小學小學生優秀作文【精選7篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學小學生優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學小學生優秀作文 篇1

　　走進校園，最引人注目的就是高大的教學樓了。教學樓旁邊種著三棵挺拔的松樹，它們站在教學樓的正門旁，像三個威武的士兵為我們的學校站崗。

　　其中有一棵大松樹，兩棵小松樹，大松樹有五層樓那么高，而小松樹則要矮一些，它們就像兩個小孩牽著大姐姐的手，在快樂的做游戲。

　　早晨，天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠遠望去，一片朦朧。不一會兒，霧散了，仔細觀察松樹，才發現它的身上帶上了一串串精致的珍珠項鏈。一陣風吹來，松樹輕輕搖擺著身子，珍珠滴落下來，落在我的手上，感覺涼絲絲的，舒服極了。

　　中午，太陽躲進了云彩里，淡淡的光映照下來，松樹穿上了深綠色的襯衫；不一會兒，太陽光透過云封直射下來，松樹又穿上了亮綠色的裙子……原來松樹也是個愛打扮的小姑娘呀！

　　傍晚，夕陽西下，太陽光把松樹也映照成了橘紅色，像三個身披紅紗的妙齡少女；又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。

　　在那松樹的下面有一片綠油油的草地，草地上生長著一簇簇一叢叢的小草小花，它們在微風中一會兒舞蹈、一會兒搖頭、一會兒招手、一會兒又呆立不動……多么像一個個活波可愛的小孩子呀！

　　我們的校園里有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點綴，顯得生機勃勃、春意盎然。我愛校園的`松樹，我更愛我美麗的校園。

　　點評：通過對三顆挺拔的松樹描寫，展示了美麗的校園景象。從早晨，中午到傍晚，作者以時間為序對校園一角進行了描繪，那晨露，那小草，那陽光，無不點綴著校園一角，而美麗的校園一角不正代表了整個學校嗎？作者恰到好處的說明了這點。“我愛校園的松樹，我更愛我美麗的校園”。

小學小學生優秀作文 篇2

　　幸福是什么？有時候的幸福，也許看得見，摸得著，它，也有重量。

　　那天，我們全家一起來到了美食節的會場游玩，此時的美食節，真可謂人山人海。我們一家四口進去，就如同幾滴水滴進入了大海一般，甚至，在這人潮當中，連移動，都得用擠。不僅如此，我們還 得擔心著妹妹，矮小的她似乎隨時會被淹沒其中。

　　忽然，一個迎面走來的男人將吃完魷魚的木簽橫放，正好對著四處張望著的妹妹的眼睛，幸虧媽媽眼疾手快，一把挑開了木簽，雖說有驚無險，卻也把我們嚇出了一身冷汗。

　　老爸想了想，就把妹妹馱到自己身上。一下子，連身高不矮的我都得“仰望”她了。

　　漸漸地，連走著的我都感到有些吃力，也算體驗了一把狂風暴雨中一頁扁舟的感覺。“快把女兒放下來吧，這么馱著肯定很累。”媽媽終究心疼爸爸。“不嘛，我就要這樣。”被馱著感覺舒適至極的妹妹嘟著嘴在撒嬌，她當然不肯下來啦。“算了吧，就馱著唄。”爸爸擺了擺手。

　　“咦？”我有些疑惑，雖說在美食節吃得是滿嘴流油，但我的雙腳卻早就有些酸疼。妹妹不想下來可以理解，但爸爸怎么也想馱著她呢？

　　過了一會兒，眼見爸爸的腳步越來越沉重，媽媽忍不住了，她板著臉叫著妹妹的名字，讓她趕快下來。我忽然靈機一動，已是初二學生的我也算是有了一身力氣，便自告奮勇的馱起了妹妹。

