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小學生團結的作文

時間:2022-08-22 18:39:18 小學生作文 我要投稿
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關于小學生團結的作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學生團結的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關于小學生團結的作文3篇

小學生團結的作文 篇1

  有一天,小猴和它的三位好朋友一起來到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的'笑容,小猴們玩得真興奮。

  小猴們非常高興地踢著球,忽然,有一只穿粉紅色衣服的小猴不小心把小皮球踢進了小河里,大家一邊議論一邊想辦法,穿黃色衣服的小猴說道:我有一個不錯的主意,穿藍色衣服的小猴問:有什么好主意?穿黃色衣服的小猴說:我們一起爬到樹上,手牽著手,尾巴卷著尾巴,形成一條長長的繩子,接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽了興奮地說:這果然是個好主意!

  小猴們迅速地爬上小樹,手牽著手,尾巴卷著尾巴,果然像是一條長長的繩子,不一會兒,最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上,小猴們高興極了。

  小猴們一邊唱著歌一邊玩著皮球,它們真是一群團結的小猴啊!

小學生團結的作文 篇2

  星期四的上午,課間休息時間到了,小明和小強來到操場上玩起了捉迷藏。

  他倆跑著跑著,忽然,倆個人頭對頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個大包,他氣憤地訓斥小強說:“你怎么搞的,跑步時不注意,看把我的頭撞起了一個大包!”小強躺在地上委屈地哭著說:“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了。”他們倆個就這樣相互指責了老半天,誰也不讓誰。

  這時老師過來了,問你們倆個是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說了一遍。老師勸導說:“你們倆個都是好朋友,在玩耍時不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團結友愛,好好相處。”他們倆個聽了老師的話后,都覺得自己做的'不好。這時他倆個就互相握手道歉,再也不指責,又開心地去繼續做游戲了。

小學生團結的作文 篇3

  大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示。

  有一天,我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當我要回家時,無意中發現那一小塊蘋果旁出現了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的`我趕緊蹲下身子,只見它們圍著蘋果打轉,時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當然,蘋果對它們來說可謂龐然大物,紋絲不動!

  當我正為螞蟻可笑的行為嘆息時,它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現在我眼前。

  首先發現蘋果的那只螞蟻就像一位長官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長官的命令下,用肩膀抬起蘋果,一步一步艱難地往前走。

  到了洞口,蘋果太大了,無論蟻兵怎樣用力,蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵說:“快把蘋果咬爛!”眾蟻兵接到任務后,爬到蘋果上。它們在干什么?過了許久,一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋果渣,將蘋果渣運回洞里。

  通過這次觀察,我發現:一只螞蟻的力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的!小小的螞蟻都懂得團結,更何況我們呢?

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