[精]小學生作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　這一天，天清氣朗，我約了我最要好的同學，帶著魚食，我們個個得非常開心，準備去喂魚。

　　我們進了門，走到了橋邊，看到了一個池塘，和許許多多的魚。我和同學們都喜歡急了，魚兒有紅色的，有黃色的，有藍色的和綠色的'，它們可愛極了。有的很小，像小朋友的手指，有得很大，大得像我們常吃的魚。可愛的姐姐說：這一個大池塘的旁邊，居然有一個小池塘。你看，哪里有好多黑色的魚，我們去數一數吧！于是我們就去數了一數，一共有13條魚。然后我們分頭在喂魚。他們蹦蹦跳跳的，可愛極了。我們發現畫的盛開了，有紅色的和黃色的，小草碧綠碧綠的。就在這時，姐姐發現口袋里還有一包魚食，我們想再次去喂魚。又發現小池塘里少了許多魚，我們藝術只剩下5條魚了，那又走了多少條魚呢?

　　我的算式是：原來數的魚減去剩下的魚等于游走的魚。13-5=8。

　　其實生活中，處處都有數學問題，只要平時然于觀測，積累經驗，在以后的生活中處理數學問題，就迎忍而鮮了。

小學生作文 篇2

　　前幾天，叔叔買了一個空竹，我很感興趣，就學起了抖空竹。

　　起先，我不太會玩，剛轉起來就掉下來，有時好不容易轉起來了，可我控制不住方向，空竹就會亂轉，繩子就會打結。

　　后來，我抖空竹漸漸上手了。我發現只要雙手有節奏地一上一下地拉動，空竹就會飛快地轉起來，如果我右手用力抖，左手配合拉，空竹不但轉得快，而且還會發出“嗚嗚嗚”的響聲。

　　我學會了抖空竹，心里真高興啊!

小學生作文 篇3

　　早晨，天空中還下著綿綿細雨。不過，我十分高興，因為我已經度過了小學那美好的生活，我也將開始我人生中新的旅程了。

　　早晨，我背著沉甸甸的書包興高采烈的來到了學校。學校充滿了生機，雖然樹木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的四節課，很快就過去了。中午的到了，也就以為我們要開始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的`，不過讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節英語課，那就更有意思了。灰太狼，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現了。不過，老師并不是想讓這節英語就在歡笑中度過，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。

　　放學后，當我走到校門口，讓我意想不到的事情發生了：娘娘來接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時也知道，這些都是垃圾食品。

　　今天我仿佛又回到了一二年級的時候，因為這種生活我只有在一二年級才有過。我要感謝這個開學，它使我有體會到了下時候的感覺，并且給了我太多太多的驚喜!!

　　馬上就要開學了，心中有一些激動。看著日子越來越近，我覺得自己應該做些什么了，預習、收拾作業、買文具和書皮……做完這些本來要松一口氣的我，覺得少點什么……保持一份好心情，對我覺得這才是最關鍵的……

小學生作文 篇4

　　清楚，天剛蒙蒙亮，薄霧還未散去，我和同學開啟了踏青之旅。

　　一路上，在路邊、田野里到處都是春天的氣息。終于到達了銅梁的白羊鎮，伙伴們像開了籠的小鳥飛向田野，田野里好美呀!嫩綠的草兒探出了腦袋，大樹的葉子郁郁蔥蔥，有嫩綠、淺綠、深綠、墨綠。放眼望去，一邊是金燦燦的油菜花開滿枝頭，另一邊，綠油油的稻秧整齊的立在水田里。勤勞的蜜蜂正嗡嗡的忙著采蜜，鴨子在池塘里歡快地戲水，桃樹上掛滿了嫩綠的.樹葉，讓我想起一句詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　我們中午的鼎鍋飯非常的美味。做鼎鍋飯先要用大竹竿搭一個三腳架并固定結實，將洗凈的鼎鍋用鐵絲掛在三腳架上，然后在生火、備菜。我的任務是生火，我找了很多干木柴、干樹枝、枯樹葉等，先把枯樹葉放在最下層，然后放上干樹枝和木柴，上面再放一層枯樹葉，點燃下面的枯樹葉，不一會兒火就燃起來了。鼎鍋飯終于做好了，揭開鍋蓋，米飯的香氣散發開來，饞得我口水直流三千尺。

　　吃完飯后，我們開始挖竹筍了，爺爺告訴我們找竹筍的方法和挖竹筍的技巧，我和爸爸按照爺爺的方法找到了一個又大又高的竹筍，爸爸用工具對準竹筍的根部，以45度的角度用力斜戳進去，使勁一敲，竹筍就乖乖地露了出來。看見爸爸的的勝利果實，我也想嘗試一下，我拿起笨重的工具，對準一個竹筍戳了下去，一不小心，可憐的竹筍變成了“無頭娃娃”。