　　當整個妹妹的重量一下子壓在我身上時，別說，還 真有些沉重。不過這沉重很快淹沒在了妹妹新奇的`叫聲中：“哥，看這個。”“哥，快去那邊看看。”……

　　回程的路上，那消失的 沉重感似乎加倍地回來了，平常弱不禁風的妹妹此刻猶如千斤重擔一般壓在了我身上。媽媽看出了我的不支，但我卻不想把妹妹放下來，因為此刻，妹妹的呼吸，妹妹的心跳似乎都在與我同步。一種血脈相連的奇異感覺出現在了我的心頭。我忽然明白，為何爸爸不愿把妹妹放下，總是喜歡馱在背上。

　　家里，看著已經熟睡的妹妹和正在交談的父母，我滿足的笑了，這不就是看得見，摸得著的幸福嗎？

　　幸福也有重量，雖然沉重，但你愿意將它背負。

小學小學生優秀作文 篇3

　　上本完全閱讀下來，只有一種情緒，絕望。一開始一致認為挺歡脫的，后來越看越絕望。千骨原本無憂無慮，但是卻愛上了白子畫。如嫡仙般的白子畫本無欲無求的心也出現了心結。但是他們不能在一起。師徒相戀，不僅會破壞長留山的聲譽，而且千骨不是平常人，她是最后一個神，殺阡陌，軒轅朗，東方，都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀？如果時間能靜止就好了，大家都是開開心心的。但是又怎么可能？后來白子畫中了卜元鼎的毒，已然無藥可救。可是對他無比依戀的'小千骨怎么可能放手？她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他們將永永遠遠不能在一起了，只要白子畫還心系眾生，心系長留，那他們兩個便只能相愛相殺。我不想看下本了。因為我看到了千骨后來說的話：我沒有家人，沒有師傅，沒有孩子，曾經我以為我擁有全世界，沒想到，都是假的。愛我的，為我而死，我愛的，一心想要我死。想要救六界生靈？只有一個辦法，殺了我。“。我想后來便是開頭的楔子一樣吧，白子畫用斷念親手殺了花千骨。他應該也是后悔的吧：我此生心系長留，心系眾生；也不負六界，不負眾生，但終究負了千骨，也付了我自己。

　　其實這也不怪他，有些愛情注定無法美好，注定只能神傷，注定只能黯然回首，注定只能救了天下負了她。

　　五年級:鐘靈

小學小學生優秀作文 篇4

　　大家都說高中生的煩惱最多，因為要考大學，所以壓力大。可我卻不這么認為，我覺得小學生的煩惱最多，原因有幾點：

　　原來認為放暑假很快樂，后來才知道，事實并不是這樣的。我相信幾乎每個小學生暑假至少都要上一門補習班。我就是一個例子，我暑假報了三門補習班，一星期有7天，我光上補習班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業，補習班作業以及媽媽給我布置的練習作業。現在我倒希望一直上學，上學也不至于這么累吧！

　　在大人面前，我們總是錯的。作為小學生的我們，沒有絲毫解釋的機會。如果大人理虧，或是講不過我們的'話，就會說我們和長輩頂嘴，沒有禮貌。沒辦法，誰讓我們是小輩啊！

　　小學生的煩惱實在是太多了，比如沒有個人隱私，學習壓力重等等。我現在只想時間過快點，讓我脫離小學生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……

小學小學生優秀作文 篇5

　　最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶，直到現在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時刻，閉上眼睛就睡，張開眼睛就喝，吃飽了就睡，無所用心，無憂無慮的日子是多么快樂啊！然后就是由個人的腸胃制造了許多排泄的事物，感覺不適時就要嚎啕大哭，再然后就是大人們給孩子清理與洗澡，躺在洗澡盆中，讓溫水浸泡到脖子以下的部分，對孩子來說那是多么的愜意的事情啊！

