18.平分生命

18平分生命學案 任亞卓

一．知識鏈接

1.搜索關于輸血的資料，了解輸血的概念

二．朗誦

1．課文共（ ）個自然段2.默讀課文，讀準，讀熟課文。3.讀準多音字 輸shū血 血漿jiāng 唯wéi一

三．生字新詞1.會讀下列生字

依 貴 錢 付 費 否 抽 終 仍 圈 確

2.組詞依（ ） 貴（ ） 錢（ ）

付（ ） 費（ ） 否（ ）

抽（ ） 終（ ） 仍（ ）

圈（ ） 確（ ） 鄭（ ）

3.查字典理解新詞

相依為命：__________________________________________。

猶豫：__________________________________________。

顫抖：__________________________________________。

震撼：__________________________________________。

瞬間：__________________________________________。

鄭重其事：__________________________________________。

四．理解內容

1、誰和誰平分生命？為什么平分生命？怎樣平分生命？

2.課文主要講了__________________________________________。

3、父母早逝的貝貝和妹妹發生了什么事？

4、說為什么醫生聽了貝貝的話想笑他無知，轉念間卻又被他震撼了。

5、抽血時，貝貝靜靜地在想什么，他為什么向妹妹微笑？

6、抽血后，他躺在床上一動不動，心里在想什么？

鄭

教學反思： 通過這節課的學習同學們收獲很多，也了解了親情力量的偉大，在男

孩愿意為妹妹付出生命的同時我們體會到親情也是一種責任，這份責任需要用愛和勇氣去承擔。

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