小學年級作文錦集(7篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學年級作文 篇1

　　我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國梧桐。不知道它在這里生活了多少年，反正它比我們來得早。它堅定的站在這里，春夏秋冬，目送著一批又一批的學生。

　　春天，和風習習，細雨蒙蒙，梧桐樹上開始露出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地每根樹枝上都長滿綠葉，密密麻麻，一層一層，非常美麗。遠遠望去，梧桐樹仿佛是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來，梧桐樹在微風中頻頻點頭，猶如一位認真聽老師背誦的學生。

　　夏天，它那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹冠。大地似乎成了一個巨大的蒸籠：黑色的路被烤得軟綿綿的；操場上的同學們不見了；知了也躲進了梧桐樹的枝葉中，好象在說：“好熱呀，好熱呀！”。它既是我們乘涼的好地方，也是我們嬉戲、打鬧的.好地方。當我們玩累了，跑累了，就會背倚著樹干，在樹陰下津津有味的看書。即使下著小雨，我們也照樣嬉戲、打鬧。

　　秋天，梧桐樹的頭發染成了金黃色，風婆婆嫉妒了，就連忙去叫北風，北風叔叔“呼呼”地吹著，梧桐書頑強地抵抗著。我們瑯瑯的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風叔叔吹落了它一身的衣服，而它沒有愁眉嘆氣，依然挺著粗悍，與風婆婆搏斗。終于，它頑強的精神打動了冬爺爺。到了冬天，冬爺爺為了獎勵它，就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。

　　校園的梧桐樹，我愛你！你雖然只是一棵普通的喬木，但是你默默的為我們奉獻了一切。

小學年級作文 篇2

　　運動會那一天，學校變成了一座動物園，有速度很快的羚羊小姐，有跳得最遠的袋鼠先生，也有游得最快的魚兒妹妹。

　　每一區的動物個個身手敏捷、眼神銳利，拿出絕活參賽。賽跑的'時候我穿上花豹的服裝，全力往前沖，風在我的耳邊說：“再快一點!再快一點!”我邁開腳步沖向終點，揚起雙手高喊：“我得了第一名!”

小學年級作文 篇3

　　城鄉的差距隨著科技越來越發達，社會越來越進步，都市的競爭力已經遠遠超過鄉村，因此有許多年輕人不顧一切的到都市尋求發展。

　　在都市中，生活方便許多，一條道路便有二、三家便利商店提供人們便利購物的需求。都市的人們生活步調也較快，太陽公公才剛探出頭打招呼，上班族們便急急忙忙的.沖去公司，深怕一個疏忽怠慢就被老板開除，這也使人們在生活上有著一層不變的規律。

　　鄉村，雖然沒有都市那么便利，但它也有許多優點。每逢寒暑假到鄉下親友家玩時，總覺得鄉下的視野好遠闊喔！放眼望去，一片片綠油油的田地中，有許多田埂縱橫交錯，更有天真活潑的小孩在田中嬉戲，令人看了心曠神怡。不只如此，這里的鄰居之間的感情十分深厚，遇到困難時大家總是不吝嗇的伸出援手互相幫助。記得有次家里遭小偷，才剛喊叫求援：“有小偷呀！快來幫忙喔！”一眨眼，家門口出現了許多有義氣的鄰居，大家同心協力的追逮犯人，因為大家的熱心幫助，使我們得以拿回家中物品。此時，讓我真正的體會“遠親不如近鄰”的重要性！

　　認為鄉村的生活雖比不上都市方便，但這里的人情味令我感動不已，因此，我還是比較喜歡鄉村的生活！

小學年級作文 篇4

　　校園里一陣陣朗朗的讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風，風中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的'小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：“孩子們，你們在開舞會嗎？怎么不邀請公公我去呀。

　　我們的學校很美麗，只要你來到我們的校園，就一定會因為她的美而驚訝。

　　進入學校，你會發現：地上芳草遍地，一棵棵桂花樹洋溢著濃濃的芬芳，教學樓里，每一位學生都在認真聽講，教師宿舍樓和學生宿舍樓光彩奪目，走進去一看特別整潔。

　　下課了，我們的校園立刻沸騰起來，老師和同學們一起做游戲。操場上一片歡騰，歡笑聲校園。

　　每一次，巡視員來檢查衛生，都說學校很干凈。

　　特別是有一次，巡視員來檢查衛生，尹伊群剛好在那里玩溜溜球，一位巡視員走過來對她說：“妹子，玩溜溜球啊，你們學校每天都這樣干凈嗎？”當時，說的話我們有點聽不懂，但這幾句話我們還是聽出來了，我們聽完之后，哈哈大笑起來。

　　還有，就是池塘旁邊那片竹林，一片綠色，微風吹來，那片竹林蕩漾起來，就像綠色的大海沖來了波浪！美麗無比！清晨，竹林里鳥叫聲此起彼伏，一片歡騰，熱鬧極了，真是一個鳥的天堂！

　　我們的學校真美啊！

小學年級作文 篇5

　　我討厭乞丐！

　　乞丐伸出那不知廉恥的雙手向人們乞討錢財，在我的眼中，乞丐就是沒有自尊的代名詞，沒有自尊的人，靈魂能有多純潔？我在網絡上看到不少江湖騙術，有些乞丐為了掙更多的錢，用紅藥水作血，用白乳膠做疤，來博取人們的同情，這種為錢財而不擇手段，付出尊嚴卻不努力就想掙錢的'人，怎么還有理由讓大家給他錢呢？因此，一見到他們，我就像見了瘟神似的專門走遠路繞開他們，不想讓我的錢，落到那些身心骯臟的人手中。可是，那個白發蒼蒼的老人，使我對“乞丐”有了新的看法。

