精彩的學生作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的精彩的學生作文，希望能夠幫助到大家。
精彩的學生作文1
又一輪橙色的落日，躲進那青綠色的山間了；又一輪皎潔的月亮，升上那漸變色調的天空；又是群星升起了……望著那蒼茫大地的一切，一切……生活這個詞，卻像升上夜空的月亮般，升上我的心頭。我茫茫然抬著頭，生活有時精彩，有時平淡，噢生活，它因什么而精彩呢？
盯著那些金色的星，那是我早上希望看到的呀，那么生活，是否因為這些星而精彩了呢？不，是因為早晨所有的希望而精彩吧~
有時，我覺得很煩悶：作業有些多。于是，我便希望明天作業能少一點，當明天作業比較少時，我便覺得比起昨天，今天可真是happy！
生活因希望而精彩，因為……
我看過一篇文章，說一個老礦工被困在礦井里，出不來，在沒有一丁點食物的地下，老礦工望著頭頂，他知道別人會來救他，他也希望他們快來救他，他沒有任何東西，但他有希望呀，他的希望使絕望的礦井中的他的生活，變得生動了，他有希望，他希望能出去，能與家人重逢，然后，擁抱他的礦友們……奇跡般，他活下來了，被救出去時，他很平靜：“我有希望，是希望讓生活，在礦井下的.生活變好了，是希望讓我活下來�！笔堑模Ｍ灰邢Ｍ�，有這個美妙的希望，生活，就是精彩的！
生日之前，我幻想著能得到的禮物，希望著生日派對的快樂氣氛，在希望中，我的生活也快樂起來：作業做得又快又好，可以看有著精彩故事的書了！媽媽也不嘮叨了，我很高興：“為了生日的快樂，go！”
一天天希望著，一天天數著日子，在生日那天，我的希望一下子實現了！生活像金子一樣閃著光，像鉆石一樣折射出萬種色彩！
——這，是因為什么？這，是因為希望！是希望，照亮生活的每一個角落！是希望讓生活精彩，更精彩！
生活，因希望而精彩，我堅信這個信念……
精彩的學生作文2
“騙”這個字大家都認識吧，可是你們知道“騙”其實是馬戲的意思嗎？“騙”字在《漢書》的注稱就為“戲馬之術”。
什么是馬戲？原是指人的馬技表演，現指經過專門訓練的動物參加的表演，都統稱為：馬戲。在我國歷史悠久，我的老家在安徽，距離中國馬戲之鄉——宿州墉橋區不過幾十公里，聽爸爸說他從小就特別愛看墉橋的雜技表演，小猴拉車、狼鉆火圈、狗識數、狗熊騎自行車、舞臺高翻，空口釣竿，口環轉人，鉆鐮刀，硬氣功，以及馬術上八步趕蟬，美人抖雪等等。
為了攢錢買票，爸爸偷偷賣過姑姑剪下的長辮子，擠光爺爺奶奶沒有用完的牙膏，只為了牙膏皮可以賣2分錢，有了錢，爸爸就乖乖買票坐進大帳蓬里痛痛快快地看，沒錢時，就想盡辦法，鉆人縫、拱鐵絲網、踩磚頭，有一次甚至爬上了高高的樹，因為演出太扣人心弦，鞋子掉落樹下爸爸居然沒有察覺，為此回家挨了爺爺一頓胖揍。
馬戲在俄羅斯的表演歷史也是源遠流長，沙皇都有自己專屬的`皇家馬戲表演者，他們最擅長馴演大型猛獸，如獅、虎、熊、象等都是傳統的表演項目，馴養難度非常大、演出異常精彩。還有滑稽小丑、大跳板和高空飛人都是“俄羅斯大馬戲”的經典演出項目。
我最愛看的是紅鼻頭的小丑表演，他總是出乎意料地讓人們捧腹大笑，夸張的鞋子，鮮艷奪目的衣服，不對稱的臉再加上扭曲詼諧的肢體語言，給我們帶來了無限的歡樂。
美好的童年怎么能沒有馬戲？此次杭州行他們會演出的哪些節目呢？讓我們拭目以待吧！
精彩的學生作文3
“啊!”“咦!”教室里傳來一陣陣驚訝的聲音讓我們一起去看看吧!