　　今天我們非常開心，學會了怎樣找野菜、生火和挖竹筍，認識了很多小朋友，增長了很多大自然的知識。

小學生作文 篇5

　　以前，地球爺爺開心的過著屬于他的每天！春天天高云淡，夏天陽光燦爛，秋天秋高氣爽，冬天寒風刺骨。而現在的天氣，卻在六月下冰雹。于是，地球爺爺的臉上就顯出了份疲憊；份擔憂；甚至有時候都流下了傷心的眼淚。這難道是我們做兒女的.該做的？

　　于是，我們便想到了個辦法組織環衛小中隊。

　　我們組織好了小隊，小隊成員當然是家中人。

　　我們向杭鋼廠走去。要說杭鋼廠，那里是個造鋼鐵的地方，里面的工人很多，灰塵也十分的多，還 有好多鋼鐵輸送管，管子里時常冒出濃煙，抬頭望去，都看不到藍藍的天空，還 有種讓你進入妖魔鬼怪地盤的感覺。工廠周邊的地面上，隨處可見枯葉、紙屑、瓜殼和果皮。于是，我們決定為地球爺爺減少些負擔，我們在路旁環顧四周，剛好看見了四把掃把，于是，我們便跑過去，拿起掃把掃了起來，我們邊掃邊說：“這里的垃圾還 真不少。”“對，我們應該把他們裝進垃圾桶。”媽媽說。“可是，我們手上只有掃把，沒有什么東西可以把它們裝進垃圾桶呀！”爸爸說著，然后又說：“該怎么辦才好呢？”

　　我心里想：如果化廢為寶不就行了嗎！于是，我指著那些廢舊的油桶說：“我們可以把它當作垃圾運輸的簸箕！”接著我們就撿起廢舊的油桶，把垃圾用力的往里面裝，再把它運往大型垃圾桶，就這樣，好幾回下來，垃圾終于被我們清理完了。

　　就在這時，我好像聽到了有人“噓”了口氣，轉頭看：原來是地球爺爺會心的笑，好像在跟我說：孩子，好孩子。

　　今天，我們雖然清除了些垃圾，但是，真正要讓地球爺爺放心，只有他的兒女們都參與環保中來。

　　兄弟姐妹們，讓我們都做孝順兒女吧！還 爺爺份安心，份開心吧！還 自己片藍天，個美麗的世界吧！

小學生作文 篇6

　　春天來了，老師帶領同學們到美麗的動物園里找春天。

　　動物園里的小山坡上，果樹那翠綠的葉子中央藏著幾朵花，這些花有雪白、火紅和金黃三種顏色，這些果樹把小山坡裝扮得花花綠綠。哦，春天生長在樹上。

　　轉過頭來，看看猴山吧。那里有靈巧的、懶洋洋的和貪吃的.三種猴子。靈巧的猴子在開心地爬、跳、跑，在石山上快活地嬉戲。懶洋洋的就在石山頂上悠閑地曬太陽。貪吃的則在興高采烈地吃著水果、面包、點心等。啊，春天漫步在猴山上。

　　看完了猴子，回頭來看一下天鵝和鴨子。那只天鵝在暖洋洋的湖面上張開它那潔白的翅膀，引得幾位同學高興地跑過來，目不轉睛地看著這只姿勢優美的天鵝。在它的旁邊，還有兩只可愛的小鴨在碧水中游來游去。哦，春天蕩漾在湖里。

　　春天，動物園真美啊！

小學生作文 篇7

　　六年了，再過不到幾個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的小學生了，所以我想再做一回小學生。

　　雖然每天復習那么緊張，但爸爸從不給我施加壓力，反而讓我多上作文網站，學習別人的寫作方法，盡管這樣寬松了許多，但每到周末我還是有玩電腦。有時考試時太粗心總會出點兒毛病，不是題目看錯，就是列算式的時候把數抄錯了，常常因為這個失去了寶貴的分數。

　　如果我能再做一回小學生的話，我要做一個辦事不馬虎的學生，每次考試都認真審題，看清每道題目認真做，整張考卷做完后認真檢查。如果我能再做一次小學生，我要做一個會學習的小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習------

　　有些時候我常想快快長大，想看看中學生的學習情況，但我現在想永遠做一名小學生，因為小學生是快樂的，小學生是自由的，他們有自己的優點，天真爛漫、活潑可愛------嗬，可惜時間不等人啊！我們在這不到兩個月的短短時間內能做些什么？只有學習罷了，只有嘆息罷了，只有失去了才懂得珍惜，但這又能挽回什么現狀呢？不能，只能好好珍惜最后與朋友相處的.時間，只能珍惜這一段美好的回憶。但是，新的學校有新的生活，新的生活有新的未來。人不可能一直停留在小學的，總要迎接新的老師、新的同學、新的朋友、新的校園------只有向新的夢想進發，才能感受到人生的樂趣，才能知道生活的真諦。

　　朋友，過去不是未來，過去了便不可能再來，不用努力回復往日的快樂生活，只需把握住這一段回憶就行了，朋友，向美好的未來進發吧！

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