【優秀】敘事的作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　時光交錯，一切年的味道，年的感覺，都在我心中徘徊，如今卻感到一絲絲的不同與失落。三月，一個溫暖的季節，陽光沐浴著新的生命，這一切，如此美好。然而，這一切讓我想起了年一早上冷凄的街道。

　　那天，行人很少，三三兩兩，也沒有風，更沒有雪，只有那陰著臉的老天。我一個無聊的行走，經過以往熱鬧的街道時，還有幾座沒有拆除的經營年貨的帳篷，孤立立地，受了寒，不開心起來。看著他們，我也不開心起來。

　　而年二的早上，一切都變了，與年一不同，并且似乎不合情理了。又賣水果的，有吆喝拜年禮品的，有拉客跑出租的，嘴上叼著煙，斜眼看日頭，感覺在做夢，眼睛卻出賣了心。更有甚者，賣包子也復活了，濃煙滾滾，熱火朝天，籠屜上冒出的水汽掩埋了賣著歡笑的臉，更多地是貪婪。很早就聽媽媽說，十五前不做生意，不買著吃。如今，也太不年了，太不了解年了。這些讓我渺茫了年的感覺和味道，丟失了那一份興奮的時光。漸漸地，年在老去，傳統在流逝，速度早已超越了氣候變暖的速度。

　　我明顯的感覺到年在人們心中的位置被金錢所代替，傳統精神被金錢所掩蓋。人們也越來越習慣把年從最初的十五天過成三天，然后從三天又殘忍減到一天，似乎一天都有些多余，感覺一天都會損失很多金錢，也許是四千或者一萬。可是，這些錢能買來年的味道和她偉大的含義嗎？我說不能！年是永無止境的！是永傳不竭的！

　　其實過年是要開心的，開心來自親朋，來自自己，來自掛著燈籠的樹，來自街上盛開的鞭炮碎衣。只是現在的有些人太不開心了，或者空氣不清新了，或者金錢太少不夠用了，或者是節日的味道不夠濃了。

　　但是，當我看到春運盛大的場面，那些身在他鄉的打工仔們帶著親情與思念，超越時間空間的束縛，向家飛奔的開心樣子時，我也開心起來。尤其是在青藏線上那位剛做開顱手術的小男孩，受到列車乘務員們細心的`幫助，以及乘客們的協助下，順利家男孩一家人送到了家。那些歡聲笑語，和睦美滿的畫面，讓我的心中溫暖了許多，這來自于年的溫暖，愿徜徉于每個人心中。

　　這才是年的味道，沒有金錢名利，冷漠人心，而是我們中華民族每個人共同努力，和諧如一家，團圓美滿。

　　人們在淡忘我們某些過去，淡忘年的味道可以抵擋嚴寒和冷酷風的襲擊，淡忘年的味道可以跨越阻礙帶來親情的溫暖。只是金錢迷惑著我們的心，禍亂了我們對記憶的追求，讓我們逐漸迷失了自我，走錯了方向，從此失去了最珍貴的東西。但我相信，我們是中華民族的繼承者，是千年傳統的傳承人，我們團結、和諧終將會使這迷亂紛雜的世界煙消云散，讓美好的傳統重新回歸。

