兒童節的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的兒童節的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節的作文 篇1
在這個陽光燦爛的日子里,我們將迎來“六一”國際兒童節,這是少年兒童們自己的盛大節日!
“六一”到了,同學們都興高采烈地歡度著自己的節日。看那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?
是因為要讓人們不要忘掉全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的.兒童,反對帝國主義戰爭販子毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。
新世紀的少先隊員是未來世界的主人,黨和人民急切期盼著你們早日成為合格的建設者和接班人。希望你們積極行動起來,踴躍參與道德實踐活動,從身邊做起,從小事做起,在家里做孝順父母 的“小幫手”;在社會做文明禮貌 的“小標兵”;在學校做團結友愛 的“小伙伴”,努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。 同學們,世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰,創造新的輝煌!
最后祝同學們節日快樂!謝謝大家!
兒童節的作文 篇2
一縷縷燦爛的陽光,透過樹葉間的縫隙,灑滿了校園。今年的六一,是有趣的……
早晨,同學們早早地回到了學校,等待著六一的節目。每個班的老師拿出了四五六十頂帽子,一一發給了自己班的同學。隨著音樂的伴奏,全校的同學們都踏起了整齊的步伐,走向寬闊的田徑場。
相信許多的同學都會問:去那里干什么呢?烈日炎炎的,不還如呆在教室里吃零食!其實不是的,去田徑場呢,是看表演的。
隨著音樂聲,全校的同學們都一一進入了場地,校長說了一段話,演出就開始了!第一個節目是兔子舞,一年級的小朋友們,聽著音樂,扭動著細柔的`腰,跳起了優美的舞蹈。
第二個則是我們熟悉的兒歌——春曉。但是,這不是背出來的,而是二年級的小朋友聽著唱出來的春曉跳舞。
第三個節目是大自然快樂操,人人都喜愛大自然,這首歌和表演就是獻我們的!這首歌含著,人人對大自然的喜愛之情,含著大自然奇妙的奧秘!
……
等了許久,終于等到了我“夢寐以求”節目——太極。我也是練太極的,所以,我對太極有所喜愛,不僅是這樣還是因為我很想學太極功夫扇——40式,還附有功夫扇。雖然開扇的聲音被音樂淹沒了,但這動作依然吸人眼球。這正所謂我喜愛太極的理由。
今年六一,是多么的有趣啊!它記載了六一的快樂,六一的美好,六一的童年!我們愛六一,讓六一永遠停留在這一天!
兒童節的作文 篇3
愉快的“六一”
盼星星,盼月亮,終于盼來了“六一”國際兒童節。
學校為我們安排了游藝活動,活動的項目可豐富了,有青蛙跳水,有袋鼠搬運工,還有飛鏢……有趣極了!我先在自己班玩接球。
自接球就是把5個乒乓球拋過頭頂扔到自己背上的藍子里。
我想,這對我來說是小菜一碟,我肯定能扔進去。于是,我滿不在乎地往身后一扔。
“咚”,我回過頭一看,乒乓球被我扔到了地占。第二個` 第三個`第四個`第五個都被扔到了地上。哎——,看似容易的游戲,做起來還是有一定的難度。
我只好吸取教訓,再去玩其它的游戲。左看右看,每個游戲處都排著長長的`隊伍。
于是,我來到二(2)班,那里是吸乒乓球游戲,要在30秒內,用嘴巴叼一根吸管,把乒乓球從一個盤子吸到另一個盤子內。
三`四年級的同學要求吸6個。輪到我時,我有點緊張,怕及不上去。(因為前面的同學都吸不上)開始了,我用吸管在盤子的邊緣對準了一個乒乓球,我用力一吸,就吸上來了。屏住氣趕緊放入另一個盤內。
一連6個都很順利地吸上。半分鐘內,我把整盤乒乓球都吸到另一個盤子里了。
老師連連稱贊我,說我真厲害。并發給我一張獎券。我很高興,蹦蹦跳跳地走出了二(2)班。
我繼續尋找著人少的地方。我找了好久都沒有找到。在我失望的時候,突然眼前一亮,看見二(3)班玩青蛙跳水的人不多,就排隊等候。一會兒,到我了,老師給了我兩個乒乓球,讓我扔到遠處的盆子里。
第一個乒乓球由于我用力太大,彈到了盆子外面,再扔第二個乒乓球時,我減輕了一點力氣扔出去。耶!彈一了第三個盆子里,然后它又蹦回了第二個盆子。
很成功,老師又發給我了一張獎券……然后,我把這些獎券都換成了精美的禮品。
這次“六一”兒童節真快樂!
在此,也祝全世界的小朋友“六一”快樂!
……
兒童節的作文 篇4
六一,是一個多么令人開心的節日啊!可是,我總能從這里想到悲傷,也許,再過幾年,我們就不會過六一兒童節了,因為我們漸漸長大,就不是小孩子了。光陰似箭,日月如梭。讓我們好好珍惜每一個六一兒童節吧!
但我們還是沒有想這些,還是開開心心的'度過了一個快樂而又有意義的六一兒童節!
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