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名師點評08年南京中考作文:“尋”,讓考生有話寫

時間:2023-04-30 19:08:14 老師筆記 我要投稿
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名師點評08年南京中考作文:“尋”,讓考生有話寫

名師點評08年南京中考作文:“尋”,讓考生有話寫

名師點評08年南京中考作文:“尋”,讓考生有話寫

 

  作文:“尋”,讓考生有話寫

  江蘇教院附中語文特級教師 錢曉龍

  今年的作文題為“尋”,由提示語與作文題兩部分構成,延續了近兩年的命題形式。題目簡潔明了,含義豐富;提示語從題目含義、選材范圍及價值取向等方面作了有效的引導,拓寬了寫作思路。學生都有過“尋”的經歷與體驗、期待與愿望,因此,題目很貼近學生生活,有利于學生寫出真情實感。

  玄武區語文教研員何建軍老師

  今年中考語文的作文題“尋”出得很好,既不虛空,也不板滯,平實之中有新意。提示語首先明確了“尋”的內涵,然后從不同的角度給學生立意選材以提示。這樣就使得一般學生容易成文,中等水平易發揮,寫作能力強的學生可有突出表現的空間。“尋”這個題目,學生不管是寫人記事,還是議論抒情都有內容可寫,也易于表達,這樣就避免了作文設題有時會偏向于議論或記敘的弊病,保證了命題的公平性,同時也有利于評卷的區分度。

  學生寫作的選材不管是來自實際生活,還是來自課內外的閱讀和與自己家庭背景相關的獨特經歷,多容易有切身的體會。這樣的命題有利于學生能寫出自己獨特的經歷、真摯的情感和深刻的感受,避免了脫離生活實際,胡編亂造的弊端,也給平時的作文教學以正確的引領。

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