考試的作文3篇(精華)
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的考試的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
今天要考試了,我緊張極了,因為我這幾天拼老命的讀書萬一出錯就完了。
不過每次我都在考試時肚子疼,媽媽說是緊張過度了。早上我很早就來到了學校后,就看起了書。時間過得非常的快,不一會兒我們就面臨著數學考試,我整張試卷用了三十分鐘不到就寫好了,在我細心的.檢查和驗算下,發現了一道錯誤,一道陽光正好射在我的試卷上我急忙改正了,可突然天又陰沉下來,我想了想又驗算了一遍,才發現居然又寫錯了,當我再一次改好后,太陽公公就又悄悄地出來了。我高興極了,又檢查了兩遍。
最后一次檢查,覺著最后一題不對,可是快收卷了,我有些不敢改了,不過為了一百分我還是以最快的速度重新寫好,等我修改好離收卷還有兩分鐘,我暗暗慶幸。
英語是我較差的一門了,本來我準備把聽力部分的中文翻譯成英文的,但萬萬沒想到第一個做聽力部分的竟然是五年級,雖然不知道是不是來得及,我還是一拿到試卷就飛快地寫了起來。
考語文的時候,前面還是一帆風順的,突然出現了一道題目,《水滸傳》里有多少個英雄好漢?我當然竟然想不起來了,最后一個好像是8,于是我就胡亂寫了一個108。
回到家后,我問了媽媽這道題,卻竟然對了。
考試的作文 篇2
絕大多數小學生都怕考試。我們班的同學也不例外,一些同學一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午,許多同學剛來到學校,幾個“消息靈通的情報人員”向大家宣布:今天下午要考試語文!
頓時,教室里炸開了鍋,有的同學埋怨:“老師可真煩!”有的同學驚叫:“遭了,我都沒有復習,咋辦呢?”于是同學們拿起書,讀得搖頭晃腦。但還是有的同學在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學問他:“你還有心思玩?”他得意地說:“我早就知道今天要考試,所以昨天晚上就復習完了!”許多同學圍了過來,問道:“有什么秘訣嗎?”“一個單元學完了,就要考試了。”這不是廢話嗎?同學們掃興而歸。
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖、威脅的味道。不一會兒,老師走進教室,把卷子發了下來。同學們開始答題。緊張的氣氛,空氣似乎凝結了。過了一會兒,有的同學像長頸鹿,在別人的`試卷上掃來掃去,搜尋著“目標”;有的同學愁眉緊鎖,咬著筆桿,擦著試卷,橡皮屑鋪滿一桌;有的“長勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮……
時間一分一秒地過去,那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來了,同學們三五成群地在一起對答案,答對者興高采烈,答錯者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學像兔子一樣沖出教室,不想沉沁在答錯題的無限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”,考試之時“風狂雨驟”,考試之后“晴空萬里”,這就是同學們對考試的理解。
考試的作文 篇3
什么?4分鐘考試?哈!你們一定還沒有聽說過吧!讓我和你們說說吧!
今天,黃老師神秘兮兮地拿著一疊試卷,對我們說:“今天,我們來一次4分鐘的考試。”我專心致致地聽著,覺得這里面似乎暗藏玄機,心想:我不能掉入老師的陷阱里。
考卷一發下來,我連忙準備認真審題,這時,老師微笑著說:“時間4分鐘,不能涂改,不能偷看,要安靜……
我胸有成竹地看了看卷子,一到四題都沒問題,可到了第五題居然寫著只做第二題和第三題,我恍然大悟,原來如此,奧妙就在這里啊!
接著,我小心翼翼地做完了第二題和第三題,馬上得意洋洋地舉起了手,呵!真不錯,我奪得了第六名。
我一邊舉手,一邊觀察旁邊的其他同學,呵呵!他們的表情可真豐富!有的爭分奪秒地埋頭苦寫,有的不緊不慢地看題,有的`抓耳撓腮地冥思苦想……讓我不禁啞然失笑。
終于考試結果出來了,我果然沒有掉進老師布置的天羅地網里,而那些埋頭苦寫的同學卻悔不當初,不停地唉聲嘆氣。
通過這次考試,讓我明白了一個道理:做任何事情之前,一定要先全面觀察,認真分析,顧全大局,不然就會事倍功半,出現不良的后果。
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