- 相關推薦
小學教育教學知識與能力考點預測試題(2)
【考點歸納】
【考點四】“四書”“五經”
【考點預測】
將“四書”和“五經”作為教學的基本教材和科舉考試依據的是哪個朝代?( )
A.明代
B.宋代
C.漢代
D.清代
答案：B
【考點歸納】
宋代以后，程朱理學成為國學，儒家經典被縮減為“四書”(《大學》《中庸》《論語》《孟子》)、“五經”(《周易》《尚書》《詩經》《禮記》《春秋》)，特別是“四書”成為教學的基本教材和科舉考試的依據，科學技術和文學藝術不再是科舉的內容，儒家主張的“學而優則仕”，成為我國封建社會的教育目的。
【考點五】教會教育和騎士教育
【考點預測】
在歐洲封建社會出現的兩種類型的教育是騎士教育和( )。
A.斯巴達教育
B.雅典教育
C.教會教育
D.實科教育
答案：C
【考點歸納】
中世紀歐洲兩種有代表性的教育體系：教會教育和騎士教育。
(1)教會教育：學習的內容主要是神學和“七藝”，“七藝”包括三科(文法、修辭、辯證法)、四學(算術、幾何、天文、音樂)，學習方法是背誦。
(2)騎士教育：教育內容是效忠領主的品質和軍事征戰的本領，具體包括“騎士七技”(騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩)，同時也進行宗教觀點和武士道德品質的教育。
http://www.ipr-jzsc.com/【小學教育教學知識與能力考點預測試題(2)】相關文章：
高考物理考點預測06-04
考研政治考點預測05-02
考研英語考點預測與解題策略09-23
中學教育知識與能力考前練習08-20
幼兒安全教育知識試題11-01
教育理論基礎知識常見考點07-14
成考專升本《教育理論》預測試題10-12
考研政治馬原大題考點預測07-23
成考專升本教育理論預測試題及答案05-14