六一小學作文

時間：2025-04-25 08:38:24 六一兒童節我要投稿

六一小學作文優秀8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六一小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一小學作文優秀8篇

六一小學作文篇1

　　今天是六一國際兒童節，是我們孩子們的節日！

　　一大早，在去學校的路上已經有許多學生往學校趕，他們個個衣著華麗、精神飽滿、面帶笑容，個個都打扮的像小帥哥、小美女。他們的書包里已經不在是沉重的書本，而是一包包誘人的美食，當大家蹦蹦跳跳得涌進校園時，看見的是裝扮著五彩氣球和彩帶的教室和走廊，學校的喇叭里播放著快樂的歌曲。校園里一片節日的氣氛。

　　在教室里，我們舉辦了“擁抱七彩童年夢”的聯歡會。首先我們得到了學校和老師的衷心的.節日祝福，王老師還特意提醒我們，我們今年都十歲了，可要更懂事了。接著，同學們紛紛獻上了一個個精彩的節目。其中，我和若涵、小赟、小琪組成了女子四人組，給大家獻上了一首流行歌曲《爸爸去哪兒》。當上臺表演的時候，我們可別提多緊張了，還好大家都沒忘詞，節目順利的完成了，也贏得了同學們熱烈的掌聲。在聯歡會上，同學們還互贈了禮物，每個人都得到了一件件精美的小東西。當打開禮物時，同學們個個眉飛色舞、喜逐顏開，別提都高興了！

　　在這一天，校園里充滿了笑聲、歌聲和掌聲，真是歡樂的一天！歡樂的一個六一節！

六一小學作文篇2

　　今天是“六一”兒童節，我最喜歡過這一天了！

　　早上我早早地起了床，背上書包趕緊往學校趕去，因為今天我還要參加舞會呢！我來到班里一看，呀！教室里一個人都沒有！我跑到窗戶邊一看，老師正在整隊呢！我趕緊跑向了操場，一二年級表演完節目后就該我們了。聽完主持人的報幕，我們趕緊走上了舞臺，臺下一片掌聲響了起來。音樂響起，我們跳起了爛熟于心的舞蹈，同學們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，我們的隊形不停地在變化著，我們的舞姿是那么的.優美，步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊：“再來一個！再來一個！”我們的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　我回到家里，家里黑乎乎的，媽媽一開燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對我說：“節日快樂！要不要慶祝一下呢？”我放下書包，媽媽遞給我一個煙花爆竹筒，我們來到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點燃了，過了幾秒種，一個小火箭射了出來，隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”，像天女散花般飛落下來，我被這美景驚呆了，煙花可真漂亮呀！我玩了一會兒，就聽到媽媽的喊聲，我連忙跑回家來到餐桌前，呀！魚、土豆、雞……全是我愛吃的！

　　有吃的，有喝的，有玩的，今天的“六一”兒童節我可真開心！

六一小學作文篇3

　　一年一度的“六一”兒童節到了。這是我小學最高興的一次“六一”兒童節，在我的心靈深處留下了不可摸去得痕跡。

　　今天中午我來得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個時候，大家都在寫家庭作業，現在怎么都在玩呀?“過來!”有人把我拉過去小聲對我說。哦!原來是我的好朋友在叫我。他把我拉到一個地方，小聲對我說話，生怕被別人發現：“你怎么來這么晚?對了，你還不知道吧?告訴你一個秘密”說著他看了看四周有沒有人“今天老師要給我們慶祝‘六一’兒童節，在買蛋糕，嘻嘻!”我還沒有從他的話中緩過神來。愣了一秒后，才驚訝地望著他。我回到了教室，看看還被蒙在鼓里的同學們，不由得一整好笑。“蛋糕來了請讓路!”同學們一擁而出。張老師來了，我們大家坐的好好地，滿臉的`高興與幸福。

　　蛋糕切好了，我們把奶油弄得到處都是``````在無數的歡笑中，度過了我一生中最難忘的“六一”兒童節!

