關于難忘初中作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的難忘初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘初中作文 篇1
烏鴉在枝頭嘀咕著，天空趕早穿上了睡袍。城市的喧囂逐漸被星光淹沒，流星不時劃過天際，留下記憶的淚痕。
循啼聲，跨小溪，過石橋，呵！瞧，一縷月光懶散地臥在樹上。樹影婆娑，花影迷離。我閉上了眼，漸漸舒展了多日緊皺的雙眉。側耳傾聽，期待那秋日涼爽的金風能洗凈我這被人世玷污的心靈。不用雙眼，亦能觀世。月影猶如一面毫無瑕疵的銀鏡般嵌在湖上，這是上帝對人類的饋贈。燕兒不時掠過湖面，這湖便蕩起漣漪如舞裙緩緩展開。葉兒落于湖上，好似孤零零的獨木舟忙趁月色，撒網捕魚。
遠處幽幽青山中傳來一陣笛聲。這笛聲似熟非熟，若懂非懂，給人以飄渺之奇感。它放佛能慰藉人一切受傷的心靈，拂去世間俗塵。它構造出一幅“笛聲圍青山，不知聲源頭”的畫面，如在天上人間，盡明世間善良丑惡。次聲如霧、如紗、如霾般地在山周飄溢，又借著秋之花香逐漸在和諧的詩畫中隱去。摸索著石路走了幾步，一顆桂花樹在月光下如動人少女，散發著迷人之香。這樹香香的醇，香的雅。但請君見，樹上的燦爛之花只是徒有其表，僅有絲毫香氣。樹下被人踐踏的殘花卻鞠躬盡瘁，用最后一絲生命力維持著整棵樹的靈氣。這不由得使我唱個喏：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
慢慢攀上山頭，我躲在一個涼亭，仿佛偷閑之人。是的，我要將生活壓力化作一杯清酒，飲入肚中。讓山中竹之靈氣充斥心脾，使這些瑣碎之物化為石子，丟下湖中。每當聽到石子落下，濺出水花之聲，心里的`巨石才能放下。噓！緩緩移動的清蟬你別吵！待我把泉當酒飲，把石當菜嚼，把山嘯當歌嚎！任秋風在心頭肆虐，任秋雨在肚中翻滾，任孤狼在山中咆哮。蝶兒，你有飛不盡的煩惱，童兒，你有哭不盡的離家之思。我此時之心，說不明道不盡，只得將悲痛化風沙，咽下了。
拭干了淚眼，拂去衣袖上的灰塵。依舊一人，回到那一家，獨看一葉，空享一城。
世間愛恨離愁或許就在秋夜，昨日幸福或如鏡花水月，一觸即灰飛煙滅。霸王別姬被愁繞，欲上蒼穹辨昏曉。秋夜的洗禮，誰能忘卻？誰能忘卻？
難忘初中作文 篇2
第一次是美好的， 第一次是難忘的，第一次是快樂的……，生活中有許多的第一次，但真正能夠讓我記憶猶新并且時時縈繞于心的，莫過于第一次犯錯。
在我上一年級時，老師要舉行考試，大家都鼓足了勁，等待考試�？荚囍校黄痫L平浪靜，直到做到最后一道題。這道題比較難，但我稍微動一動動腦筋就做到出來。當我松了一口氣，準備檢查時，旁邊的同學都想著我抄最后一題答案。我先是不同意。然后，我右邊的同學說:“你這點忙都不幫，算不算哥們兒？”我左邊的同學說:“你要不給我看，我下課揍扁你�！蔽要q豫著:到底給不給呢？給就是幫著同學作弊，不給，就會影響朋友之間的關系。我陷于那兩難境地。左邊的同學不耐煩地發起了怒吼，雖然因為有老師在聲音不大，卻能感受到他憤怒的氣息。我連忙把考卷交給了他倆。
第二天，試卷發了下來。老師叫我旁邊的兩位同學上去。她們倆都犯了一個錯:前面的題方法一并用錯，而最后一道題的一部分，與前面的題類似。他倆方法答案全對。老師立馬詢問:“是誰給他們抄答案的？”我聽了心里一驚，不禁有些做賊心虛了。我趴在桌子上，低著頭，生怕老師看到我的臉。當老師又問:“是誰給他們看答案的？”我的'臉一下子變得像紅蘋果一樣紅。這次我干脆假裝蹲下撿筆，簡直不敢把頭露出來。我心里不停地想著:怎么辦、怎么辦？老師會不會發現？嘴上不停地叨著“玩了、玩了！”我的心怦怦直跳，汗從臉頰上流下來滴在地上。這時、我想到了滴水石穿的故事。我犯的每一個錯誤就像一滴水，我的人生就像一塊石頭。我如果一直放任自己就會讓水積少成多，將我的人生滴的殘缺不齊。我應該去面對并改正錯誤，不能讓錯誤延續下去。我猛地站起來說:“老師對不起，我錯了。是我給他們抄的答案�！苯又野咽虑榈脑嬖V了老師。沒想到老師卻心平氣和的和我說:“孩子、你知道錯了就好，當遇到這種情況， 你應該明辨是非。因為真正的同學只會為同學著想，不會幫助他們作弊�！�
通過了這次教訓，讓我明白了:“金無足赤，人無完人”犯錯誤不可怕，可怕的是犯錯不及時改正，只有及時改正錯誤，人生才可以成功。
難忘初中作文 篇3