　　在孩子童年的日子里，每天都要有人來照顧孩子的吃喝拉撒睡，在家中更多的時候都是母親來做這些工作，當然在母親有事時還有姥姥在一邊幫忙，父親相對做這些事情少些，對我的家庭來說，也同多數家庭一樣，更多的是男主外，女主內的狀態。那時候，兒童們是祖國的'花朵，受到了父母們的無微不致的關懷與照顧，而我那時根本就不知道什么是感激涕零，只知道個人高興愉快就好，回想起來就是處于不懂事的混沌狀態。

　　點點滴滴，讓大家都來分享愛

　　在漫漫的人海中，我們始終堅信“世間自有公道，付出總有回報”。是啊，我們總能給身邊曾為我們付出的人以回報。但是，很多時候，我們是不是忘記了一種發自內心的愛？

　　總會有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個冷漠的笑；有時我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時我們總會理解不了他們那一代對我們深沉的愛的做法而發脾氣。是啊，父母對我們無私的愛我們卻當成了一種最最普通的東西，我們是該想一想了。

　　他們的愛是隱秘而開放的，只是我們不了解罷了，但為了他們著無私的愛我們也應回報了吧。哪怕就一句話的感動！

小學小學生優秀作文 篇6

　　暑假回老家在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家-----三聯。一下車，我便看到了一棵棵大樹肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛藍而又深遠，小鳥的歌聲美妙而又動聽。在這里一輛輛私家轎車早已不見了，取而代之的是一輛輛小巧而又精致的'自行車。城郊的化工園區早已沒了蹤影，一幢幢高樓大廈也不見了，看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口，啊！清醒的空氣直入我的心脾。我順著一條田間小路欣賞著四處的風景。

　　一路慢悠悠地走著。一陣風吹來，我腳邊的小草便隨著風扭動著自己纖細的腰，跳起了優美的舞蹈，青蛙和杜鵑鳥也進行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的歌聲，我繼續向前走去，看見了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的風景中突然，從遠處的田野里傳來的幾聲犬吠，把我又拉回到了現實。我抬頭看了看火紅的太陽開始西沉，心想：時候不早了，我該回家了。我揮著手，向大自然告別。

小學小學生優秀作文 篇7

　　停電了。

　　我連忙章出蠟燭和火柴，“嘩”，一根火柴被我輕易地劃著了，我迅速點燃了蠟燭，屋里頓時明亮起來。之后，我并沒有把火柴踩滅，而是把它放在桌上，讓它燃燒到最后一刻。

　　火柴在靜靜地燃燒，它不像蠟燭那樣為自己的犧牲而流淚不止。人們隨手丟掉這些平凡的火柴，在停電時，只會贊美蠟燭，贊美它能給予人光，給予人活力。但是啊，你可曾想過，是誰點亮蠟燭？是誰使蠟燭給予我們光，給予我們活力？是火柴！它默默無聞地犧牲了自己，卻把功績讓給了蠟燭，當人們贊美蠟燭時，它已化為灰燼。

　　突然，火柴燃燒殆盡。它犧牲了，而屋里卻被蠟燭照亮了！是火柴用自己的一次次犧牲，換取了人們的一次次光明！不一會兒，來電了。我吹滅了蠟燭，照例把火柴和蠟燭放進了抽屜。再看火柴，它們依舊是那么平靜，沒有一點后悔，也沒有一絲悲涼。因為它們知道自己的兄弟曾經用生命換取了人類的光明。它們驕傲，為自己已化為灰燼的兄弟；它們自豪，為有這樣光榮的`使命。它們之所以有如此壯舉，是因為火柴有著不平凡的思想。因此，它們用自己的生命幫助人類，卻把功績讓給流淚不止的蠟燭。

　　這無私奉獻的精神像好多平凡而又偉大的人。教師、林業工作者、醫生、清潔工、鋪路者、工程師……他們在自己平凡的崗位上兢兢業業，卻從不夸耀自己，為祖國建設做出了不平凡的業績！

　　我愛火柴，更愛具有火柴品格的人！長大后，我要做一根小小的火柴，為了祖國的明天，無怨無悔地工作。

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