船主和漆工的故事讓學生有話可說

　　名師點評今年河南高考（2012高考作文）語文作文

　　□記者 王燦 吳戰(zhàn)朝 實習生 張叢博

　　本報訊 高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，作文作為語文重頭戲，受到廣泛關(guān)注。昨日，記者特邀幾位名師為大家點評今年河南高考語文作文。

　　寫作素材俯拾皆是

　　“今年河南使用的新課標卷高考作文在大家的意料之中。”河南省實驗中學高級教師、省學科帶頭人崔礦山說，《船主和漆工的故事》，是一則典型的材料作文，社會意義豐富，思想傾向鮮明，難易程度適中，學生有話可說。其審題立意有兩個角度：船主和漆工。

　　“從漆工的角度立意，可以圍繞責任心、良知、與人為善、敬業(yè)等切入；從船主的角度立意，要建立健全對好人好事、見義勇為者進行保護、獎勵、表彰等機制，形成良好的社會氛圍和輿論導向，讓好人不吃虧，讓好人有好報，讓好人有尊嚴。”崔礦山說。

　　河南省實驗中學高級教師、省學科帶頭人張定勇也表示，今年作文寫作素材俯拾皆是。不必說“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌……單是大家身邊發(fā)生的好人好事就足以令人感動。

　　張定勇說，寫作時要想出類拔萃，需要注意以下幾點：1.把握真善美的積極主題，因為材料對漆工和船主都持肯定態(tài)度；2.選擇最擅長的文體，例如議論文；3.打造精彩文章，例如畫龍點睛，閃亮開頭，結(jié)構(gòu)井然，前后呼應(yīng)，卷面美觀等。他還列出幾個題目供大家參考：《勿以善小而不為》、《鮮花送英雄》、《舉手之勞》和《暖》。

　　有效審題就是抓主體

　　鄭州一中高三語文備課組長侯巍說，今年的新課標作文，是故事型材料作文。對于這類作文，最有效的審題方法就是抓主體對象，即故事的主角。

　　“這篇材料的主角就是漆工，漆工在做好本職工作的基礎(chǔ)上，能出于好心‘順便將船上的漏洞補好’。當他得知自己的小小的善舉，成了對別人的救命之恩之后，卻顯得那樣平靜。主體對象的行為正確就對其進行肯定，主角身上有優(yōu)點就進行贊美，得出的立意就是最佳立意。”侯巍說。

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