斷翅的小鳥(niǎo)。被封鎖的心靈，終不得釋放。
秋風(fēng)張開(kāi)了大嘴，把惆悵吹得處處皆是，滿地都是憂傷……
我是一個(gè)迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有個(gè)能傾聽(tīng)我憂傷的人，就如泥兒傾聽(tīng)殘葉的`傷： 我想有個(gè)能傾聽(tīng)我精彩的人，就像白云傾聽(tīng)天空的美……那一個(gè)傾聽(tīng)者，一如傾聽(tīng)我的憂傷一樣傾聽(tīng)我的快樂(lè)。
我渴望的只是一個(gè)傾聽(tīng)者。
優(yōu)秀初中作文400字 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著,我一個(gè)人漫步在大街上.在我眼中的街道是如此的寂靜,如此的安寧,往常的熱鬧與繁華都已銷聲匿跡。我捧著自己的期末考試卷，獨(dú)自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來(lái)。100這三個(gè)醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾。總分50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(zhǎng)，最熱愛(ài)，最努力學(xué)習(xí)的.一門學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來(lái)“你都已經(jīng)高復(fù)2年了，可還是只有300多，你對(duì)得起自己?jiǎn)幔銓?duì)得起我們這些父母嗎？”下面?zhèn)鱽?lái)的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。人生不可能事事如意，人難免會(huì)有碰壁的時(shí)候。“100”這個(gè)數(shù)字在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)，消逝，浮現(xiàn)又消逝。他對(duì)我的打擊甚至比丟了十萬(wàn)美金都要?dú)埧帷Ａ鴺?shù)依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著，可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著痛苦�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)。”從對(duì)面的小學(xué)里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。是啊，天生我材必有用，連上天都沒(méi)有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？我拿起書包，匆匆地離開(kāi)了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開(kāi)始了我的成功之路。不知從哪兒又傳來(lái)了“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”的歌聲。
優(yōu)秀初中作文400字 篇6
夏爺爺走了，秋姑娘慢慢飛來(lái)�？�!樹(shù)葉在秋風(fēng)中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有點(diǎn)成仙鶴盤旋在這山林之中;有的成蜜蜂群朝人們涌來(lái)，為我們報(bào)來(lái)了秋風(fēng)的喜訊
秋，它在不知不覺(jué)中悄悄地到來(lái)，它化作仙子，帶著她的魔棒，給大家送來(lái)了禮物。瞧!她先給蘋果的臉蛋兒上撲上了紅粉，好像一個(gè)紅似火的燈籠;她又給香橙穿上了金燦燦的衣服，看上去光彩奪目，美不勝收;她再給香蕉披上特制的外套，看上去讓人口水都掉了三里地。她給長(zhǎng)松換上新裝，看上去更蒼翠、跟英俊了;她為銀杏翠綠的頭發(fā)染你一個(gè)新顏色，看上去真時(shí)髦;她還給柳樹(shù)梳理了一下，給她扎上兩個(gè)常常的小辮兒，看上去就想一個(gè)清秀的小姑娘
秋，它來(lái)了，帶著它無(wú)窮的魔力，為我們帶來(lái)了豐收的喜悅。聽(tīng)!成熟的瓜果笑哈哈的，有的也含羞帶笑等待著人們的到來(lái)�？窗�!黃澄澄的柿子總是躲在青紅色的葉子后面;有的則憨態(tài)可掬，如大大肚皮的南瓜，毫無(wú)隱藏地躺在大地上;有的哈哈大笑，如串串大紅色的辣椒，稀疏的幾片葉子似乎以擋不住它們的.火辣
隱約中，天空中下起你渺渺細(xì)雨。秋雨那變化多端的表情，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧秘。它多愁善感，似乎是在低聲的嗚咽，為草木發(fā)出聲聲嘆息;似乎是在愉快地工作，為收獲的大地清掃;
似乎是在頑皮地合唱，為農(nóng)民們奏起勞動(dòng)的號(hào)子
萬(wàn)物是秋的使者，他為我們帶來(lái)了秋與這萬(wàn)千思緒。我愛(ài)著喜悅的秋!
優(yōu)秀初中作文400字 篇7
我叫肖佳暖，在媽媽的眼中我是個(gè)可愛(ài)的孩子，留著一頭秀發(fā)，一雙大眼睛 有神明亮。我愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)常‘哇啦哇啦’說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，所以媽媽叫我小麻雀。
我愛(ài)畫畫，特別是動(dòng)物跟風(fēng)景最拿手了，同學(xué)都說(shuō)我畫的栩栩如生，所以每逢班里出黑班報(bào)跟圖畫賽都有我的`名字。
我愛(ài)看書，是個(gè)小書謎!當(dāng)我手里拿著書看著的時(shí)候，你千萬(wàn)不要叫我哦，因?yàn)楫?dāng)我看書時(shí)我就會(huì)兩耳不聞窗外事，就算是吃飯的大事，我都 會(huì)不在意。
我的理想多，每當(dāng)從書上看發(fā)明家，發(fā)明了新產(chǎn)品，我的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家，媽媽老是生病，經(jīng)常要去 找醫(yī)生看病，這時(shí)我的理想就變成一個(gè)出色的醫(yī)生了�？傊业睦硐牒芏嗪芏�，媽媽都說(shuō)我太貪心了。
我缺點(diǎn)也不少，上課時(shí)老是走神不注意聽(tīng)老師講課，總是做小動(dòng)作，總被老師批評(píng)。我就會(huì)悔過(guò)自新并發(fā)誓的想：小次再也不這樣了!可是之后……到現(xiàn)在這個(gè)壞習(xí)慣我還在努力改正呢。
我就是這樣一個(gè)人，你喜歡跟我做朋友嗎?想的話就聯(lián)系我吧。
優(yōu)秀初中作文400字 篇8
英國(guó)的史帝文說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很好，每一個(gè)人都有過(guò)青春期，而在度過(guò)這些青春期的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。
現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是：1、不是很愿意與爸媽談心，有心事寧愿找好朋友聊聊，也不跟家長(zhǎng)說(shuō)；2、越來(lái)越不喜歡爸媽的管教；3、盼望著有一個(gè)屬于自己獨(dú)立的`，有“安全保障”的空間和小天地；4、有一些人的脾氣很暴燥。
我的青春的煩惱就有兩個(gè)：一。不是很愿意與爸媽聊天。我總是覺(jué)得我與爸媽的的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，有時(shí)，我也不是很想與自己的父母溝通，寧愿跟自己的好朋友說(shuō)，也不跟他們說(shuō)出我的煩惱。二。我想要一個(gè)屬于我自己的空間，我覺(jué)得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的，我的什么事情也逃不過(guò)他們的手掌心，令我沒(méi)有什么秘密了。他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)比較，搞到我永遠(yuǎn)是一個(gè)底下的人。
青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過(guò)度的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。之所以，我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情，讓我們每天都有一種好心情，才會(huì)讓自己覺(jué)得在青春期里安心滿意的度過(guò)。
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