走進教室，只見魔術師頭戴帽子，身穿黑白色襯衫，穿著一雙黑鞋子，這讓這場表演增加了許多神秘。
魔術師先表演的是“氣體轉移”，首先小沫老師從講臺上拿起兩瓶雪碧說：“誰想上來跟我配合一下?”下面的同學異口同聲地說：“我，我，我!”于是小沫老師請了皮皮和梅子，老師把一瓶雪碧遞給梅子說：“你拿著它使勁搖就行了。”接著把第一瓶雪碧給皮皮說：“你拿著它不要動可以了。”梅子開始拿著雪碧劇烈搖晃，搖著搖著手都要斷了，于是換兩只手來搖。老師喊：“停!”梅子就沒有搖了，老師說：“你們知道搖過的雪碧都會一飛沖天，而我會把這批搖過的雪碧里的氣體轉移到另一瓶沒有搖過的雪碧里，你們信嗎?”同學們都說：“不可能!”接著老師把手伸到雪碧上方，使勁一抓，然后快速的把手放到另一瓶雪碧里，對著手輕輕一吹，然后打開搖過的雪碧，發現雪碧沒有噴出來。哇，這也太神奇了吧!這是怎么做到的'?真是不可思議?我不敢相信自己的眼睛。接著魔術師對著皮皮微微一笑，老師準備打開雪碧，說時遲那時快，只見“嗖”的一聲，雪碧沖了出來，給皮皮洗了一個雪碧澡，頓時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
第二個魔術是“橘子里變錢”，老師問：“誰有紙幣?”一個同學迅速抽出一張20元的紙幣，老師接過紙幣，用一張紙包住，然后從口袋里掏出一個打火機點燃，往空中一拋，然后讓一個同學把橘子遞給老師，剝開橘子后，發現里面有一張錢，場面突然安靜，都被小沫老師這神奇的“魔法”驚訝住了。
這次的魔術表演，我一直都記著，魔術的情景一直在我的腦海中回蕩。
精彩的學生作文4
班隊課上，要表演小品，大家或是一本正經或是大大咧咧，可你看他——
倒背著手，挺起胸脯，只見嘴連珠炮似的一張一合，臉上充滿自信，得意盡露。他，就是那節班隊課上的”笑點“——章佳淳。那個滑稽王。
哈，好戲開演了：只見他把手向上奮力一甩，雙腳一蹬，昂首挺胸著帶著一臉稚嫩的傲氣走來。一邊大聲清了清喉嚨，正色對我們說：”對！就這樣！像我一樣——“正說著，又頓了頓，”表演得多棒！大家鼓掌吧——“”鼓掌！鼓掌——“章佳淳那半瞇著的雙眼中閃爍著無限的喜樂，笑肌聳起，咧開了大嘴，露出參差不齊的牙齒；兩手還在不停地朝我們揮舞。很顯然，已限入一種境界中去了，惹得我們捧腹大笑，氣氛是那樣輕松又活躍。營造好合適氣氛后。章佳淳和他的搭檔盧宏宇開始了出彩表演。瞧，章佳淳正氣定神閑地蹺著二郎腿坐在椅子上呢，只見盧宏宇滿臉堆笑地走來，問他：”章佳淳先生，請問你對這個產品有什么看法？“”嗯……“章佳淳故作深沉地點點頭，蹙蹙眉，將聲音放緩放實些，忽然，一個起身，用手托著下巴緩緩著道來：”這東西啊可謂是……“那突如其來的轉變和語調，著實令我們忍俊不禁，但見：兩彎似用毛筆畫出眉毛忽兒上揚忽兒緊蹙忽兒又舒展，黑亮的眼睛時瞇時睜時閉，兩手或揚或彎或剪，而那聽著陌生的”異地口音“也是格外有趣。不愧是”滑稽王“��！我想著。
班里無時不洋溢著笑聲，無時不洋溢著快樂，無時不洋溢著喜樂。
”章佳淳先生，您使用過后有什么感受？“
”啊，那叫爽了，真是……“只見他的嘴巴以神速一張一合，又一合一張迸出一顆顆”玉珠“，個個”珠珠“上顯著字。只見他兩手向前攤開，又是眉開眼笑的'樣子，且兩腮鼓起，一副又呆萌又活潑的樣。
一語未了，全場早已哄笑不止，我都已笑出眼淚了……
這就是章佳淳，一個滑稽、搞笑大王。他地喜鬧不喜坐；喜動不喜靜；喜笑不喜哭；喜演、喜悅、喜叫。常又自賦天才，又戲稱自己可愛，可他，卻給我們帶來無限歡樂。
精彩的學生作文5