在我上幼兒園時，有位最讓我難忘的老師，她就是黃老師。黃老師個子不高，長得胖胖的，臉上總是掛著微笑，她是一個負責任的人。
記得是一個星期五，是家長把孩子接走的日子，可是，卻在今天，母親把接我的事忘了。我坐在椅子上等啊等，看呀看，就是沒看到母親，我心里開始焦急起來，心想：母親怎么還不來呢？快傍晚六點了，只剩下我了，當黃老師走出來，看見我還坐在那，便問我：“王梓雁，怎么還不回家呀？父親母親還沒來嗎？”我一邊焦急，一邊眼淚在眼眶里打轉轉：“老師老師，母親還沒來，怎么辦呀？”
黃老師聽了我這番話，毫不猶豫地留下來陪我，還一邊安慰我：“沒事的，母親很快就會來的。”我餓時，黃老師給我餅干吃，可她自己卻沒吃，我頓時心生感觸：將來要報答老師！一定！黃老師打了個電話，沒過多久，母親就冒著大雨來接我，那時時九點，母親一邊摸著我的頭，一邊對黃老師道謝：“謝謝呀，老師。你看我真糊涂，事太多，把這件事給忘了……”在我上的士準備走時，黃老師對我笑了笑，目送我走后，才回家。在的士上，母親還忍不住對我夸起黃老師來：“看黃老師對你多好，要認真一點，好好學習，不要給老師添麻煩……”是呀，黃老師雖然長得不好看，卻是個心靈沒、負責任的人，一生領我難忘！
黃老師，相信您已經時桃李滿天下了，作為您的`學生中的一員，在教師節的前一天，祝您節日快樂！黃老師，您永遠時我們最難忘的老師！黃老師，我們愛您！
難忘初中作文 篇4
幾天前，我們在陜西安塞一小做學習交流，體驗那的學習生活和家庭生活。
在校門口，我們就看見他們正在舉行升旗儀式，教學樓前站滿了學生，主持人正在舉行升旗儀式。升旗儀式過后，小鼓手們竟然給我們準備了熱烈的歡迎儀式——腰鼓表演，他們一個個神采奕奕，打出了鼓娃三勁：能勁，狠勁，猛勁。看完以后，我心想：他們打得真好，肯定付出了許多努力，而我們呢？打一點動作就叫累，還想不打了。我們一定要向他們學習，發揚腰鼓文化。
觀摩升旗儀式后，我來到了我的結對伙伴姚毅的班級，有許多同學問我住在哪里，聯系方式是怎樣的。我覺得他們很熱情，而且第一天就有人送我腰鼓等紀念品······
隨后的幾天，我玩的很高興，有好多同學熱情地陪我游戲，還贈送我書籍等小禮物，而且有一個同學在一本書里加了一個小飛鏢，這讓我感到非常驚喜，因為這是我期盼已久想得到的'小玩具了。在安塞一小的學習交流，讓我們增長了見識，還讓我們交到了許多朋友，真想就呆在他們學校，不回去了。在告別儀式時，我們為安塞的伙伴集體送上了歌曲演唱和樂器演奏······臨出校門口時，吳老師給我們拍照留念，留下了那終身難忘的美好瞬間。
這一次去陜西讓我交到了許多朋友，真的好想住那！
難忘初中作文 篇5
20xx年**月**日！這對于別人來說是一個極其普遍的日子，但對于我，對于我的爸爸，卻是一個充滿悲哀的日子，因為爺爺出了事，結束了他那年輕還未享過福的生命。
那天，我們正準備上學的時候，突然接到一個電話，但這個電話帶來的是不幸的消息，爺爺病了，已經奄奄一息，我們立馬趕到爺爺家，也許是我在電視這種場面看得多了，對于這樣的情景，畢竟不覺得很殘忍，只是覺得難過，畢竟是自己的爺爺，我們和爺爺說再見后，就去上學，但上課的時候，總是不能專心，直到放學，我們匆匆忙忙趕到爺爺家，才發現，事情已經發生了，有人跟我們說，爺爺是在我們跟他說再見不久后就……我沒想僅**歲的爺爺就這樣過去了，沒想到這一聲再見代表的是永遠。
到了爺爺出殯那天，我一滴淚也沒掉，只有稍微的淚珠子在眼眶里打轉。明明就很難過，但我是一滴淚也沒有掉，可能是從小聽多了外婆的話，因為我的奶奶比較野蠻，老看不順我外婆，所以我外婆吃夠了苦頭�；氐搅思�，被外婆訓了一頓，問什么不哭，我說了那個理由，外婆說那只是我奶奶，我爺爺從小就很疼我的'。聽到這里，我開始覺得對不起爺爺。
第2天，我去上學，同學扯了扯我左手上的白紗帶，{有人去世帶白紗帶是我們那的習俗，}問我這是什么，我那時很生氣，再加上外婆昨天說的話，也沒告訴我同學，就直接一拳過去，當時我同學還了我一拳，可那明明就不疼，可我哭了，那是爺爺去世后我第一次哭，每一滴淚水都是我對自己的責備��！同學以為打疼了我，紛紛過來安慰我。
到現在，雖然才幾個月，但我每一想起這事，我就很難過，可畢竟我不想在別人的面前流淚，因為這就是我的性格。
但人生總是要開開心心的，畢竟這就是天意，該走始終應該走，與其多一份悲哀，不如多一份快樂，讓人生活得更有意義。
難忘初中作文 篇6
這，是一件難忘的事，這件事，令我難以忘卻。
