小學年級作文

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　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學年級作文

小學年級作文篇1

　　秋天悄悄的來臨了，天氣變得涼爽了，花兒調謝了，小草枯萎了，小樹的葉子變黃了。

　　在農田里，玉米露出它棕色的胡須，好像在說：“你們這些土老帽，看看你們，一個個都是禿頭，再看看我，多時髦的發型；大豆的豆莢鼓得好像彈弓一樣，大豆躲在媽媽的肚子里好像在說：“唉，在媽媽的肚子里真是太無聊了，我真想看看外面的世界。”

　　在果園里，石榴像喝醉了的一樣，好像在說：“今天喝多了，把臉都喝紅了。”；桔子黃黃的，好像剛剛從黃油漆里洗了個澡一樣。

　　在菜園里，白菜的芯好像一座豪華的宮殿，宮殿里好像住著一位美麗的公主，旁邊的葉子就像士兵一樣守護著公主，好像在等著一位王子來娶公主；你看那邊西紅柿四兄弟在路上撞在了一起，它們不知道因為什么發生了口角都氣得滿臉通紅。

　　在花園里，百花調零，只有菊花在那里開放著。菊花有的黃、有的紅、有的.白、有的紫......這些菊花有的像臉盆、有的像菩薩的蓮花寶座、有的像千手觀音…….

　　在農院里，曬干的花生像一只小蜘蛛，一只小蜘蛛看到了，以為是它媽媽，后來才發現這只是一個花生，不是她的媽媽；頑皮的玉米娃娃不在地上好好的生活，竟然在樹上安上了家，頑皮勁還是不改。

　　秋天真迷人啊！

小學年級作文篇2

　　我的爸爸很帥，而且很肥。我的爸爸49歲，而且他長得虎背熊腰，他身高一米七多，走路的時候一搖一擺，他很勤快，開車的技術很好，我一點都不怕，覺得很安全。

　　爸爸的臉胖乎乎的，很可愛，像個大鵝蛋。耳朵大大的，像兩把大扇子，嘴巴大大的，像一個雞蛋。眉毛有點彎，又濃又黑，好象是墨水在白紙上畫出的兩個彎彎的月亮。一雙水靈靈的大眼睛，好象荷葉上的露珠一樣可愛。鼻子白白的，軟乎乎的，像一顆大大的棉花糖。牙齒象珍珠一樣潔白。手象鐵鉗一樣有力。他高興的`時候心里樂開了花，腳底像抹了油似的，走得飛快。

　　每當我遇到困難時，他總是用慈祥的目光鼓勵我不要放棄，幫我克服種種困難和挫折。

　　這就是我的爸爸，多么慈祥，多么和藹可親啊!

　　我愛我的爸爸!

小學年級作文篇3

　　前幾天我的好朋友譚禮亞不知怎么處處和我作對，也讓我真正的體會的知人知面不知心，也使我感到陌生和可怕。心里有種說不出的滋味。

　　就從那次綜合實踐活動四人小組競選組長說起，（她也是我們四人小組的成員，其他兩人不想當）最先是我當組長，譚禮亞想當組長，一次她看見有個小組在當組長，便要求我輪流，我當時沒同意，在睡午覺時我倆傳紙條。她寫：每個人都是平等的都應該培養自己的.能力。我覺得有兩人不想當干嘛讓他們當，他們沒有興趣怎么的，興趣是最好的老師，再說他們又能力嗎？能管好組員嗎？作業能完成嗎？（我看透了她的心思，她想當組長）我就說每人可以免費實驗一次，當得好輪流的，當不好就“下課”。她居然還說我不理解人，我是天蝎座，最容易看透別人的心思，挖掘人的秘密，更何況她是我的朋友，我有很了解她，她心里想的事我還不知道？

　　經過一周時間的考慮，我答應了（我心胸還是挺寬廣的）我便宣布組長輪流當。可她一臉瞧不起的樣說：“用不著你宣布，我們還是輪流當。”像什么事都是她說了算的，讓我有點討厭她。

　　從這件事以后，她對我十分冷漠，處處和我作對。非要和我反起來。舉個例，一次英語考試中，發試卷時，（她坐在我前面）我叫她傳快點，她卻說：“我就要傳慢點。”說著把試卷丟在地上管都不管，我叫她撿一下，她理都不理，我霎時覺得她好煩，又有了逆反心態。我也不知道我到底哪里得罪了她，就算得罪了她，她心胸也不必這么狹窄吧！

　　我還發現了她嫉妒心極強，在一次排練節目中，數學老師挑了幾個數學尖子去占位，（她數學很差）不一會兒，老師和其他同學都下來了，排練節目完后我們回到教室，聽老師說把那幾道應用題用方程解了，（我爸已經輔導我做了）恰好，她把頭轉過來陰笑著說：“這就是你占位的后果。”我笑著說：“沒事，我爸以前已經教我做了，已經做好了”沒想到她居然說：“你好煩，竟做了。”我看的出她臉上有嫉妒的眼神。我也覺得這朋友沒有什么可珍惜的了，便說：我做了關你什么事。”她扭頭沒理我。我十分生氣。

　　還有一件事，我參加了重慶的一次活動，活動要求是背一百首古詩。在一次課堂中，我有句古詩的開頭一句忘了，她便四處張揚，我覺得她太過分了，便諷刺她說：“我覺得我自己很差勁，連《竹石》也不會背，干脆我上課時讓你去參加，你一定會被一百首古詩噻！”我說得她面紅耳赤，她也不理我。

　　還有一次我把數學作業做錯了，把《五洲導學》做成了《課時達標》，輪到做《課時達標》，她對我說：“你好煩，我給你兩個選擇1、把作業抄一遍，除應用題。2、我去老師那里告你。”我冷笑著說：“我告訴你，到老師那兒去告我”我也知道她沒有勇氣，下課后，我看見她找別人一起去，被我猜中了她沒有勇氣去告我。到下午時，她還是束手無策，她便到數學課代表說，（數學課代表本已經跟我說了不做）她告完后，仗著數學課代表的權勢對我說：“她說了你要抄。”我沒理她，依舊寫東西。心里很討厭她，說難聽點應該是狗仗人勢。

　　由于她的嫉妒心，我感到陌生。我現在做什么她都極力反對我，使我感到可怕。也使我親身體會的了路遙知馬力日久見人心。我覺得這個朋友交錯了。

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