昨天，我們北大少兒英語在中心廣場舉行盛大演出。阿姨帶我們去紅云酒店吃飯，我把一大碗稀飯喝完了。然后，我們走到中心廣場，我還畫了妝。我坐在椅子上，老師把我帶到照相的地方，叔叔給我照了一張相，有把我們帶回原來的地方，我的心情很高興。休息了一會，老師把我們叫到臺前，剛一到臺前，演兔子舞的早已經準備好了。他們活撥可愛，只有2歲，就站在臺子上給我們演節目，還穿著喜羊羊與灰太狼的體恤衫，這時候，突然停電了。他們玩了好大一會兒，電來了，他們演的太精彩了，把我看的眼淚都流了下來，老師說他們演的太好了！
下一個節目是“袁帥”表演的英語歌曲，他唱的太好了！表情很好，一會兒往左一會兒往右，真好看。
下來是我們演的英語斷句《猴子學樣》，里面有三個角色，其中有一個老爺爺，兩個小猴子，我是快樂活撥的小猴子，另外一個上二年級的演木木猴，最近，老爺爺的生意很不錯，每天都能賣出去帽子，有一天，有兩只小猴子來偷帽子，把帽子玩來玩去，老爺爺醒來，一會兒追那邊一會兒追這邊，然后，他說一句話我們兩學一句話，真好玩。
下來，老師邀請我和媽媽唱奧運會主題歌《我和你》，我一邊走一邊介紹我。忘了唱第一段，直接讓媽媽唱第二段，第三段我們一起唱，唱完了歌，觀眾響起了熱烈的掌聲，我們很高興！我看到臺下，今天的廣場熱鬧非凡。
老師讓我們玩游戲，我把手舉的高高，老師把我抱上了舞臺，家長也跟著上臺了，老師宣布，游戲現在開始，媽媽犯規了3次，我們犯規了2次，最終，我們獲得了優異的成績，還領了獎品。
最后，我們有觀看了三只小豬的.演出，有一天，三只小豬的媽媽說：你們該自己造房子了，他們自己各造了一間小屋子，一天，狼來了想吃小豬，兩個小豬的房子倒塌了，他們來到第三只小豬的房前，撞不倒，吹不倒，最后，狼就逃命了。
老師說：演出到此結束。
精彩的學生作文6
入冬的早晨，碧空萬里，空氣格外清新。雖有一絲寒意，卻擋不住我們一顆顆期待已久、激動無比、火熱的心。因為就是今天，在我們東湖小學的后操場上，即將上演一場別開生面、精彩絕倫的足球賽。
興奮的同學們早已迫不及待地把足球場圍得水泄不通。只見體育老師嚴濤老師撥開人群，微笑著走上主席臺鄭重宣布：“東湖小學五（二）班和五（一）班的第一場足球比賽現在開始！”兩隊隊員在一片熱烈的.掌聲中，像沖鋒陷陣的戰士一樣，精神抖擻地上場了，站好位置，比賽正式開始！
首先，由對方發球，“啪”，我們的守門員黃圣安一個“猛虎撲食”守住了第一個球�！巴邸钡囊黄@呼聲從我們班的人群中爆發出來，好險��！
比賽激烈地進行著，看！前鋒彭宇軒同學一腳將對方發來的球反踢回對方球門�！斑M了！”我們尖叫著奔走歡呼。正在這時，對方球員奮力一腳，球高高飛起朝我方呼嘯而來，大家立刻安靜下來，無數雙眼睛緊緊地盯著那足球在空中劃出了一道漂亮的弧線……只見我班校足球隊隊長――被譽為“小梅西”的鄧智文同學不慌不忙對準球一接，咦？沒見他抬腳，怎么接的球�。看饘α�！他是用頭頂接的球，厲害吧！然后又一個“飛天腳”傳給李璐彤，“啪”的一聲，李璐彤的射門球給上半場畫上了完美的句號。
王渝龍見大家都進了球，自己還沒進，著急了，一個“飛毛腿”搶到了球，可球好像就是不聽使喚，跑偏了，人群中發出了一陣陣噓聲……一班的那個高個子趁機一腳射門，那球直奔我們的球門飛來，“哐”，幸好撞到門柱又彈開了，真險��！我們那顆懸著的心才終于放了下來……
經過緊張激烈地角逐，最終我們班以三比一的比分獲勝，我還榮幸地擔任了這場足球賽的攝影師，看著一張張親手拍下的精彩瞬間，讓我明白了：機會是留給那些有準備的人。我們要勤學苦練，時刻準備好，迎接下一場考驗！
精彩的學生作文7