那天，我學完葫蘆絲，在草坪上大踏步地漫游著，忘了世界，也忘了自己。突然，我的腳不知被什么東西絆住了，從草坪上摔下來，摔在馬路上，膝蓋破了，出血了。這時張合合（我學葫蘆絲的同學）走了過來，她看見我這個樣子，趕緊把我送到了小診所，進行了小包扎。血止住后，張合合又叫了一輛三輪車，把我送回家。當時我沒帶錢，全都是張合合幫我付的。張合合把我送回家后，我想把15塊錢還給張合合。剛想去拿錢時，張合合一馬當先：“佳文，我走了。再見！”我知道張合合只帶了15塊錢，可她把15塊錢全用在了我身上。那她沒錢怎么回家呢？走路回家嗎？可她家離這又那么遠……
第二天，我手里緊緊地攥15塊錢，準備還給張合合�？伤龑ξ艺f“還什么錢，朋友之間應該互相幫助，我才不在乎15塊錢，我在乎的是友情。這15塊線就當我送你的`，你拿去幫助別人吧！”剛說完，張合合就把錢塞進了我的口袋。
這件事，我一直沒有把它忘卻。這件事，我把它藏在了心里。
難忘初中作文 篇7
今天是農歷八月十五也是一年一度的中秋佳節。
晚上九時左右，我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風栗等的應節食品放在陽臺的一張桌子上。我迫不及待地打開月餅盒，里面裝了9個精美的小盒子。我打開其中一個小盒子，啊，里面竟然出現了我期待已久的一個小型訂書機，原來是媽媽為我準備的'中秋小禮物。我打開另一個小盒子，里面裝著一個大月餅，上面印著“中秋快樂”四個字，我把月餅分成四塊，一邊品嘗，一邊賞月，中秋佳節當然少不了燈籠，我把一支點燃的蠟燭放進燈籠里，然后掛在窗戶上，燈籠里發出了漂亮的燈光，上面的人物徐徐轉動，讓人開得眼花繚亂。
那皎潔的月亮又大又圓，高高地懸掛空中，在月亮旁邊的那些“調皮”的小星星一閃一閃的為夜空增添了幾分美麗的色彩。忽然，月亮不見了。過了一會兒，皎潔的月亮又出來了，好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我，傳說中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮，仿佛看見了嫦娥因不能與家人團聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。
我們正一邊吃東西，一邊賞月時，我們家的“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因為嗅到了月餅的香味，興高采烈地跑過來，跳上椅子，又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子，把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里，看著灰灰吃得津津有味的樣子，我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食，一邊賞月，度過了一個快樂又難忘的中秋節。
像這樣快樂的中秋之夜，有誰能把它忘了呢？我真希望每天都是中秋節，每天都這樣快樂！
難忘初中作文 篇8
六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，我即將與我朝夕相處的同學們、老師們說再見。我最不能忘記的就是我們六（1）班的同學，他們各有各的特點。
xxx，我們班的學習委員，他門門功課都很優秀，是老師的得力助手，老師臨時有事都是他來上給我們課或對改作業。他除此之外還有打籃球的愛好，每天中午來到學校都能看到他汗流滿面的在打籃球。
xxx是我們班五年來的班長，他是個大胖敦，門門功課也很優秀，還是個講信用的人。我和他在期中考試的時候打了一個賭誰要是考得高輸的那個人要替贏的`打掃3次衛生，試卷發下來了我考的得分比他的高我本以為他是不會幫我打掃的。放學他來找我說“我愿賭服輸我會幫你打掃完3次衛生的”。因為他的誠信他在我們班有著很好的人緣。
xxx我的好朋友，我們倆像鐵哥們一樣，只要在一起無話不說。我們都有著一個考上民中的目標，也時常充滿了考上民中的幻想。
今天是我們在小學母校上的最后一節課了，明天就是升學考了。到了明天考完了試，就是我們離開母校的時候，也是離開六（1）時候，我們要在們明天畫上完美的句號。
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