　　那天，我頂著寒風去上補習班，走了一段，看到不遠處有一個乞丐，但是他并沒有跪在地上，而是坐在了一個凳子上，“得了吧，估計是在地上跪累了，休息一會兒吧，裝什么有尊嚴的人啊！”我不屑地小聲嘟囔著。走近了他，我不禁地停下了腳步，歪過頭去打量他，哦！那是一個白發蒼蒼的老爺爺，歲月在他的臉上刻下一道道皺紋，飽經風霜的臉上布滿了滄桑，看他的衣著，也不像乞丐那樣骯臟，衣冠不整。他穿著一件干凈的軍綠色大衣，整體下來不像個乞丐，倒像個閱歷豐富的老人，要不是大冷天就坐在外面，面前擺著個裝著錢的紙箱子，還真看不出來他是個乞丐。我又無意間瞟了他腳邊的二胡，咦？他會彈二胡？不會是哪個一根筋的同胞拿給他擺擺樣子的吧！

　　不行不行，上課就快遲到了，我猶豫著邁開了步子。走了一段路，忽聞背后傳來一陣悠揚的音樂，是二胡！那個乞丐在拉二胡，我扭過頭去，果然如此。那個老爺爺靠著二胡，動情地拉著，我甚至還看到了他眼睛流出兩行老淚，那凄涼的音樂仿佛在訴說著他的悲苦一生。我動心了，不禁有點可憐那個老爺爺，我瞬間有股施舍的沖動。可是理智說：“不就是賣藝嗎，不就是比乞丐高了一個層次嗎！”我又扭回頭去，想繼續走。不對呀！我討厭乞丐不就是因為他沒有尊嚴，不付出努力就想得到回報嗎？而這個老爺爺和所有的乞丐都不同。我下定了決心，滿懷歉疚地掏出買零食的五元錢放到了那個紙箱子里，邁著輕快的腳步走了……

　　寒風中，我漸行漸遠，空中又仿佛飄來那凄涼優美的二胡聲……

小學年級作文 篇6

　　我的弟弟叫周眾，小名眾眾。在他胖乎乎的臉上，有一對水靈靈的眼睛。他玲瓏可愛的小鼻子下還有一張小嘴巴，一笑就露出雪白的.牙齒。兩個酒窩印在可愛的臉上，特別逗人喜愛。

　　他愛穿格子衣服，看上去很平常，但顯得特別有精神。

　　弟弟特別喜愛畫畫。有一次，我看著他畫畫，他畫得可好了，大家都夸他畫得好。弟弟還喜歡唱歌。每次，他一聽到音樂聲，就跟著大聲唱起來。

　　我很喜歡我這聰明可愛的弟弟。

小學年級作文 篇7

　　清晨，我還在沉沉的睡夢中，突然被一個陌生的聲音驚醒：“快起來！快起來！‘一日之計在于晨’，你不知道嗎？早上的時間可是很寶貴的！”我揉了揉惺忪的眼睛，感到很驚訝：“咦，除了爸爸媽媽還有誰在叫我起床呢？”等我完全睜開眼，發現我的枕頭邊立著個鬧鐘樣子的小人，“我是時間，今天來和你做一天的好朋友！”我欣喜若狂，利索地穿好衣服，小心翼翼地把“時間”裝進書包來到學校。

　　數學課的時候，我正想著下課后，和小伙伴玩什么游戲，“時間”偷偷從我的書包里冒出頭來，小聲地提醒：“上課時間可不能開小差哦！”我點了點頭，心里卻納悶：“時間怎么知道我心里想什么呢？”

　　到了午休時間，上了半天的課，再加上課間和伙伴們瘋玩，我有點犯困，但想了想還有些事情需要馬上完成。算了吧，可不能打小瞌睡而浪費時間。我這樣想著就強打精神抓緊完成手中的事情。“好樣的！”時間笑嘻嘻地伏在我的課桌上夸贊我，“你真是個懂得珍惜時間的小女孩。”我立馬把時間塞進書包，“小心被別人發現！”

　　放學后，我一回到家就馬上開始寫作業，“不錯嘛，就應該這樣爭分奪秒！”時間豎起了大拇指。“我可是每天都堅持這么做的喔！”我伸出手拍了拍時間的小腦袋，“真不愧是我的好朋友！”

　　時間過得飛快，一轉眼天就黑了，我看著時間這個小家伙跟了我一天，似乎也累了，就把他帶到琴房，“時間，我給你彈會兒鋼琴吧！”時間拍手叫好。悅耳的琴聲彌漫在整個房間，時間也沉浸在我的.琴聲中，享受著美妙的一刻。

　　睡覺時，時間又跑到我的枕邊，“因為你讓我欣賞了你的琴聲，作為回報我給你唱搖籃曲，哄你入睡。”我趕走了媽媽，媽媽還表揚了我：“今天真乖，自己入睡。”我和時間對視了一下，捂著嘴偷偷地笑。時間輕輕地在我耳邊哼著搖籃曲，很快我就進入了夢鄉，還做了一個關于和“時間”做好朋友的夢……

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