六一小學作文篇4

　　今天是我最激動、最緊張、最開心的一天，因為今天是我們班搞“六一”聯歡會的日子。我激動，因為準備了那么長時間，馬上就能上臺表演了；我緊張，害怕自己忘詞或者忘動作，表演不好；我開心，可以化妝，而且能穿上漂亮的裙子。

　　為了能讓我們演出一場精彩的節目，過一個開心、難忘的“六一”兒童節，前一段時間，每個組負責的阿姨都在盡心盡力地為我們排練節目，同學們也很配合，利用晚上和周末的時間來排練，很快，一個個精彩的節目就誕生了：有舞蹈、快板、童話劇、樂器演奏、魔術等等。在這次演出中，我參加了童話劇、舞蹈、快板和小提琴的表演。演出的日子進入倒計時，我們的節目越來越熟練，同學們都想發揮出自己最高的水平。

　　“六一”聯歡會在同學們的盼望中來到了。中午一點，我和媽媽來到了文化宮西報告廳，這里已經聚集了許多叔叔阿姨，為了給我們布置場地，他們已經忙了一個上午：看，舞臺上有漂亮的噴繪背景，五顏六色的氣球，鋼琴、音響和燈光也已經全部到位，看著五彩繽紛的舞臺，我真的迫不及待地上臺表演了。化好妝、穿好服裝，我們等待著演出開始，今天的時間過得真慢呀！

　　終于等到了三點，報告廳里坐滿了爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我們的校長以及老師也都做到了各自的座位上，聯歡會終于開始了。四個主持人挺拔地走上舞臺，大聲宣布：油田一小三年級一班“六一”聯歡會現在開始！全班同學整齊地站在舞臺上，校長為我們致辭，趙老師也準備了精彩的講話。講話完畢，終于輪到我們展示了。

　　第一個節目是我們全班的古詩文集體誦讀。“江畔獨步尋花，其五，杜甫……”只見我們拍著小手，晃著小腦袋，在舞臺上整齊地誦讀古詩，那洪亮的聲音穿透了整個報告廳，下面的來賓忍不住為我們鼓掌。接下來是我們五位同學表演的快板《校園贊》，大家噼里啪啦地打著快板上臺了，整齊的板頭贏得了觀眾們的陣陣掌聲。說詞的時候沒有人忘詞，大家配合得非常成功，我也覺得自己表現得不錯，但下來后媽媽告訴我，在舞臺上我一直低著頭，沒有向前看，可我真的沒有察覺出來，沒關系，下面還有機會。我默默地練習著抬頭、微笑，心里想著下一個舞蹈的動作。很快就到了我們的舞蹈，我自信地走上臺，跳著優美的動作，微笑著看著觀眾。舞蹈跳完了，媽媽說我們比平時練習的'時候跳得好多了，動作也非常整齊。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，每次上臺都是一個鍛煉，我相信我會越來越棒的。接下來我又表演了小提琴合奏和童話劇《羊吃狼》，心情放松了很多，“臺上一分鐘，臺下十年功”，終于讓我在這次活動中體會到了這句話的意思。

　　還有一件非常重要的任務——推蛋糕，這可是一個小秘密，只有三個同學知道，因為我們要給趙老師一個驚喜、給大家一個驚喜。六一這一天是我們趙老師的生日，雖然晚了一天，但我們還是為趙老師準備了一個三層的愛心蛋糕。當我和聰聰把蛋糕推到趙老師身邊的時候，我看見趙老師好像感動得要哭了，音響里傳出了《生日快樂歌》，班長給趙老師戴上生日帽，同學們都拍著手為趙老師唱生日歌祝福趙老師，我感覺趙老師現在非常幸福，大家也都非常高興，真希望這開心的一刻永遠停留。校長和老師們都上臺了，趙老師為我們切蛋糕，每個同學都搶到了一塊兒生日蛋糕，我也不例外，生日蛋糕真好吃，我幾口就把它們吞到肚子里了。吃完蛋糕，大家在舞臺上照了集體合影，留下了最珍貴的紀念。最后我們每個人都得到了一個小禮物——小筆筒。

　　這次聯歡會上，每個同學既是演員，又是觀眾。有的同學表演的是自己平時學的特長，有葫蘆絲、鋼琴、古箏、吉他、架子鼓；有的同學是編排的節目，有健排舞、爵士舞、詩朗誦和小合唱；還有現場書畫展示、魔術和珠心算表演。全班同學“八仙過海，各顯其能”，既展示了自己的才能，又鍛煉了膽量。每個演員都精神飽滿，每個觀眾都認真觀看，今年的“六一”兒童節真是又開心、又難忘，多么希望明年的六一兒童節還能和老師同學們一起度過，過得和今年一樣開心啊！