如果你問起我：‘你看過雜技表演嗎？’我會毫不猶豫地告訴你：‘當然，前不久我就看了一場精彩的雜技表演，
一個風和日麗的星期四下午，全校同學在籃球場周圍依次坐好，我扒開人群，只見在一塊長方形的地毯兩邊立著兩個音箱，從中傳來一陣悠揚的樂曲，地毯的旁邊有一個控制臺，一位伯伯在緊張的調試。
伴隨著一陣雷鳴般的掌聲，表演開始了。我們欣賞了許多有意思的節目，奇怪的魔術牌，有趣的繩子，匪夷所思的小木偶，這些神奇的魔術表演讓我感到不可思議；你會用嘴頂著漏斗再頂一些盤子嗎？這個節目也同樣精彩；還有柔術的表演，無論誰看了，都會為表演者高超的.技術和柔韌性而拍手叫好……
若論哪個節目最精彩，要數單車雜技了。‘下面請欣賞單車雜技’報幕員的話音剛落，一位青年就拿著一輛獨輪車來到了舞臺中央，跨上了獨輪車，繞場幾圈之后，又騎到了舞臺中心的梯子前。他低下頭，輕輕一蹦，就連人帶車蹦到了梯子的第一個臺階上，又用同樣的方法蹦到了梯子的頂端。好戲在后頭，他輕輕一蹦，又蹦下了梯子。接著，他讓一個小女孩騎在他背上，又做出了許多高難度動作，最后，他又用一輛更高的獨輪車將剛才的動作再做了一遍。
集體雜技也十分有趣。所有演員來到舞臺上，盡展各自的絕技，空翻、下腰，叫人目不暇接。演員們還一個牽一個，一個連一個，用身體來拼成各種各樣的‘圖案’，由此來結束整次表演。
所謂‘臺上一分鐘，臺下十年功’，他們今天的成績，是辛勤的汗水和一次次艱苦的排練鑄就成的，如果沒有他們的付出，怎么會有今天精神的雜技表演？無論是現在我們讀書學知道，還是將來工作，道理也一樣，“一份耕耘，一份收獲”，只有不懈努力，才能有所作為。
精彩的學生作文8
當晨曦點燃生命的山岡，當時光流向歲月的海洋，當彷徨慢慢變成堅強……我背負著沉重的行囊，告別家園溫馨的港灣，帶著親友的祝愿，帶著全新的希望，踏入淮師的校門，嶄新的大學生活迎接我的到來，那一刻，它為我翻開了人生新的一頁。
在流轉不息的生命之輪中，我為學習而來！是學習滋潤了我粗糙的感覺，是學習放飛了我稚嫩的幻想，是學習點燃了我噴涌的激情，是學習喚醒了我沉睡的智慧。我平凡的生活因學習而精彩。
來到淮師我們就是為了塑造一個全新的自我。大家都是為了一個目標來到這里，學校就是一個大家庭。在這個大家庭里，有老師的愛護，同學的幫助。在校園學習的每一個學子都渴望知識，渴望用知識來提高自己的修養，渴望用知識來充實自己的熱血，渴望用知識來豐富自己的人生……
“深化學風建設，增強學習意識”的號角吹響在校園的每一角落，余音繚繞。校園的黎明似乎來得最早！大地還在酣睡，夜幕還未盡收，星星月亮依然在外游蕩之時，校園里路燈下，池塘邊，樹葉發出沙沙聲響，恰似悠揚的'旋律，伴著晨讀聲共同奏響了黎明時分校園內的第一首交響曲。
校園的白天精彩紛呈！嚴肅而不乏幽默的課堂里，老師詼諧生動地講課，學生津津有味地聽課，共同寫下和諧生活的新篇章。豐富多彩的是課后，同學們在圖書館里暢游書海，在自習室里揮毫潑墨……
校園的夜晚似乎去得最遲！天色逐漸變暗，夜色逐漸變深，整個校園都被黑暗籠罩起來，而教室，圖書館里卻依然閃爍著耀眼的白光……
平凡因學習而美麗，我會在平凡并充實的學習過程中，用心規劃自己的人生，努力創造輝煌的明天。
精彩的學生作文9
20xx年10月23日星期四下午，在清脆的鈴聲中迎來了我們學校一年一度的球類運動比賽——籃球賽。
我們的對手是四（七）班，運動場上充滿了緊張，激烈的競爭氣氛，這場比賽關系著班集體的榮譽，因而吸引著每個同學和老師。
