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中層副職述職的報告

時間:2024-06-16 19:05:56 學人智庫 我要投稿

中層副職述職的報告

  本人在高二年級協(xié)助汪主任抓好教學常規(guī)工作。年級工作千頭萬緒,非常繁雜,本著為公、為校的原則,說到做到,少說多做,努力做好本職工作。下面我就開學以來所做的各項工作,擇要匯報。

中層副職述職的報告

  1、召開小高考專題調(diào)研會兩次;研究小高考策略和安排以及年級管理工作;就小高考備考特別是高效備考、針對性備

  考、任課教師協(xié)調(diào)和加強常規(guī)管理進行研究和部署;

  2、召開班主任學科組長聯(lián)席會議就后期備考、語數(shù)英安排、“學淮中,求突破”大討論、加強常規(guī)特別是推進學生良好行為習慣養(yǎng)成作出要求;

  3、組織青年教師座談會一次,就青年教師的專業(yè)發(fā)展和校高考備考進行調(diào)研;

  4、召開全體教師會,總結(jié)上學期期末考試及小高考模擬成績;對進一步明確目標,營造氛圍、鼓舞士氣起到推動作用;

  5、調(diào)整課表及晚輔導表三次,小高考期間早晚自習排滿值班;

  6、召開高一支教老師和學科組長會議,就支教老師和所在高二學科組、任教班級對接及教學和管理作出安排,并對語數(shù)英老師下一階段工作提出要求;

  7、召開學生座談會兩次,就班級教學、管理特別是小高考備考工作征求學生意見,拿出改進措施;

  8、召開實驗班班主任及部分老師協(xié)調(diào)會,就優(yōu)生小高考奪4a,尖子生培養(yǎng)、實驗班下一步教學工作進行研討;

  9、召開語數(shù)英學科組長專題會議兩次,就近期工作思考、小高考后教學工作進行謀劃;

  10、組織進行小高考模擬測試;認真研究,仔細思考,制定小高考倒計時10天工作安排表并上墻,①認真組織小高考熱身測試,各班級、各學科組以總結(jié)熱身測試試卷為抓手,精心備課,查漏補缺,重點突破;②全體教師會議,總結(jié)、布置工作,加強思想建設,強化過程管理動員;③認真做好年度考核工作;④考風考紀教育主題班會、簽訂各類責任狀;⑤在政教處支持下認真組織考前心理輔導;⑥精心組織小高考送考、輔導答疑等工作;⑦召開學科組長、實驗班班主任和奧賽輔導教師會議,謀劃小高考后教育教學各項工作;⑧認真組織考前動員會,年級提供材料,統(tǒng)一時間,為考生壯行;⑨排定小高考后課表、早晚和奧賽輔導表并及時發(fā)到老師手中;

  11、舉行高二年級勵志教育和優(yōu)化學習方法報告會,邀請南京新東方四位老師為500名師生就勵志和英語學習作報告;

  12、加強教學常規(guī)檢查,特別是集體備課、備課材料及周周有活動的督查,強化語數(shù)外學科的教學規(guī)范;

  13、聯(lián)系高二年級1班12班和15班,三個班主任(汪向榮老師、王建國老師、吳春峰老師)都能盡心盡力,敬業(yè)精神很強。通過和班主任交流,參加班級教師座談會,參加主題班會,和學生談心等形式深入開展工作。目前,這三個班,學習氛圍較好,1班和15班整體成績較為突出,12班風氣端正,成績正在不斷進步之中;

  14、努力做好年級值班工作,從不缺席遲到。每天早自習和晚上基本到校辦公。兼任語文備課組長,能做好學科組建設工作,積極嘗試教學改革,努力打造科研型教師,努力在語文組起到學科引領作用。

  當然,由于個人能力不強,專業(yè)水平還有待提高,工作方法還不很科學,有些工作難免不盡如人意,有些工作還不能得到更廣泛的理解,本人需要繼續(xù)提高。

[中層副職述職的報告]

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