六一小學作文篇5

　　“怎么還沒到六·一！”同桌抱怨道。從5月20日，同桌就開始埋怨六·一來得太慢。想想也是，這次過“六·一”是最后一個兒童節了，過完這個節日，以后上初中就不適合過“六·一”而得改過“五·四”了。同學們盼星星盼月亮，數著指頭熬過了10多天，“六·一”終于姍姍而來了！

　　湊錢買彩帶，買拉花，吹氣球，備“道具”。好不熱鬧！

　　1.捉弄老師

　　一切都準備就緒。“老師還沒來？我們想個計策捉弄一下老師好嗎？”最多事的謝俊暉說。

　　嗯！這倒是個好辦法。不過捉弄“聰明過人”的黃老師，恐怕有點難度。姚世櫞腦筋一轉，拿起Apple的粉紅噴彩，大聲說：“哈！有法子了！用粉紅噴彩噴老師！老師肯定始料不及的！今天是六·一，老師不會批評我們的！”對，真是個好計策。謝俊暉、姚世櫞、劉文、張朝輝各拿了一瓶噴彩，站在教室門口等候老師的“光臨”。“老師來了！——”有人喊起來。他們四個立即噴起了噴彩。粉紅、橙黃、淡紫、天藍，四種燦爛顏色紛飛，清新的味道飄蕩。老師果然“聰明”，一進來糟到“突然襲擊”，連忙往后退。可他們四個閉上雙眼，不停地噴。“哈哈哈哈哈……”我們大笑。老師也在門外苦笑了一陣。因為是六·一嘛，兒童的節日，他老師能罵我們么？呵呵，這個計策出得真好！

　　2.同學表演

　　我們又端坐在座位上。等待著同學的表演。黃琳早就透露給我們聽了：六·一這天，要請幾位同學表演自選節目。我已猜到了會表演什么，當然是調皮大王李超表演自學的“街舞”，搞不好，還要他的好友劉沖搭檔。他們跳的“街舞”肯定不比真正的街舞好，但總比沒人跳好啦。

　　果然，老師親自出面請李超出來跳。李超拗不過這么大一群女生和一個老師，只好順從地出來表演了一段自學的“街舞”，雖然沒有音樂，但也算過得去。他在扭屁股時，我們一直笑稱他在表演“迪士科”，要叫何少梅和他一起跳。哈！

　　男孩子派了代表出去表演，也該叫女孩子吧。老師的眉眼骨碌碌地轉了一下，接著全班轟動：“葉筱筱！葉筱筱！……”呵，誰叫她是班長，老師的“寵物”。她很慘地笑了一下，看來她不表演是不行了。正巧這時，李超說要何少梅表演唱《星愿》！哈哈，這么老的歌也拿出來唱，真不知怎么想的。“呤呤——”該死的開始鈴，偏偏現在打了。罷，不表演也行。

　　3.分發禮物

　　老師說還有禮物。不用說，最后一個六·一沒禮物真是太無人道了。李可娟說那可能是一只毛毛熊。就想啦，誰肯拿這么貴的東西來送！

　　黃琳說大概是糖果和餅干。有道理。一團團鼓鼓的，不是餅干或糖果是什么呢？“希望能好吃一點的。”我祈禱著。

　　真的`分發禮物了。唉，猜得不錯，是糖果和餅干。不過也太少了，就每人一塊小餅干，兩顆廉價糖。外面兩毛錢一顆的都有。

　　這么低檔的禮物！哎。“有你禮物送算好了，還嫌差……”黎清清說，“好比以前一點都沒！”

　　也對。算了，再去玩游戲抓一把。

　　4.參加游戲

　　自老師一宣布“解散”時，我們便想脫了韁的馬，沖下樓去看六（1）、六（2）的裝飾及游戲。六（1）、六（2）真沒品位，用星星……吐死。都沒我班好看。游戲呢，不過是玩玩籃球。我們還是硬扯了兩塊餅干。“真劃算。”

