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小學年級作文

時間:2024-03-04 15:05:39 單元作文 我要投稿

小學年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學年級作文

小學年級作文 篇1

  每個人的心愿是不一樣的,有的想當醫生手持小小的手術刀,去挽救一個個危在旦夕的生命;有的想當作家,持起一只瘦弱的筆桿,章寫上下五千年和彰顯行云流水般的筆鋒;有的想當科學家,給人們提供最頂尖的科技;有的想當一名小小的清潔工,把地球變成綠色的家園;甚至還有的人想成為一個百萬富翁,去幫助那些被貧窮所困擾的人們,幫助他們克服生活中的困難、衣食無憂,幫他們每人都點亮自己心中的希望之火,勇敢地面對生活,憧憬未來。……而我的心愿,就是長大當上大名鼎鼎的服裝設計師,開自己的服裝秀場,服裝店。 有一晚,我心愿種子和我經歷奇異的旅程,在夢里,我夢到我那顆種子是從服裝設計師那里買來的,那位偉大的設計師告訴我:“小姑娘,你的那顆種子不會自己成長,它要在時間的齒輪中和你經歷千磨萬煉,在磨煉中讓種子長出夢想的翅膀,飛向湛藍的天空,在天空中翱翔,去創新、發現美好的事物,去追逐夢想,最后達到勝利的彼岸。”我不由自主的.回了一句:“謝謝你,設計師先生。

  ”設計師也囑咐了一句:“去做你想做的事吧!再見。”那場夢結束后,早上醒來,就覺得像巫師的水晶球一樣神奇,雖然它只是一場夢,但我還是照做了,我不斷的練習自己的繪畫和設計,提高自己的認識水平,努力留心身邊的每一件圖案、精巧色彩搭配、鮮美的花邊、圖案,但總是讓自己滿意不起來,八歲那年,大家都說我畫的不太好看,直到我再一次夢到那個偉大的“設計師”,他說:“小姑娘,很高興再次見到你,你選擇的這條路,一定會遇到許多困難,但只要你堅持,繼續去創新與發現,未來的你一定會更出色!”“但愿能再次見到你,偉大的設計師先生。”我禮貌的說。 聽到這句話,我懂得了要想達到自己的理想就要不怕困難、堅持到底,只有這樣我才會一步步走向成功的道路,雖然,那些話和“設計師”只是一場夢,但是我依然會堅持自己的構想,并堅持不懈的努力奮斗,直到心愿變成現實的那一天。

小學年級作文 篇2

  八月十四日,我們參加宜昌榮昌旅行社的旅游團到湖北神農架去旅游。

  上午七點左右,我們離開宜昌,沿路看了曉峰風光、高崗睡佛山、香溪河風光。中午在木魚鎮吃飯。在車上,導游講了木魚鎮的優美故事。

  下午一點半,我們離開木魚鎮,沿著香溪河旁的盤山公路到神農架國家級自然保護區游覽。剛進入神農架,就見到一塊大奇石上寫著“神農架”三個大字,旁邊還有神農炎帝、屈原和王昭君的頭像。對于神農架,導游講了三種傳說。

  一是架木為梯。炎帝神農為了不讓自己的臣民病死、餓死,他在山上架梯采藥,親嘗百草,尋找五谷。

  二是架木升天。神農下山的時候,發現梯子不見了。原來梯子因時間太久,變成了茫茫林海。突然天上飛來幾只仙鶴,把神農接到天山做神仙了。

  三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞里。因為巖洞陰暗潮濕,人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓,使他的臣民結束了巖洞生活。

  神農架自然保護區共有景點十六個。我們游覽了其中的神農谷、板壁巖、金猴嶺和小龍潭。

  進入保護區,第一站來到海拔2820米的神農谷。一下車就感到非常熱,可當走到神農谷觀景臺,就感到一陣陣的涼氣撲面而來。再看神農谷下面,真是萬丈深淵,懸崖峭壁,看得我心驚膽戰。再一看,那些涼氣就是一陣陣的.霧,從山谷中升起來,越升越高,在山頂上彌漫。

  板壁巖有很多奇怪的石頭,比如美女照鏡、會仙門、金蛇戲玉兔等。聽說板壁巖里還有野人棲息,有時可以看到野人的糞便、毛發和腳印。

  在金猴嶺,我們游覽了金猴溪,其中最壯觀的是金猴飛瀑。

  小龍潭里面有國家一級保護動物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬,以及他們生的一個嬰猴,名叫神女。我們還看到了國家二級保護動物獼猴。

  第二天,我們繼續游覽了神龍洞和香溪源。

  中午,在昭君故里吃飯,品嘗了昭君家宴的美味。下午四點半返回宜昌,結束了這次難以忘懷的神農架之旅。

小學年級作文 篇3

  美麗耐得住寂寞,一種長度,一種深度—丑石 身上的標點符號

  今天早上,陽光和煦,我和同事一起背著包精神抖擻地走在上班的路上

  走著走著,我無意間瞄了一眼同事的頭發,她本來是披肩的碎發,今天扎了一個馬尾辮,從側面看,就像一個大大的逗號。我突發奇想:人的身上真是有許多標點符號,一雙眼睛像橫著的'冒號,鼻子和嘴巴像一個變形的嘆號,耳朵像一個沒點的問號……正想著,忍不住“撲哧”一聲笑了起來。同事很詫異,一臉迷茫地看著我說:“怎么了?還自個兒樂起來了。”我把我的想法告訴了她,她也忍俊不禁了。

  我們像小孩子般找起人身上的標點符號來,她說:“你的一雙耳朵像雙引號。”看著她笑起來露出的六顆牙齒,我又想到了一個,說:“你的牙齒像省略號。”她不甘示弱,說:“你的頭發像倒著的感嘆號。”……說著說著,我們就不知不覺來到了學校門口。

  我心想:人的身體真是太奇妙了!

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