(合集)小學生作文5篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　6年的小學生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘．

　　那是六年級上學期，隨著畢業時間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭．

　　有一天，在放學回家的路上，衛楠說：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛楠的.提議很快得到大家的贊贊同，同時，大家決定要＂保密＂．準備工作暗暗的進行著． 11月26日，正好是個周末．我們都抓緊時間寫完作業，開始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進來班長讓學習委員假裝問問題，纏著老師．同學很快搞好教室衛生，我班＂書法家＂李春格在黑板上寫了＂生日快樂＂四個大字．桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個生日蛋糕和一個筆記本．準備工作就緒后，我們等著李老師到來． 李老師剛走到門口，便聽見＂祝你生日快樂＂的歌聲，她一進來教室，我們齊聲說：＂祝李老師生日快樂．請老師點蠟燭．＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭．燭光中，李老師的眼睛濕潤了，白的臉上／出了紅暈，同學們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動的說：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學們的好意．我會永遠記住這美好的時刻……在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說：＂同學們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！＂＂不！把它帶給嫦笛吧！＂李綱大聲說．是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫院里，她怕耽誤我們的學習，上午照常給我們上課，下午去醫院倍孩子，晚上把我們的作業帶到醫院去批．孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學們異口同聲得說：＂帶給小嫦笛吧！＂說著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……

　　這件事已經過去很舊了．但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花．

小學生作文 篇2

　　今天，我和媽媽一起去超市買了很多種水果準備做水果拼盤。有鮮紅鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅彤彤的'蘋果。

　　一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盤子和水果刀開始做了。我先把草莓、香瓜和蘋果洗干凈，接著我把香瓜切成兩半，再把香瓜里的仔挖掉。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香噴噴的果肉可漂亮了！像個彎彎的月牙。我把它放在盤子上圍成一圈，像一片片花瓣。然后，我把蘋果也切成一片片放在香瓜的內側。最后我拿出我最愛吃的草莓，把它放在盤子的中間做花蕊。哇！一盤美麗的水果盤做好了，真好看呀！

　　我急忙將我的 ‘杰作 ’端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞品嘗。看著這么漂亮的水果盤，爸爸媽媽鼓鼓掌說：這水果盤做的真好，你真棒！

小學生作文 篇3

　　唐高宗死后，皇后武則天獨攬大權，直至登基做了女皇帝。則天女皇用嚴刑酷法，對那些為非作歹的黑官污吏進行制裁。當時，有人密告文昌右丞相周興企圖謀反。于是，武則天派酷吏來俊臣去審理此案。

　　來俊臣派人請來周興，不動聲色地先假意與周興聊天，并請他一起喝酒。酒宴上，來俊臣問周興說：“現在有些囚犯不服罪，你說用什么方法讓他們認罪，用什么方法制裁他們才好呢？”

　　這周興也算是一個酷吏了，他整人的法子五花八門。這次來俊臣把他請來，他還蒙在鼓里，一點也不了解真相，因此他洋洋得意地呷著美酒，同時自作聰明地向來俊臣介紹了一種自己慣常使用的整人辦法。他說：“這簡單得很，我有一個好辦法，包管讓囚犯一個個服服貼貼。”

　　來俊臣不動聲色地說：“什么辦法，請仔細介紹，我也照此辦理。”

　　周興說：“拿一個大壇子來，周圍堆上火炭燒烤，待烤得滾燙時，令犯人進到大壇子里去，看誰還敢不招供他的罪行？”

　　來俊臣聽罷，立即派人搬來一個大壇子，按周興所說的辦法在壇子周圍點上炭火。不一會，壇子燒得滾燙。來俊臣站起身來對周興說道：“現在皇宮內部傳出命令，要我來審問老兄你的.罪行，我想還是先請老兄進入這個大甕里去再說吧，也好親自體會體會你自己的杰作呀。”