首先是男生上場，我們班的男生各個抬頭挺胸，斗志昂揚。對手也不甘示弱，裁判把手里的籃球拋向半空中，吹起哨子，一場精彩的籃球比賽便開始了，同學們的眼睛都盯著運動員的手里的球，球在飛舞，大家的眼睛也在不停的轉動。上半場很快就結束了，場上的比分是2：0，我們班暫時領先，下半場開始了，運動員們你爭我奪，有的汗流浹背，有的'臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持了下來。最終還是我們取得了勝利。同學們歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的拍手叫好，還有的……
輪到女生上場了，她們一個個精神抖擻。比賽開始了，首先，七班的女生拿著籃球就向籃筐里投，但是又是擦筐而過。這時，我們班的女生主力——尹丹霓把球抱住，來個轉身投籃。我心想：“快進��！快進��！”籃球在籃筐上轉了幾下就進了，我們非常高興。上半場結束了，比分是2比0，我們班又贏了，下半場更是精彩了，運動場周圍不時傳來加油聲。運動員們已經累得精疲力盡了，但是她們還是頑強地堅持了下來。
最后，我們班以4比0戰勝了四（七）班。今天，我們的男女生都取得了勝利，但是我希望我們班再接再厲，在決賽時再創佳績！同時，我也希望自己能成為其中的一員，為班集體爭光！
精彩的學生作文10
中國的國花想必大家應該知道吧，那就是花中之王---------牡丹花。牡丹花和春節聯歡晚會有什么聯系呢？你一定會問。牡丹花和春節聯歡晚會當然有聯系了，你想，國花如果不在春晚出現的話，那不就是把國花的地位看低了嗎？所以嘛，春晚的開頭當然與牡丹花有關嘍！
音樂響起了，舞臺上一朵大紅色的大牡丹映入眼簾，有許多表演的'阿姨，她們的裙子分三層，每一層各有各的色彩，有紅、綠、黃三種顏色。大紅代表著牡丹花本身的色彩，也意味著咱老百姓的日子紅紅火火；綠色代表著春天的到來；黃色代表著中國人是龍的傳人。幾位主持人也隨著音樂慢慢地從牡丹花中走出來了。
看著，看著，來了一個我最喜歡的節目-------小品《免費電話》，這時我當然會想到我的“鐵哥們”-------爸爸嘍！于是我大聲叫到：“爸爸，有小品呀！”爸爸沒有理我，正忙著和姑父玩牌呢，我只得和媽媽他們一起看了。
這個小品是由大兵、趙衛國和李金斗一起演的。讓我來告訴你們故事的內容吧！ 大兵和李金斗在一塊聊天，與大家說話拜年，可趙衛國卻拿著一只手機在大聲吆喝著：“免費手機，免費手機�！贝蟊哌^去和他聊了半天，都說趙衛國是騙子，最后說了一句：“這些當還是讓我來上吧！”其實他就想得到那部手機。趙衛國對大兵說：“我有三個條件，一是每天必須打八小時電話；二是不能損害手機，否則雙倍賠償；三是打電話時有廣告，必須聽完。”
大兵可高興了，可是他每打一個電話，電話里的廣告總得罪對方，一個月后，大兵頭發亂糟糟的，問他什么話，他的嘴就冒出一句廣告語。哎，你瞧，天上哪有掉餅的好事呀！
春晚，是大家年年都看的節目，也請大家記著中國的國花-----牡丹花哦！ 最后祝所有的同學新年快樂！
精彩的學生作文11
今天，我們上了最精彩的一課！
“叮叮叮，叮叮叮，叮�！蓖瑢W們各個懷著興高采烈，爭先恐后地跑進明亮的教室。咦！同學們這是干么？他們為何如此興奮呢？喔，原來這節課是要舉行活動��！我也跟著同學們興奮起來，但又很緊張：上臺該怎么表演呢？啊，老師終于來到教室了，熱鬧熱鬧的教室里頓時鴉雀無聲，(.)同學們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚！
第二小組自告奮勇要第一個上臺，他們的主持人不止一個，題取為“十年樹木，百年樹人”。他們要借此活動好好贊頌一下老師整天的辛勤勞動！
