小學二年級作文

時間：2025-04-11 07:37:57 小學二年級作文我要投稿

【經典】小學二年級作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【經典】小學二年級作文5篇

小學二年級作文篇1

　　放暑假了，媽媽要我自己制定一份暑假計劃，我便開始思索起來：8:30起床，8:30-8:40穿衣服洗刷，8:40-9:00吃早飯，然后必須有2小時的寫作業時間，1小時的練琴的時間，還要按時吃飯、睡午覺。剩下的時間自己安排。對了，也不能光悶在家里看電視，玩電腦，要多出去運動一下，透透氣。如果第二天有別的.課，必須復習的，還要專門空出時間預習明天的功課和寫作業。

　　我想，有了這份暑假學習計劃，我一定會充實而快樂的度過整個暑假的。

小學二年級作文篇2

　　想必大家都聽說過這樣一句話吧：“身在福中不知福。”可是，幸福到底是什么呢？其實，幸福很簡單，它就是當你生病時，給你一劑良藥的人；就是當你心情失落時，給你的一聲安慰；就是當你困惑時，給你指路的一座燈塔；就是當你……

　　幸福就是一劑良藥

　　人食五谷雜糧，怎會有不得病的時候呢？

　　早晨起床，總感覺嗓子不舒服，到校后，才發現自己感冒了，可又沒帶藥，只好強忍下去。第二節課剛下，我忍不住了，爬在課桌上長咳不止，突然聽見同桌***的'聲音：“感冒了要多喝水。”

　　有一個同學說：“感冒藥吃藥，我這就給你去買。”大家你一言我一語，不停地為我出謀劃策。

　　這一刻，我感覺到了幸福，他原來就是一劑良藥，一劑治愈我心靈的良藥。

　　幸福就是一句安慰

　　考試成績公布了，哎！這次準失利！

　　果然不出我所料，我的成績竟然一落千丈。拖著疲憊的身子回到家，爸媽都沒在，只有姐姐在家，但姐姐在睡覺。我小心翼翼走進自己房間，躺在床上，擺了一個“大”字，心里一片空白。這時，靜充斥著所有角落，我的腦海中回想著今天發生的事情，想著我那可憐的成績。突然，姐姐出現在我的身邊，輕輕的說道：“心里有什么事，說出來吧，說出來，心情就好了。”姐姐安靜的傾聽著我的訴說。之后，她安慰道：“失敗乃成功之母，失利一次沒關系，下次繼續努力吧！”

　　這一刻，我感覺到了，幸福原來就是一聲安慰，一聲讓我走出黑暗的安慰！

　　幸福就是一座燈塔

　　每當我寫作業時，爸爸總是坐在我身旁，微笑地看著我做題。

　　今天，我被一道題給難住了，百思不得題解，便把希望投到了爸爸身上，只見爸爸走過來，看了看讓我理了理思路，我才恍然大悟，躲過了絆腳石，我成功了！

　　這一刻，我感覺到了，幸福原來就是一座燈塔，一座指向成功的燈塔。

　　幸福原來如此簡單，它就是一劑良藥，一聲安慰，一座燈塔……

小學二年級作文篇3

　　今天中午，媽媽買了兩條年糕，我想切年糕，媽媽同意了。我先讓媽媽把年糕和刀洗干凈，我就開始切了。

　　我一只手拿著刀，另一只手按著年糕。一下一下慢慢地切著，可是著年糕太粘了，害的我費了九牛二虎之力才切下一小塊。就像它的名字一樣，年（粘）糕。

　　于是，我決定換一種方法。我的左手拿著刀上面的一塊地方，右手拿著刀柄，一下一下地切著，果然，以切的稍微輕松一點了。

　　切最后剩下的一塊年糕是最難的。因為最后一塊最“胖”了，如果切的話，會切到手，很危險。于是我的左右手都盡量不碰到剩下的最后一塊年糕。可是這樣的話，最后的.年糕就會切的要么一塊“胖”一塊“瘦”的，要么一塊大一塊小的，一點都不均勻。可是為了手不被刀切到，只好這樣了。我切啊切……，終于，我把年糕切好了。

　　看著這些切好了的年糕整整齊齊的放在桌子上，我心里樂開了花。

小學二年級作文篇4

　　在一個小鎮里有一個小村子，村子里住著一位可憐的空巢的老太太已有七十多歲了，她的女兒長年在外，很少回來探望老奶奶。只有老奶奶的鄰居小姑娘每天都來幫老奶奶做家務，每天一放學小姑娘就跑回家給老奶奶做飯、洗衣服。有一次老奶奶出門買東西，沒想到今天小姑娘不用上學校。然后，她就到老奶奶家幫老奶奶家做家務，一進門就看見桌子旁有衣服要洗，小姑娘挽起衣袖麻利地系上圍裙，拎起水桶匆匆地向小溪邊走去，清澈的小溪揚起水花，把小姑娘的.布鞋都淋濕了。

　　小姑娘拎起滿滿一桶水向老奶奶家走去。到老奶奶家后，小姑娘仔細地洗了起來，一會兒打肥皂，一會用手搓，一會兒用棒子打。累得滿頭大汗，過了好久衣服才洗好。小姑娘費了好大的力氣把衣服曬在衣架上。奶奶回來了，看見小姑娘把這么多的衣服洗好了，心里非常高興，老奶奶走上前，把小姑娘緊緊地抱住，摸著小姑娘黑黑的秀發，輕輕地拍著她的背，笑瞇瞇地說：“你真是個好姑娘啊！要不是你，我可洗不完這些衣服啊，我該怎么感謝你呀？”小姑娘說：“您說到哪里去了，我幫助您，我自己也很快樂啊。再說，我以后還要幫您老人家做更多的事呢！老師也說了，幫助別人自己也會感到快樂。”

　　從那以后，小姑娘更喜歡幫老奶奶做事了。