　　六（5）的還不錯。不過按照以前五（5）的。游戲有釣“魚”和“投手”。“魚”挺難“釣”的。好容易鉤了半天才“釣”了一條小“魚”，線還沒拉上來，“魚”就“撲通”掉下去了。我還是喊他們拿了5顆糖給我。“不好吃也可以拿去給小孩子炫耀，大不了送他們。”我想。

　　6班的還更糟糕。不過游戲有點好玩。即畫鼻子。很簡單啦，我蒙上眼睛，對準位置就“畫”上去。半秒鐘不到我就扯下布。“哈，畫中了！”我又得到了10顆糖。

　　該進自己班搞搞了。哇，戴老師也在啊！她在套圈圈。還不錯啦，老師很厲害哦，連套中4個圈，得到的餅干都分派給大家了。好棒哦！

　　5.大開吃界

　　老師派的禮物太少了，“款婆”黎清清答應請我們吃“牛雜煲”。好啊好啊，反正不用自己掏腰包，管它誰請誰呢，“We are sister Who and who”啊！ 10點九我們就“逃”了出去準備大吃一場。我跑到牛雜小店，喊了5煲牛雜，我、黎清清、楊薇、李可娟坐一桌吃一煲，我連吃了3碗。不得了，近五個月沒碰辣椒的我開始大開吃界。我猛喝牛雜湯，那湯香香辣辣的，真好喝！我又夾了幾塊蘿卜浸入汁里吃。還有海帶，上面倒滿了辣椒粉，吃起來可帶勁了。我們四人合吃掉了一煲牛雜，辣得我們直流眼淚。黎清清好人做到底，干脆又請我們喝了兩杯冰可樂。冰涼的飲料讓我不禁又想吃麻辣。黎清清又給每人買了兩大片麻辣片，我知道那種很辣。我和李可娟一點一點地吃都辣得眼淚直流。反正這一天我們就吃了許多辣椒下肚，肚子都熱辣辣的了！ 6.學織鏈子吃飽了牛雜，正要返家，突然楊薇對路旁那個賣色彩彩繩的人來了興趣，一把選了110多根顏色各異的彩繩，興致勃勃地想織一條“鏈子”。賣彩繩的人便手把手教她，她進步神速，不一會就織好了一條完整的、“獨一無二”的“楊薇柔軟色彩鏈”。這樣一條手工彩鏈，沒有墜子更不好看。于是她又買了幾條透明色的彩繩拿來織墜子“拖鞋”。也真夠笨的，那個阿姨織給她幾遍了，還是一頭霧水。“我來我來！”我“自告奮勇”。哈，織一小雙“拖鞋”還真簡單。下次籌多點錢來，織一雙可以穿的大拖鞋，那才叫派上用場了呢！ …… …… 六一就這么過去了，像在演一出精彩的童話。

六一小學作文篇6

　　盼呀盼，等呀等，終于迎來了我們最期待的六一兒童節。為此學校舉行了童話派對來慶祝這個特別的節日。

　　早晨一進校園，只見老師、同學和家長們都扮演了童話人物，有葫蘆娃、小紅帽、白雪公主……個個臉上掛著燦爛的笑容。操場上搭起了漂亮的舞臺，十分引人注目。

　　童話派對活動正式開始了，節目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺。節目非常精彩，有《小蝌蚪找媽媽》《三只小豬》《狐假虎威》《白雪公主》等經典童話劇。瞧，扮演老虎的大哥哥身披虎皮服飾，大搖大擺地走了過來，不時還翻幾個跟頭，把老虎的威風活靈活現地表現了出來，大家被逗得哈哈大笑。

　　聽著優美的歌曲，看著精彩的表演，同學們個個津津有味，仿佛每個人都身處童話世界中。就在這時市長伯伯也來到了現場，給同學們帶來節日的'祝福，讓節日的氣氛更加熱烈。

　　時間過得真快，六一活動接近尾聲了。我們全校師生跳起了集體舞，歡快的笑聲回蕩在校園中。

六一小學作文篇7

　　六月一日是兒童節，這一天，我們在學校里舉行了一次活動。

　　這一天的早晨，我和幾個同學一起來到學校，發現學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的.同學開玩笑地說：

　　“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！

　　今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”

　　活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

　　到了第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

　　活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。

　　節目結束了，我們都滿意地回家去了。