這小組里的人，頭腦還真是不簡單，真夠聰明的――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片，裝進氣球里，然后把氣球吹得圓鼓鼓的，掛在黑板的釘子上。一位同學先滿帶真情實感地朗誦了一首贊頌老師整日辛勤勞動的詩歌，話音剛落，這小組同學臉上的表情都變得很神秘。最精彩的一堂課。他們請老師上臺去，捂住耳朵，閉上眼睛，請兩個自愿的同學上去把氣球刺破。只聽“砰砰”兩聲，氣球被同學刺破了，只見五彩繽紛的碎紙片頓時從氣里爆發出來，同學們各個看得目不轉睛，不約而同地發出一陣陣贊嘆：“多美呀！”剛才那一幕真像多如牛毛的.花蝴蝶在教室里翩翩起舞，真是美呆了！老師也驚訝了，臉上洋溢著幸
福的表情！
這小組的活動真精彩，輪到另一小組表演了！后來表演的小組中的每一個同學都變得信心滿滿的，而我也一樣。因為第二小組的人表演得令場下的同學們拍手叫喊，他們的節目實在太耐人尋味了！
從這堂有趣的一堂課中我領悟到了：只要放輕松去做任何一件事情，就能把它做到最好！
同學們，這堂課上得精彩吧！我真是受益匪淺呀！
精彩的學生作文12
五月，百花盛開的季節；五月，和風吹拂，陽光燦爛；五月；我們迎來了藝術節——鋪滿鮮花的路。
此次藝術節的活動內容可真謂是豐富多彩：有低年級小朋友的獨跳獨唱比賽；有同學展示才藝的樂器；有合唱，吹笛子比賽……
隨著美妙的樂曲，藝術節表演的帷幕徐徐升起，即將開始。起先是鼓號隊嗎在演奏，接著是唱校歌，隨著音樂的演奏，我們都唱了起來，那美妙動人的聲音，令人陶醉，然后是評委入席，最后才剛剛開始。你看！從舞臺的一角，慢慢地走出5個主持人，她們穿著五彩斑斕的衣服，遠遠望去格外漂亮。
令我最喜歡的要數非洲舞了！從兩邊慢慢地走出一對對穿著和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變得高昂激烈時，她們擺動著腰肢，猶如一位位漂亮的仙女，令人應接不暇。哦！她們原來是2（1）班的同學表演的節目。真是精彩��！這時燈光突然昏暗，音樂的'節奏也加快了，突然出來了一位身穿草裙舞的小姑娘，隨著音樂手舞足蹈。仔細一看，她是在跳非洲舞呢！
令人最精彩的要數沃老師班的芭蕾舞加合唱了！她帶領著她的班級，表演的節目是《小鳥天堂》。大部分同學在后面合唱，十幾個女同學，穿著芭蕾舞的鞋子，穿著天藍色的裙子，正在跳著芭蕾舞。遠遠望去，仿佛一只只藍天鵝在湖里跳舞！她們隨著音樂，一會兒踮腳，一會兒抬頭，后面合唱的同學也唱得如醉如癡，而我聽著她們唱的歌，看著她們跳的舞，讓我陶醉其中。有好像我是其中的一只藍天鵝，踮著腳，跳著舞……
精彩的藝術節令我沉醉，我喜歡學校的藝術節——鋪滿鮮花的路！
精彩的學生作文13
我的童年就像放飛的小鳥，帶著無限的樂趣，無限的希望展翅高飛。一眨眼，似水流年，滾滾向前。但童年的歡笑，童年的趣事，卻深深烙印在了我童年的天幕上。
一天下午，我帶著小貓在小區里散步。高壓線上有許多小鳥站在上面。嘰嘰喳喳叫個不停�？粗@些小鳥，我想起了老師說的'話：小鳥有翅膀才能飛。那如果貓插上翅膀，會不會飛呢？我突發奇想，給小貓也做對翅膀吧，那它就可以和鳥兒一樣，自由自在地在天上飛了。
說干就干，我把小貓抱起來，飛快地跑回了家，只見家里的東西亂七八糟，紙飛機隨處亂掉，我拾起角落里的一架紙飛機，心想：既然紙折成飛機能飛，那做成翅膀也一定可以飛吧！
我拿了桌子上的一張白紙，把方臺上六色的水彩筆放到白紙旁，從中選了我最喜歡的粉色水彩筆進行勾邊，再用色彩涂滿了整個“翅膀”。耶，大功完成！我沿邊將做好的翅膀剪了下來，又把翅膀上涂滿膠水，將完工的翅膀粘到小貓的背上。
