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國學名士觀后感
在觀看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的國學名士觀后感，歡迎大家分享。
國學名士觀后感1
通過觀看《國學小名士》，我感受到了知識是無邊無際的，只要你肯學、想學、認真學，知識早晚都是你的。
我還感受到了參加《國學小名士》的哥哥姐姐，他們每一個人的知識很淵博。列寧有句話說：“書是人類進步的階梯”之所以他們的'淵博，是因為書賜予了他們淵博的知識，而哥哥姐姐們就是憑借這些知識的積累，非常努力的去參加每一輪挑戰，都在努力爭奪著冠軍。最后脫穎而出的是來自濰坊的劉康寧奪冠!使我更深刻的認識到了國學經典的千古風韻在我們心頭蕩漾，國學經典的優美音韻在我們心頭回響。
我們不僅要學習國學，還要運用在實際生活當中去!
國學名士觀后感2
星期五晚上我和媽媽看了《國學小名士》。
我還學會了很多帶風雨江湖的詩句，夜來風雨聲，花落知多少;朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。還學會了一些吃飯時的禮貌和禮儀，要尊重長輩，先給長輩夾菜，自己吃的時候要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，不能浪費食物，和別人吃飯時不早離席，不隨意接電話。
誦讀經典中，它不僅豐富了我們的知識，還提高了我們的`學習成績，更重要的是教會了我們怎樣做人
國學名士觀后感3
前天老師布置了一個作業，觀看山東少兒頻道的`《國學小名士》這個節目。
看著熒屏上大哥哥大姐姐們那脫口而出的背詩語速，讓我驚呆了！他們懂得那么多的國學知識啊！我更對國學產生了興趣。
看完節目后，我想起平時媽媽讓我多讀國學多試著去理解其中的內容，而我覺得國學太無聊，現在看來國學用處很大。像《弟子規》教我們怎么做人，怎么做事，而且怎么做人放在第一位。比如“長者先，幼者后；食不言，寢不語”。
想想學國學背國學是正確的，從這一刻開始，我要拜讀古書，試著和古人對話。發揚民族文化！
國學名士觀后感4
《中華誦國學經典誦讀》這本書收錄了十八首古詩和六則千字文，其中古詩有六種類型：采蓮、清溪、勞者、邊塞、氣概、滄桑。我喜歡采蓮這類古詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田……”它描寫了夏秋之際江南水鄉采蓮的時節，采蓮姑娘們勞動時歡快的心情，讓人如見其人，如聞其聲，如臨其境，感受到生機勃勃的景象。
書中收錄的千字文均為四字句，讀上去朗朗上口，而又字字深奧。它從開天辟地到各種自然現象，從遠古時期的.三皇五帝到百家學子，從社會歷史到禮樂文化，都在有限的篇幅中向我們娓娓道來。雖然這本書中作品的創作時間離現在很遠，但是在誦讀它的過程中，我能感受到中華文化的淵遠流長，既讓我增長了許多知識，又明白了許多道理。
國學名士觀后感5
今天，我觀看了《國學小名士經典誦讀大賽》。
開場的第一句話我頗有感觸：“誦讀經典，傳承美德。知行合一，學以致用。”國學是中華民族傳統文化的載體，接續國學新火能更好地傳承中華民族的文化精神。比賽中7號選手侯朝捷的多情薄情詩，12號馮浩然短小精悍的詩句，像如“苦情重訴、愁情怕訴、生為同室親······”，兩人的發揮流暢、自然，留給我的印象最深。
看完決賽，我想：一個民族，一個國家，如果沒有自己的.精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力；國學是中國的國粹，它承載著中華五千多年的文化底蘊，作為中國人應該以此為傲。
讓我們走進國學，與古代圣賢為友，讓民族文化源遠流長。
國學名士觀后感6
山東廣播電視臺舉辦的山東省首屆“國學小名士”青少年經典誦讀電視大賽節目一播出，就贏得了廣泛好評。
我們青少年學生應以節目中的選手為榜樣，在生活學習中積累學習古詩詞，了解并感受我國傳統文化的無窮魅力。“腹有詩書氣自華”，讓我們從現在做起，用知識來武裝自己，用中華文化來熏陶自己，不斷提升自己的'文化素養，讓我們也成為一名真正的“國學小名士”!
