有關教訓的初中作文：刻骨的教訓

　　教訓事多種的，但是要提到刻骨的教訓把那只有那一件事了。

　　最近老爸走上了錄像師的道路（當然只不過事副業）已經小賺了一些但是最近出了一個天大的問題：我的糊涂老爸因為一時間忙了手腳，一大意，把給別人錄的像全刪了，這可了不得，因為這一次老爸錄的像事結婚的大喜事，誰會再來一次呢？人家一定會給我們打官司的，聽說也是一個錄像的，因為沒有錄上所以配給了那家好幾萬元，我們可不想這樣，但是…….

　　老爸整整兩天茶不思，飯不想，但是焦急也是沒有用的。到了后來終于想到了解決的辦法：利用磁盤恢復什么的。但是最終以失敗告終，用經過一個上午的深思熟慮，和自己的朋友打電話詢問方法，甚至連電腦公司都到了，進進出出，忙的好不“熱鬧”再一次用了磁盤恢復（不是同一個軟件，據說這種軟件的功效十分的好，但是速度十分的滿）知道今天晚上的時候老爸才告訴我們說：“我們不用打官司了。”這句話聽了這一句我們一家興奮極了，高興的我真想把老爸舉到空中，老媽還特意做了好吃的飯菜。

　　雖然這一件事情以有驚無險告終，但是我不得不說我們的運氣好，不然的話，因為老爸的大意，糊涂，我們可要真的吃虧了。記住這個教訓吧各位，他不僅僅會讓人吃官司，也會讓人失業，報考失利等等，所以我一定會把大意，糊涂個、5個子深深的記在心中。

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　　只是一瞬間，我頓時倒在地上，努力掙扎著坐起來，骨頭還有些隱隱地痛。我忍著，忍著，不讓那一滴不爭氣的眼淚掉下來，不想被人攙扶著起來，用自己的力量去認識那個教訓······

　　 ——引子

　　 這周又輪到我們班值周了，戴著象征著值周班的標志——一張寫著紅領巾值日崗的紅條子，就匆匆忙忙地跑到校門口站崗，秋風刮過臉頰，摸了摸冰冷的臉，總是不斷地問自己：今天涂的潤膚霜是不是不夠多？口唇膏涂了嗎？薄荷糖帶了嗎？

　　 上了一上午的數學課，有些睡意朦朧，索性趴在桌子上休息了，總不忘往教室門口一瞅，蔡老師來了沒？下午還要站崗呢！別偷懶，為班級作貢獻是應該的，再多的苦也要吃。

　　 時間不知不覺就已經定點到了下午第三節課上課了，呆呆地望著和我一同站崗的同學都已匆匆離去，我一下子明白過來，可蔡老師已經走入教室中，我也顧不得面子，直奔室外，剛跑出去沒多久，別班的兩個男同學就從后面給我猛地一擊。我無力反抗，被推倒在地，不得動彈。

　　 我往后望了望，也沒看見那兩個男生長什么樣，只好吃力地坐了起來。我隱約看見其中一個男生向后退了退，扯著另一個男膽怯地說：“是你干的，不關我的事啊！”此時，我的腳骨頭疼得厲害，我痛得直叫：“好疼，好疼。”謝老師（我們六年級的科學老師兼體育老師）嚴肅地走過來，一把推過那兩個男生，蹲下來，說：“哪里疼，老師給你揉揉。”我指了指腿骨頭，老師按了按，站起身來。

　　 蔡老師也不知道什么時候來了，和謝老師嘀咕了幾句，扶起我到我自己的`位子上，同桌看了看我，又對著林曉霞竊竊私語了一會兒。蔡老師走回到講臺上，宣布開始上課。

　　 放學了，蔡老師說我不用再去值周了，讓我回家好好休息。回到家里，依靠著凳子坐下，媽媽還在那兒研究她的“踩核桃取肉”方法，“吧嗒吧嗒”的踩殼聲令我的心也一步一步墜落到底，又一步一步上升到最高層。

　　 這刻骨銘心的教訓讓我懂得了：在走廊上不要亂跑，容易傷害到別人。

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