我把小貓帶到樓下，一本正經地對它說：“乖哦！你馬上就可以“飛”了，我可真羨慕你�。 闭f著我便使出了吃奶的力氣將小貓拋上了天，只見“喵”的一聲，小貓非但沒有“飛”起來，反而掉了下來。幸虧一樓正在曬衣服的李爺爺伸手接住了小貓，將它從死亡邊緣拉了回來。
后來李爺爺聽了我的訴說，笑得眼淚都掉了下來。他摸摸我的頭，意味深長地說：“孩子，想飛可沒那么簡單，不過等將來我國科學家一定會發明出“會飛的翅膀”！
每當想起這件事，我就忍不住笑，我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。
精彩的學生作文14
在生活中，不論你擅長什么，都有閃亮的一刻，是金子，總有發光的時候，每個人都可能成功，都有可能成為明星，
我也有同樣的感受。我以前學過拉丁舞，每次都跳得不是最好，成績平平，有時甚至非常差，可是經歷了那一次，我再也沒有這樣想過：
那是一個煩躁的下午，我極不情愿地來到舞蹈室，因為要學牛仔舞中最復雜的套路，老師讓我們練習幾遍，并選出一位領舞。
哎，這次一定是那位號稱“舞中公主”的女生領�！皬埧尚馈倍呿懫鹆艘粋�極熟的名字，老師竟選了我！我走上了舞臺，音樂不知不覺地響起，腦海中熟悉的套路和曲子支使著我的`身體，我終于領舞啦！
真的，每個人都會分享成功，哪怕是一丁點兒的表揚。不久，我又找到了我身上微弱的光芒，也讓我感到十分幸福。
那一天，我去學習畫畫，畫的是水果，我很認真，雖然我明白不可能畫很好。哎！花了我九牛二虎之力，終于完成了我的大作。正在這時，老師看見了，端詳半晌，開了金口：“呃，形勾得還不錯，這還不是重點，關鍵是你打調子進步了！”
老師拿過畫冊，翻到下一頁，“這樣，你可以畫花瓶與水杯了�！蔽业亩淅锵窠邮艿搅恕跋灿崱保瑒e提多開心了，就這樣微弱的閃光點，都已經讓我感受到在美術之旅中又前進了一步，或是用努力換來了一顆小寶石。
是花，總有開得時侯；是寶石，總有發關光的時侯；是人，總有成功的時侯！這就是使我自信的“秘籍”。帶上這個“秘籍”漫步在人生的旅途上，失敗之后就一定會重新站起來，讓自己變得更加自信，變得更加勇敢，更加精彩！
精彩的學生作文15
1、天地奉獻給萬物生命，父母奉獻給孩子養育，陌生的人們奉獻給你我善良的幫助溫暖的笑顏，這世間一切的一切都在悄無聲息中教會了我們—學會感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。
2、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
3、我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。
4、 “誰言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的.兒女，濃情化不開的愛�。∽尯⒆觽円惠呑右沧卟怀瞿请p飽含深情的眼睛。
5、“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
6、如果讓每個人歌頌母親，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現實生活中，又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？
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