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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-16 15:38:26 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)生作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  20xx年雖然已經(jīng)過(guò)去了,但它卻在我的記憶中留下了不可磨滅的印象。

  那是個(gè)寒冷的早晨,我像往常一樣早早來(lái)到了學(xué)校,那時(shí)教室里還空無(wú)一人。我坐在座位上,冷得瑟瑟發(fā)抖。如果這時(shí)能有一個(gè)好心人給我遞來(lái)一件棉衣該有多好啊!

  正這么想著,外面進(jìn)來(lái)一個(gè)人。“嗨!”我向她打了個(gè)招呼。“呵呵……”她大概是看到我這個(gè)樣子才笑的吧?我萬(wàn)分生氣,都冷成這樣了,她竟然還有時(shí)間笑我?真是不可理喻!其實(shí)我是很想站起來(lái)好好和她理論理論的,可是寒冷已經(jīng)讓我失去了說(shuō)話的力氣,于是,我只能發(fā)出微弱的聲音,說(shuō):“我我,我冷……冷!”她還在笑,我生氣了,剛想說(shuō)她幾句,可他去做了與剛才的笑聲成反比的動(dòng)作:她把她那件厚厚的'羽絨服拖下,慷慨的遞給我。

  我愣住了。

  “不要緊,我不冷,瞧你那樣子!給!”

  “不!我不能要,我要了那你就會(huì)冷了!”

  “我真的不冷,還是你穿吧!”

  “不行~!這真的不行!”我急得眼淚都要出來(lái)了。

  “真的,我很熱,都出汗了呢!”她指著額頭說(shuō)。“那,那好吧!”其實(shí),我在她額頭上并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)所謂的汗珠。但,我還是接過(guò)了她的衣服。

  在接過(guò)衣服的那一瞬間,我在無(wú)意中觸到了她的手:是的,冰涼冰涼的!這怎么可以,我怎么可以為了自己而不顧別人呢?我突然間明白了她的良苦用心,我的手像觸電般縮了回去。

  她仿佛察覺(jué)到了,連忙說(shuō):“這件衣服你先拿著吧,我出去一趟……”說(shuō)完,沖進(jìn)了寒冷的教室外。

  我望著她那漸漸模糊的背影,眼淚悄然無(wú)聲地流了下來(lái),哽咽著大喊:“我不冷了,你回來(lái)!”她卻消失在了轉(zhuǎn)角處……

  其實(shí),我和她的騙術(shù)都不怎樣……

小學(xué)生作文 篇2

  我一直認(rèn)為自己是個(gè)像伽利略、哥白尼那樣的偉人,因?yàn)槲以谄邭q那年發(fā)現(xiàn)了螞蚱是有翅膀的。

  起先,只是在秋天的時(shí)候,我和小伙伴在綠化帶上捉螞蚱。眾所周知,螞蚱是彈跳能手,不過(guò)想要捉到它也很容易,拿根木棍往草叢中一掃,它就跳起來(lái)了。

  我捉到過(guò)最大的螞蚱有食指那么長(zhǎng),我的'發(fā)現(xiàn)也是從這只螞蚱身上而起。

  剛開(kāi)始,這只螞蚱從我手中“越獄”,它跳起來(lái)時(shí),似乎有一團(tuán)彩色的東西在我眼前閃了一下。我一把抓住了螞蚱,開(kāi)始仔細(xì)觀察,看了半天,也沒(méi)看出什么名堂。突然,我一不小心,指甲碰到了它的背部。沒(méi)想到,它的背部竟然可以從中間翻開(kāi),里面有一層紫紅色的薄翼,像扇子一樣折疊在綠色的外翼里。我大叫一聲:“ohmygod!”螞蚱竟然有翅膀!“螞蚱有翅膀!”當(dāng)時(shí)的我為自己的發(fā)現(xiàn)自豪不已,感覺(jué)自己都偉大到足以載入史冊(cè)。

小學(xué)生作文 篇3

  我的妹妹,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)讓大家捧腹大笑。她今年六歲,圓溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄時(shí)常在打轉(zhuǎn),好像是在想什么鬼點(diǎn)子似的,她那紅潤(rùn)的櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道,她還留著一個(gè)小小的馬尾辮,顯得格外機(jī)智淘氣。

  記得有一次,我們?nèi)胰セü剑褪菍O悟空的圣地,我們走著走著,到了前面有一個(gè)賣(mài)漁網(wǎng)的小賣(mài)部,妹妹要買(mǎi)漁網(wǎng)去釣魚(yú),可是,爸爸不答應(yīng),妹妹笑瞇瞇地說(shuō):“爸爸。如果我寫(xiě)對(duì)了爸和舅,你就給我買(mǎi)。”爸爸神態(tài)自若地說(shuō):“好啊,如果你寫(xiě)不出來(lái)爸和舅,不僅不買(mǎi)漁網(wǎng),還要幫媽媽做家務(wù)。”妹妹一本正經(jīng)的說(shuō):“好啊!”爸爸一臉的'自信,好像妹妹注定要輸了。

  妹妹從包里拿出一張紙和一支筆,妹妹開(kāi)始寫(xiě)了,我們都情不自禁的伸伸頭,妹妹把寫(xiě)的字捂得緊緊的,一點(diǎn)縫隙也不留,我們無(wú)奈只好一會(huì)兒探個(gè)究竟。

  妹妹寫(xiě)好了,拿給我們看,爸爸疑惑的說(shuō):“你不是要寫(xiě)爸和舅嗎?怎么寫(xiě)成了8和9?”妹妹壞笑著說(shuō):“你不是要我寫(xiě)8和9嗎?”爸爸生氣地說(shuō):“我要你寫(xiě)爸和舅,”妹妹狡辯地說(shuō):“我寫(xiě)的就是8和9啊!”最后,爸爸心服口服買(mǎi)了漁網(wǎng),我們大家都捧腹大笑。

  買(mǎi)好漁網(wǎng),我們?nèi)メ烎~(yú),可是這一潑未平一潑又起,妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上,一不小心摔到水里,旁邊的我嚇傻了,妹妹知道水淺,又在水中站了起來(lái),我把妹妹拉起來(lái),望著濕透的妹妹,我們大家哈哈大笑,爸爸說(shuō):“你這個(gè)小屁孩,這么淘氣。”

  愉快的一天很快結(jié)束,我的妹妹“開(kāi)心果”也累壞了,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙锼似饋?lái),妹妹在,我們?nèi)視r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。

小學(xué)生作文 篇4

  昨天,是一條河,悄悄的流淌,流向遠(yuǎn)方,帶走了我們多少歡樂(lè)和憂傷。 今天,是一簇花,靜靜的開(kāi)放,絢麗多姿,帶給了我們多少美麗和芬芳。

  明天,是一扇窗,慢慢地推開(kāi),朗朗晴空,帶給了我們多少憧憬和希望。 昨天已經(jīng)過(guò)去,我們不必留戀;明天還沒(méi)到來(lái),我們不要期盼;只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的。

  為了不讓今天成為昨天的'留戀,讓我們珍惜把握好身邊的每一分,每一秒,不要等到失去了才去留戀。

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