兒童節(jié)作文(精品4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，小朋友們?cè)趯W(xué)�？旎畹赝嫠�。他們有的騎自行車，有的在搓橡皮泥，還有的在準(zhǔn)備要用的東西，小朋友們臉上充滿了歡笑。旁邊有兩位老師，他們看見我們做事情那么快，干得好，他們就露出了一絲甜蜜的.微笑。
小朋友們圍著操場(chǎng)上的餐桌坐了下來，餐桌上放著烤魚、排骨、還有青菜等。小朋友們大吃大喝，一會(huì)兒就把食物吃個(gè)精光。小朋友們都想：真是快樂的節(jié)日啊!
兒童節(jié)作文 篇2
在秋天見到落葉那是常事，它們已經(jīng)到了生命的盡頭。而在春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，棵棵大樹長(zhǎng)出了新芽，再過幾天，綠綠的葉子便在樹上安家，可為什么有落葉呢？
慢步在樹下，一陣陣微風(fēng)拂過，好涼爽��！可是“沙沙”的聲音打斷了我的思緒，一片片綠油油的樹葉從樹上飄落下來。也許它們經(jīng)不住考驗(yàn)，在一場(chǎng)場(chǎng)春雨，一陣陣春風(fēng)面前低下了頭；也許，它們天真地想去看看那燈紅酒綠的世界而丟掉了自己原有的信念；也許它們想到，在它的一生中要接受狂風(fēng)暴雨的'冼禮，還要變成那毫不起眼的枯葉，而隨風(fēng)飄去。它們錯(cuò)了，即使變成了枯葉，那也是光榮的，因?yàn)樗鼈冇幸环N信念，不達(dá)目的決不罷休。
如果我是一片樹葉，我不會(huì)像春天的落葉，我一定要當(dāng)秋天的落葉，雖然兩者都是樹葉，但它們一個(gè)是半途而廢的樹葉，另一個(gè)卻是與風(fēng)雨搏斗過數(shù)次的樹葉。讓我們行動(dòng)起來吧！做一片秋天的落葉！
兒童節(jié)作文 篇3
這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。也許這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我們來說，就意義非凡了。
我們即將告別六年的小學(xué)時(shí)光，即將告別母校，但我們最舍不得的就是要告別我們敬愛的馮老師——一位如媽媽般細(xì)心呵護(hù)我們的人。六月里的'驕陽似火，但卻怎么也燃不起我們心頭的那股熱火：六月里的細(xì)雨綿綿，但卻怎么也淋不去我們心頭的依戀與不舍。
此時(shí)，我們最想對(duì)老師說的一句話就是：老師，您辛苦了；老師，我們愛您！但我們深深地知道：任何話語都挽留不住這六年的時(shí)光，都免不去我們對(duì)老師的依戀之情。時(shí)光已逝，漸行漸遠(yuǎn)。既然知道現(xiàn)在做什么都是無濟(jì)于事，那么就讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜在一起的每一分、每一秒……讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光過得更加有意義。
當(dāng)然，我們也即將帶著老師的囑托，邁向更高等的學(xué)府——中學(xué)。我們一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，好好學(xué)習(xí)�；貓�(bào)老師，回報(bào)父母，同時(shí)，回報(bào)母校。
外面的雨依然淅淅瀝瀝地下著，仿佛在傾訴那深深的依戀……
兒童節(jié)作文 篇4
盼望已久的六一節(jié)目終于在星期五上午開始了。全校師生來到操場(chǎng)上，看到那熱鬧的場(chǎng)面我們紛紛議論著由哪個(gè)班先演出呢？
看！第一個(gè)上來的是拿手絹的同學(xué)，她們表演的是手絹舞……演得都很不錯(cuò)，每個(gè)班演的.都很精彩，都像一個(gè)個(gè)小公主和小帥哥似的，看得我眼花繚亂，不過這還不是最好的，最好的就是我們班的節(jié)目了，音樂響起，她們穿著漂亮的裙子翩翩起舞，一會(huì)兒伸胳膊，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒圍成一個(gè)大圈。有的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺(tái)看，有的不知不覺站了起來，還有的跟她們一起跳了起來。她們穿的衣服都是一樣的，每個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作也是一樣的，她們下臺(tái)以后，觀眾席響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)六一慶祝會(huì)真是豐富多彩��！我真想每天都這樣啊！
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