關于科學話題作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的科學話題作文8篇,希望對大家有所幫助。
科學話題作文 篇1
假如我是科學家,我要發明一種充氣汽車,這種車很軟,即使撞到了人也沒事,就像一個人撞在沙發上。這樣,就不會因為車禍而導致“車毀人亡”的現象了。
假如我是科學家,我要建一種可以在水中的房子。它建在淺水處,整個屋子是透明的,里面可以透進陽光。里面還有一個機器人,是靠光能的,這樣一來,你就不會因為工作太忙,而沒時間打掃房間了。里面兩個陽臺、一個主臥室、一個客廳、一個嬰兒房和一間客人房、廚房、嬰兒房。
廚房里有一個綠色的柜子,上面有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按鈕,紅色是煮飯,你一按,香噴噴的米飯就會出現在你的眼前;橙色是果汁;黃色是水果;綠青色是;青色是菜;紫色是讓你親自下廚。
如果要出去,房子里有一艘潛水艇,它的時速達到500千米,而且自動操作。如果感覺很無聊,
那就轉過頭來,會發現一臺電腦,你輸入一本書的名字,那本書就會從下面的一個小口子里“吐”出來。
如果這種水中房子建造成功,那就可以減少樹林的減少,省下千萬畝田地。
假如我是科學家......
在這所謂傷不起的年代,物欲橫流的社會,我們越發渴望的`追求那份最初的情感,單純的笑容,用一顆淡然寧泊的心,去回味那一別悠長的夢,那是我們回不去的童年!可這并沒有減輕思念,你的臉蛋出現在我腦海中,久久不能忘懷。哪里值。現實于內心的距離,相差的那么遙遠?話說,我們現在還活著,這就是我們繼續活下去的根本性原因,而我們拼死不要命的斗爭性質的活下去,在于我們不想在最后被蒙著的眼睛沒有名字的死去。
科學話題作文 篇2
第四節課,是科學課。我們都很喜歡上科學課,因為我們的程老師是一位非常幽默的老師,有時候上課還會逗得我們哈哈大笑。程老師給我們講課非常有趣。可以在玩中學習知識。所以我 們都很喜歡上程老師的科學課。
程老師來了,同學們看到老師來了,就馬上跑進教室。老師拿著一堆復習題走進教室。組長把復習題發了下來。老師走上講臺,對我們說這節課我們來背復習題的第一單元,如果那個人背會了 ,就去給組長背。老師說完,同學們就馬上開始背了。當看到第一單元有很多題的時候,我們都驚呆了,這么多題一節課的時間,怎么背的完。說完就馬上開始背了。教室里真熱鬧,亂糟糟的背書聲。 有的人在背,但有的人卻在耍小聰明,但聰明不用在正地方。當老師不看他的.時候,他們就開始打鬧、說話,當老師看他們的時候,他們就裝模作樣的開始背書。唉!轉眼間,快下課了,但我還沒背會。
叮鈴鈴,下課了,有趣的科學課結束了。有的人收獲了很多,但有的人卻等于白上了一節課。我很期待下一節科學課。
科學話題作文 篇3
早在“五四”時期,先驅們就喊出了“提倡科學,反對愚昧”的宣言。從現實來看,經濟的繁榮不能自動防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗,提高國民的科學文化素質、同愚昧無知作斗爭,仍然任重而道遠。提高公眾的科學素養,形成“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的良好風尚,需要全社會共同努力。比如,科學工作者要堅持科學精神,遵守科學道德,維護科學的嚴肅性、嚴密性和規范性。對尚未被科學證實的假說,采取認真研究、科學求證的`態度;對違背基本科學事實和規律、弄虛作假、借“科學”之名招搖過市的行為必須堅決反對。作為領導干部和管理工作者,要旗幟鮮明地堅持科學真理,支持科學實驗和科學問題的自由討論,支持反對迷信愚昧和偽科學活動的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者,要引導群眾選擇健康、文明、科學的生活方式,不給愚昧無知的傳播提供載體等等。
據去年中科院等機構專家完成的《中國科普現狀調查報告》,目前我國2人中有1人迷信求簽;4人中有1人迷信星座;5人中有1人迷信周公解夢。20xx年,中國公眾的科學素養在個人素養中的比重僅為1。98%,50個中國人中只有一個人具備基本的科學素養,比發達國家落后約二三十年。
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥。科學的進步是社會進步的巨大源泉,一個國家的現代化,首先必然是科學技術的現代化。世界經濟中心的五次轉移,無一例外地都是由科學技術中心的轉移所帶動的。一個崇尚科學的民族,必然是一個不斷進步的、充滿生機和活力的民族。我國越是向前發展,越要高度重視社會科學與自然科學的協調發展,高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
科學話題作文 篇4
每天走在馬路上,隨處可見各式各樣的汽車奔馳著,排出了許多尾氣,尾氣飄到天空上,破壞了城市的臭氧層,從而導致環境也被破壞;人如果吸入過多尾氣,就會引起休克甚至死亡。于是,我想發明出環保、個性、科技相結合的——超級汽車。
環保化,污染不會再有。
超級汽車用的`不再是石油這種不可再生能源,而是取之不盡,用之不竭的太陽能與風能,廢氣甭想再排出,晴天,烈日當空,系統會啟用太陽能,陰天、暴雨、雪,會啟用風能,環境不再會被污染了。如今,除了廢氣污染,另一個大問題就是噪聲污染,不用怕,鳴笛聲一變換成優美的樂曲聲。
科技化,驚人的科技成果。
超級汽車上有一個語音定位系統,說出想要去的地方,音箱會傳出提示,指引自己到達目的地。如果司機喝了酒,手觸摸到車身,系統會檢測酒精含量,如果達標,將會被拒之門外。
個性化,心情調色盒。
超級汽車上有一個感應系統,知道人的喜怒哀樂,心情好時,車身會變成紅色等;心情差時,車身會變成較暗的顏色。
現在我要好好學習,奠定好基礎,才能發明出超級汽車,為人類造福。
科學話題作文 篇5