　　來俊臣的話音剛落，周興早已嚇得魂不附體，連忙跪下，使勁地叩頭謝罪。

　　看起來，那些作惡多端變著法子整人的人，也有遭到“以其人之道，還治其人之身”的下場的那一天。

小學生作文 篇4

　　龜山公園的樹可美了！

　　這里的樹高大、茂盛、品類繁多，把公園變成了一座豐富多彩的植物園。走進公園，你會發現這里的樹木葉子形狀各異、千姿百態。有圓形的，有扇形的，有細長形的，還有許多說不出形狀的。

　　湖岸的一排排柳樹，引人注目。她們那又細又長的`枝葉長得落到水里，就仿佛是少女在梳洗自己的頭發呢。柳樹的葉子一年四季都是綠的。這柳樹，為這公園增添了美麗。有了這柳樹的陪伴，人們更喜歡來龜山公園游玩了。

　　在龜山公園，還有著一位千年的“智者”，那就是大榕樹。大榕樹枝干粗壯，枝葉茂密，就像一把大綠傘。大榕樹還喜得鳥的愛，鳥喜歡陰森的地方安家，大榕樹便成了它們的首選之地。大榕樹的生長還很特殊。當大榕樹長到一定時期時，枝干長長的須就會落到地上，扎進泥土里，長成枝干。這也是大榕樹枝干多的一個關鍵。

　　松樹是龜山公園最常見的一種樹。松樹的葉子有獨特之形，像松針一樣尖。松樹的枝干是筆直筆直的，就像一位昂首挺胸的士兵，守衛著這美麗、安祥的龜山公園。另外松樹這“針”一年四季都保持著翠綠，永不“黃”頭。

　　龜山公園的樹又美又多。樹木把公園變成了植物園，變成了人們休閑的好地方。

小學生作文 篇5

　　感動是什么？感動是內心深處綻放出的火焰，感動是您光輝的一躍。

　　“老師!老師!”

　　當被您緊緊地抱住的學生呼喚您的時候,您已經到了另一個世界,但是,您的心卻永存我們的腦海里。

　　5·12突如其來的大地震澆滅了一顆顆美好的心靈，您就是其中最明亮的一顆。當時，您正捧著一本書，專心致志地教書。突然，周圍的一切似乎都陰暗下來，只聽見課桌椅互相碰撞發出的聲響，“哐啷哐啷”“地震了！大家快逃！”只見一位巡邏的老師吶喊道。同學們一窩蜂地往門口擠，“別擠別擠，按順序，排好隊！”您扯高嗓子，把幾個拼命往門口擠的男生拉了回來。突然，一塊巨大的石頭砸下來，下面還有三名學生！一剎那間，您毫不猶豫----縱身一躍-

　　“咚！！——”

　　一聲巨響抹去了您美好的心靈。

　　您緊緊地將那三名學生摟在懷里，自己卻被一塊巨大的石頭惡狠狠地壓著，三名學生在您溫暖的懷前安然無恙，您蒼白的臉，凌亂的發絲，周圍茫茫然的一片，似乎已被定格住了，沒有您當初燦爛的.笑容，高大的身軀，只有悲傷，哭泣！

　　我的心如刀割一般，熱淚擠滿我的眼眶，老師！我雖然不是您救的那三位同學，但我非常希望能叫您一聲——媽媽！

　　媽媽，您是蠟燭，愿意為我們燃燒自己，給我們光和熱；媽媽，您是外衣，你愿包裹著我們，用自己的體溫溫暖我們，自己卻被凜冽的寒風侵襲；媽媽，您是大海，您有一顆博大的心胸，用您的心血灌溉我們，寧愿自己干涸。您用巨浪將我們安全送到岸邊，自己卻惡狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上，擊碎，濺起一沫沫白色的浪花，散向周圍，在陽光照耀下，晶瑩，耀眼！

　　在我成長的里程碑上刻著您不朽的一幕：何倩老師——光輝的一躍！

　　媽媽，愿您在另一個世界里美滿幸福……

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