國學名士觀后感7
星期五晚上，我們一家人一起看了《經典誦讀》后，覺得自己知道的古詩詞非常的少，以后我還有好好的學習古詩詞，把它們都牢牢地記住。這個節目不僅讓我知道了以后要努力學習，還讓我懂得了一些傳統美德。那就是要懂得謙讓，學會尊老愛幼，同學之間要互幫互助。我還學會了吃飯的'禮貌和禮儀，要尊重長輩，先給長輩夾菜，自己吃的時候要細嚼慢咽，不能浪費食物，在長輩面前，不可隨意接電話。
我們要努力學習，做一個有道德的好少年。
國學名士觀后感8
星期五晚上，我和爸爸一起觀看了山東電視臺《山東少兒經典涓讀》，欣賞了五個小選手關于以“風、雨”“江、湖”為題的詩詞比賽。與他們相比，我感到非常慚愧，自己的詩詞量掌握的.實在太少了，他們脫口而出的詩詞，聽起來好令人羨慕。我要下決心，在今后的學習生活中，一定也要多看多背古詩詞，爭取也做個飽讀詩書的人。節目里還演了五個小選手與導演一起就餐的情節，講到飯桌禮儀、光盤行動、生活美德等等，這些使我懂得了小事體現個人修養，留心處處皆學問。
國學名士觀后感9
最近，老師給我們布置了一個寒假作業--看《國學小名士》。
開始我覺得沒什么好看的，但是看的久了，我就覺得很有滋味了。我自從看了《國學小名士》以后，我受益匪淺，知道的多了，有時我還能在電視機前也對一對古詩，一開始我很難能對上，但是以后看的`多了，積累的知識就多了。我特別佩服那些年齡比我小但是比我知道的多的小朋友我雖然是在看，但是我也跟著長知識。以后我也要多看書、多看報，爭取超越他們!
這個節目真精彩，我太愿意看它了!
國學名士觀后感10
今天我看了《國學小名士經典誦讀大賽》。以前在家里，我總自以為是地把自己當做是“皇上”、“國王”，觀看以后才發現，自己還沒有“奴婢”做的好呢。
在背古詩那一環節，我認識了一個字。其中一個大姐姐背誦的古詩中有一個字，那就是“勁”，我又知道了它的另一個讀音是“靜”。唉，小小漢字可不能小瞧呀!
我從中還認識了一個“福到”的意思。就是有個人把福字貼倒了，諧音就是“福到了”。這個視頻作用可真大呀!
在第三環節中，我懂得了要做勤儉節約的'“光盤族”，而我卻是邋邋遢遢的“剩飯族”。我應該把每一次的飯菜吃完才對，正因為我沒有做到，所以我很慚愧。
國學國學，引領我成長!
國學名士觀后感11
通過觀看《國學小名士》這過節目，讓我受益非淺。我知道了我們中國傳統博大精深;中國有五千多年的文化歷史，有豐富的傳統。
在學校里，《經典與閱讀》是我們必不可少的，我們必須背過。經典的詩句讓我們了解中國傳統但是又很的同學卻不好好的'學習《經典與閱讀》渾水摸魚——不好好背古詩。我很奇怪，多多了解中國的傳統呢?
在社會上有很多口中講文明但自己卻不講文明的假文明人。比如：罵人.亂吐痰等等不文明的現象 。如果同學們遇到這種人，一定要制止并且告訴他們這樣不對。
無論在生活還是學習都要重視古詩。
國學名士觀后感12
國學，猶如浩瀚沙漠中一朵艷麗的鮮花，猶如湛藍天空中耀眼的太陽，猶如漆黑夜里熠熠生輝的'燭光……古人用驚人的智慧，為我們的文化藝術發展鋪好了道路。我們新一代年輕人，就應該要把它繼承發揚下去，這也是我們的使命。我們的國家是禮儀之邦，山東更是孔孟之鄉，泉城名士多，所以我們要更加認真地學習中國文化，踐行傳統美德。孔子曰：“敏而好學，不恥下問”。在我們學習知識中，難免會遇到不懂的問題，只要勇敢地去提問，在問題中學習，才會明白真正問題所在，就會一點一點地提升自身的修養，領悟論語的內涵，成為一名優秀的人才。
國學名士觀后感13
最近，我在電視上看了一個經典誦讀大賽，是《國學小名士》，在山東少兒頻道演。
比賽分為三個環節。第一個環節是我愛記詩詞，規則是：選一兩個字，選手們說詩詞的時候，詩詞里必須有那個字。選手們答得詩詞有很多我不知道。
第二個環節是名家對對碰，出來幾個穿著古裝小朋友給選手們出題，他們出得題都是一些古代的`知識，我有些根本不知道。
第三個環節是美德大考驗，主要考選手們國學怎么樣，考他們是不是與人和睦相處。
最終，濰坊選手劉康寧獲得冠軍，他的傳統美德值得我們學習。
國學名士觀后感14
今年寒假，山東少兒頻道播出了“國學小名士”經典誦讀大賽，參賽選手以中學生為主，年齡從9歲到18歲不等。可他們丟下校園里淘氣的影子，走到舞臺上，都是出口成章，繡口錦心。
這些少年優異的表現，使同齡人受到了感動，得到了激勵，看到了希望。
國學名士觀后感15
歷史是美好的，歷史是偉大的，知識好比是大海，學習就是一易看熱點面小小的'帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進的道路，《國學小名士》充分的讓學生們展現了自己的歷史才華，更讓我們，對歷史有了一份了解。 看完《國學小名士》總決賽后，我深有感觸，“誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用!”
這短短十六字的口號讓我們對國學更有了一份新的認識，來自中國各地的選手們躍躍欲試，經過一輪輪的選拔，選出了十二位能書善畫的小名士，來參加最后的總決賽。比賽中，大家不相上下，比賽結束，大家互相照顧，這才是一種最美的人品，一份最好的美德。
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