從小,我就覺的這個世界非常的奇妙,對很多事物現象都非常好奇。比如:大樹是靠什么來“呼吸”?蒼蠅為什么在人靠近的時候會立刻飛走了呢……后來我上學了,很多以前不懂的知識現在慢慢的懂了,在科學課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉,大樹就是靠樹葉來呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進行360度的觀察,所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細微的活動。所以當人靠近的時候,它就會立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的`現象。
有一天,我寫完作業來到陽臺去看外公養的幾條金魚,我拿來魚食給小魚喂食,然后趴在魚缸前看小魚吃食,突然我發現我透過魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過水面看的金魚要大的多呢?于是,我又站起來透過水面去看魚,小金魚又變小了。我大吃一驚,大喊到:“媽媽,不好了,小魚成變形金剛了!”媽媽聽到我的叫聲,急忙跑過來看,我著急地對媽媽說:“小魚一會兒變大,一會兒變小了。”媽媽聽完我的述說后,笑著對我說:“這個呀不是小魚會變大變小,而是光在變一個神奇的魔術!”我更加好奇了,問:“光怎么會變魔術呢?”于是,媽媽找來了百科全書翻到了關于光的那一頁,我迫不及待地拿過書想看個究竟,看完書后,我終于明白了原來真的不是小金魚會變大變小,而是光的折射原理:當光從一種介質射到另一種介質時,在分界面上,光的傳播方向發生了改變,一部分光進入第二種介質,這種現象就稱為光的折射。我還從書中了解到了,光還會變其他的“魔術”,比如,平時我照鏡子的時候,我舉的是右手,而鏡子里的我舉的是左手,這個是光的反射原理。光還會變很多很多的魔術呢!
如果生活中沒有了科學,就沒有了樂趣,就沒有了探索和追求;世界充滿奧妙,充滿神奇……科學就像開啟奧秘的鑰匙,所有問題都離不開它,都需要它來解答。我們在今后的學習中需要不斷的探索,這樣我們就能知道更多的科學奧秘。
科學話題作文 篇6
星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣,唉!看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是為什么呢?我不經疑惑。
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細觀察,雖然亮了很多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關?
我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比較粗糙的1區和2區涂上鞋油仔細擦拭,2區不涂做空白對照。我發現1區擦拭后,表面明顯光滑很多,放在陽光下也比2區有光澤。為什么兩者有這樣的差別呢?
于是我就去問爸爸,得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的',如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑平整,光線反射更強。
通過實驗,我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了 。
科學話題作文 篇7
我有一個夢想:我希望全世界的人們都能愛護環境,保護地球的生態平衡,使我們的地球更美。
你們看,大街上、市場上、公園里總可以看到亂飛的塑料袋、包裝紙,麻辣串的竹棍兒、廣告小卡片。盡管有環衛工人不斷地清掃、撿拾,但仍有人明明看到不遠處的垃圾桶卻熟視無睹、隨手亂扔。在我們的周圍,亂扔垃圾、砍伐樹木、大氣污染、水源污染等事例更是數不勝數。這一切都使得我們的生活環境越來越差,生存質量飛速下降。生活在這樣的環境,怎會心情舒暢呢?
所以,長大后,我要成為一名環保科學家,專門研究資源利用和再生。要發明各種環保用品,凈化水源,清潔空氣,高效回收各種垃圾,反復利用各種資源,大大提高和改善我們的生活環境。還要做環保大使到世界各地奔走倡議,讓大家都行動起來,人人動手消滅垃圾,養成講衛生的好習慣,使環境保護深入人心,使我們的環境變得更美好,使我們的生存質量更上一層樓。
為環保事業做貢獻,是我的.夢想,更是我一生的追求,我愿我的夢想能早日實現,讓我們的地球樹更綠,花更紅,小鳥的歌手更悠揚。
科學話題作文 篇8
上了小學五年級,我們班戴眼鏡的同學越來越多了,為此,李老師非常著急,所以在班上舉行了一次討論會,要大家就“科學用眼”這個問題發表自己的看法
討論會開始了,同學們討論得熱火朝天。有的同學介紹了近視眼形成的原因,有的同學訴說了帶上眼鏡后的煩惱,還有的同學講述了預防近視的好辦法。
許睿婧同學說:“要多吃水果、蔬菜,還要多吃含有維生素c的東西,不可以挑食。還要注意合理飲食,保持營養均衡。”
吳岳同學說:“讀書寫字時,光線要適中,太暗的`光線容易使眼睛處于緊張狀態,產生疲勞感,在微弱的光線下對眼睛的傷害很大,建議用提供明暗對比的柔和燈光效性。”
“電視、電腦、手機都有輻射,盡量少接觸。”李昕雨同學搶著說。
“讀書寫字時,姿勢要正確,不能超過一小時,不要彎腰駝背,或趴在桌子上看書,更不能躺在床上,側著身子看書。眼睛與書本的距離應該保持在30——35厘米,身體與課本保持大約10厘米左右的距離,書本與課桌的角度要保持在30——45厘米。”杜昊澤同學連忙補充道。
劉豫同學說:“如果寫完作業后,感覺到眼睛很疲勞,可以轉動一下眼珠,也可以在窗口眺望一下遠處的樹木,緊張的神經就會頓覺輕松,眼睛的疲勞也會隨之消失。”
……
李老師說:“大家談的非常好,今后我們一定要科學用眼,好好保護我們‘心靈的窗戶’——眼睛。”
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