　　年的味道，溫馨和諧，永無止境！

　　年的味道，熱情似火，永駐人心！

敘事的作文 篇2

　　從來不知道我們可以這么鬧，從來不知道我們可以相處得那么好，從來不知道我們已經有了那么多美好的回憶！——題記

　　現在是畢業季，無數的大學生畢業，無數的高中生高考，無數的初中生中考，無數的小學生小考，只有我們依舊還要在學校期考。正因為這樣，在這種高壓，緊張的復習狀態下，我們既然又能鬧，又能玩，很難得，很珍貴。 “啊！放我進去，哇哇哇，開門啊，你們這幫色友。” 謝老二正在被潘老三和農小六關門外了。故事不知道是以什么樣的方式開始的，但是我知道中途很精彩，結局未完。“黃同學，幫我把我的水拿進來吧，求求你了”“不，不要幫她，自己的事情自己干，你快去洗澡吧！”“哦，好吧！謝同學，保重。” 哈哈哈哈……就這樣，鬧著鬧著，玩著玩著，已經不知不覺過了許久，結果是，那桶被“拋棄”在門外的水，依然還在門外，她的主人謝老二依然在門口徘徊，卻始終拿不回宿舍。為什么呢？因為有潘老三和農小六的`阻撓啊！想那水進來，得先問過我們倆，哈哈哈，潘和農，在不停的笑著，而謝卻被她們死死抵在門那里，用著一種想恨恨不起來的眼神看著她們，用可憐巴巴的眼神望著過路打水的同學。僵持了不一會，潘老三累了，就去洗澡了，然后謝老三就偷偷摸摸的門口外拿水，但是，但是，那那么容易讓她得逞啊，農小六立馬去把門匡一聲，關了。謝老三被關門外了，在窗口可憐兮兮的望著我。我心想，關鍵時刻還是我有良心吧，等著，我來放你進去，可是可是，梁小五比我先一步去把門給開了。

　　這時候，請求一下我的心理面積吧！ “叮鈴鈴，上晚自習的時間到了，我們也要認真復習啦！” 這樣的事，這樣的場景，這樣的我們，在這個宿舍，在這個學期，在這一年中已發生過無數無數次，但是每一次都是那么好玩，那么精彩，那么印象深刻！

　　也許，你們的身邊也經常有這樣的事情發生，也許，你也經常參加到這樣的事情中來，但是，你有沒有發現，這嬉戲玩鬧間那種愛！這種愛，是同學之間的愛，這種愛，是朋友之間的愛，這種愛，是特屬學生年代，青春的愛！它使我們快樂，使我們的友誼更好，關系更鐵。 這種愛，來之不易，但又平常，一不留神就會失去，請你珍惜，享受它！

敘事的作文 篇3

　　去年的夏天，胖胖的老爸給我買了一雙拖鞋，就是這雙特大號的鞋，拉開了我和媽媽大戰的序幕。想知道怎么回事嗎？坐上“時空機”回到去年夏天看看吧！

　　“媽，me的拖鞋要壞了，是不是再買一雙呢！”一大早起來，我就在被窩里沖媽媽“諂媚”地開口。眼前浮現出老爸那雙“喜羊羊牌拖鞋”，真想現在就穿在腳下，像喜羊羊那樣充滿智慧。正胡思亂想，一聲“炸雷”響徹臥室——“活該”！

　　媽媽似乎心情不好，眉頭一皺，向我“開炮”了：“誰叫你把拖鞋弄得皺巴巴，不壞才怪！”她醞釀一下情緒后，繼續開火，“你自己弄壞的`，我等你腳長大點再把那雙鞋給你！”說著，拿著臭氣熏天的拖鞋氣沖沖的走過來。天哪！拖鞋后面被我踩的破爛不堪，鞋身失去了秀氣的容貌，發黑的拖鞋仿佛向外冒著股股臭氣。正在穿褲子的我嚇了一跳，捏著鼻子說：“煩不煩呀！”媽媽瞪著眼，“呯”的一聲，把拖鞋扔在了地上。

　　我看著我這雙小腳，心想，你還沒有那個福氣呢！望著那雙近在咫尺的新拖鞋，我又不好意思得笑了。心想：早晚你也會成為我的俘虜！

　　在我成長的道路上，也許還會需到許多煩惱，像這雙拖鞋給我惹得麻煩一樣。但我堅信，無論任何煩惱、困難，我都會以一種樂觀的心態去面對。

敘事的作文 篇4

　　多多，感謝你陪我走過小學六年，我只愿你的心中多幾分自信。

　　——題記

　　天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的飄著小雨。多多靜靜的望著窗口發呆，轉過頭來對我說：“看，天在哭。”

　　我驚愕地轉頭看向她，她的眸子里滿是哀傷：“天和我一樣，心情不好。”

　　我知道她是在為自己的不幸傷心，她的家庭很困難，父親前幾年做生意血本無歸，母親又常年臥病在床，她自己也從小就跛腳，這也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。

　　多多發奮努力，成績卻總是不盡人意，在班上位于中下游，她把蒲松齡的名句“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚。苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為自己的座右銘，希望有一天，自己可以出人頭地。

