養(yǎng)一個(gè)急躁的孩子，你會(huì)在他身上看到一系列相關(guān)的毛病，浮躁、不踏實(shí)、沒(méi)耐心、情緒化、毛毛糙糙、粗枝大葉，
急躁的孩子怎么教？
。 這些毛病，常常惹得你很煩。更讓你擔(dān)心：這些是不是他成長(zhǎng)的隱患，會(huì)不會(huì)成為他人生的障礙?
作為家長(zhǎng)，你覺(jué)得，必須幫他改。
改的方式，自然是約束，定規(guī)矩，至少，別的孩子能守的規(guī)矩，他也應(yīng)該做到。可是，定了規(guī)矩，他還是常常做不到，或者，好了幾天又不行了。
怎么辦？貌似得加懲罰。再不行，只好把懲罰加重，讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性。
這樣管的結(jié)果，通常有三種：
1. 越管越急。他的耐性越來(lái)越差，脾氣愈發(fā)暴躁，親子關(guān)系也越來(lái)越緊張。極端情況下，發(fā)生離家出走;
2. 真管住了，安生了，平靜了。可是，等他到了13歲左右的逆反期，家長(zhǎng)受苦的日子來(lái)啦。過(guò)去的壓抑一并爆發(fā)、勢(shì)如洪水。
3. 不但管住了，改了，逆反期也沒(méi)釋放。作為家長(zhǎng)，相當(dāng)滿意，相當(dāng)自得。然而，這恰恰是最差的狀況。問(wèn)問(wèn)你身邊那些做事糾結(jié)、缺乏自信的人，童年時(shí)期是不是經(jīng)歷了逆著天性的教育？回答大多是肯定的。及至長(zhǎng)大，當(dāng)他順著心性想去做什么的時(shí)候，總會(huì)有一種聲音提醒他，這樣不對(duì)，這樣想是錯(cuò)的。這種“提醒”會(huì)折磨他很久很久……
那，還能怎么做？
實(shí)際上，急躁的孩子，全都有靈氣、有悟性，興趣轉(zhuǎn)移快，這是他急躁的原因，
備考資料
《急躁的孩子怎么教？》(http://www.ipr-jzsc.com)。 所謂“興趣是最好的老師”。這句話用在急躁的孩子身上最合適。作為聰明的家長(zhǎng)，你不但應(yīng)該允許他不斷轉(zhuǎn)移興趣，還應(yīng)該主動(dòng)為他提供更多的興趣點(diǎn)，并且，小心翼翼、不動(dòng)聲色地，幫他確定最?lèi)?ài)的那一個(gè)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他找到真正最?lèi)?ài)的興趣點(diǎn)，至少，在這個(gè)興趣上，他的那些毛病，全都沒(méi)啦。他開(kāi)始變成坐得住、耐得煩的孩子。
實(shí)際上，這樣的孩子，你大可放心，興趣不但會(huì)給他方向，也會(huì)給他成績(jī)和成就。而且，只有興趣能給他。他不是那種靠執(zhí)行力取勝的孩子，他將用想法和創(chuàng)造力贏得人生。
這樣的孩子，天性里充滿對(duì)自由的渴望。他雖然興趣愛(ài)好很多，貌似有很多事想干，但能夠不做那些他不想干的事，對(duì)他來(lái)說(shuō)，才是最最重要的。
所以，千萬(wàn)別給他訂太多規(guī)矩、設(shè)太多興趣之外的任務(wù)。擺一堆他不喜歡的事情，頻繁提醒他必須完成，他會(huì)極為煩躁，甚至把這個(gè)家看做牢籠。
如果他不愛(ài)學(xué)，那一定是因?yàn)樗獙W(xué)的東西枯燥無(wú)味，引不起他的興趣。對(duì)他而言，寓教于樂(lè)是最大的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)。把那些東西弄得有趣一點(diǎn)，或者把那些東西跟娛樂(lè)更多地關(guān)聯(lián)起來(lái)，再或者在他找不到學(xué)習(xí)樂(lè)趣的時(shí)候允許他多玩少學(xué)，他一定會(huì)感激你。
遇到規(guī)則不清晰的狀況，有些人想：這事沒(méi)說(shuō)可以做，還是別做了。這個(gè)孩子不一樣，他的反應(yīng)常常是：沒(méi)說(shuō)不可以，應(yīng)該就是可以吧。因?yàn)樗泻闷嫘模刑剿鞯臒崆椤＿@種好奇心，你必須保護(hù)，失去這一點(diǎn)，他的人生意義直接損失一大半，甚至全部。