　　多多的夢想是當一名作家。她的作文寫得很好，筆觸清新，別有一番韻味，老師經常拿來當作范文來讀。每次讀完，她眼底的`那份喜悅像是正午的太陽，散發著強烈的光彩。我鼓勵她說：“你作文這么棒，長大肯定是一位了不起的女作家！”她看著我，替換下她那份喜悅的，卻是一份不自信的神情，“伢…真的嗎？我…我不行的…我不行的……”她的心里始終覺得自己不配當一個作家，我知道是因為她在意自己是一個跛腳的孩子，她也常常為自己跛腳而苦惱。我告訴她：“每個人都會有缺點，只是有大有小罷了，如果把我們比作一個蘋果，在我們出生的時候，上帝就會啃一口。缺陷大的人是因為上帝特別喜愛她的芳香，所以禁不住就多咬了一口。你有殘疾并不用因此不自信，你要記住，是因為上帝特別喜歡你，才咬一大口。”她激動的望著我，過了一會兒，她又靜靜的望向窗外，我分明看到，她的臉頰上，有一條亮晶晶的銀絲劃過，與她走過這小學的六年，她始終不喜歡在別人面前哭，她喜歡一個人，靜靜的望著窗口發呆，如果下雨的話，她總會轉過來對我說：“看，天在哭。”

　　多多啊，與你走過了六年的小學時光，在這與你一起走過的日子里，我看到你傷心，看到你不自信，所以，我希望你能有一天咧著嘴巴，從心底迸發出一絲自豪、喜悅，然后對我說“我，一定能行！”

敘事的作文 篇5

　　給貓刮胡子童年就像一個五彩繽紛的盒子，打開盒子里面有許多顆漂亮的珍珠，每當看到這顆珍珠，我都忍不住哈哈大笑，告訴你為什么吧！請往下看。

　　記得我6歲那年，爸爸給我買了一只貓，我非常喜歡它，我給它取了個名字叫百合。有一次，我看見爸爸拿起了剃須刀，在自己的胡子抹了一點肥皂刮了起來。我問爸爸，為什么刮胡子，爸爸說：“因為帥唄！”

　　星期六，我閑著沒事干逗起了百合。忽然，我看見百合的嘴巴有幾根很長的.胡須，我就想到爸爸刮胡子的時候了，我趁爸爸上班時拿來了剃須刀和一塊肥皂，百合掙扎著，我對百合說：“別怕！剃完胡子后就變帥了。”我幫百合涂上了肥皂開始刮，還沒準備刮，爸爸就回來了，看見我手拿剃須刀和百合嘴邊的白泡沫就明白了。突然，爸爸哈哈大笑，說：“傻女兒，貓是不能剃胡子的，貓的胡子是用來測量鼠洞的，沒有胡子的話貓就抓不到老鼠了。”我恍然大悟，自己也為自己做的傻事笑了起來，從那次以后，百合一見到肥皂和剃須刀就“喵喵”的叫，原來它也在為它的小主人做的傻事笑呀！

　　打那以后，我一看見貓就忍不住笑起來，想起那件趣事！

敘事的作文 篇6

　　我的愛好是彈古箏，每天我不管作業多不多，都要彈一個小時的古箏。

　　一天，寫完作業已經很晚了，我真想睡覺，可是我還沒彈古箏，媽媽勸我先休息，明天有時間再補彈，而我卻毫不猶豫地走到古箏面前坐下，靜下心來，專心致志地彈了起來，直到把當天應練會的.曲目彈完，我才準備休息。

　　經過我的努力，我在兩次比賽中分別獲得了銀獎和銅獎，我高興極了。彈古箏不但使我獲得了榮譽，給我帶來了快樂，還使我懂得了勞有所獲的道理。

　　教師點評：

　　這篇習作層次清楚，語句通順。開頭點題，直接點明中心，因為喜愛彈古箏，無論多忙，我都能夠每天堅持練習一小時；緊接著通過一件事情說明；然后，通過獲獎來說明苦練結果，并能夠從彈古箏這件事情中悟出勞有所獲的道理。如果第二段能夠把怎樣克服困難彈古箏寫具體就更能突出我愛彈古箏這個中心了。所以這篇文章還應該在寫具體上下功夫。

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