小學四年級作文

時間：2025-01-15 07:58:41 小學四年級作文我要投稿

(必備)小學四年級作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(必備)小學四年級作文7篇

小學四年級作文篇1

　　一次作文課，于老師問我們一個簡單的不能再簡單的問題：“你們喜歡畫畫嗎？”這個問題真讓人大跌眼鏡，有的說：“不喜歡”，有的說“喜歡”。于老師又說：“這次畫畫可是有難度的哦！”“什么難度？”我心里不禁打了一個大大的問號。于老師故意拖長調子，說：“閉—著—眼—睛—畫—畫”。說到這兒，我想：“‘閉著眼睛畫’？這怎么畫？明明是于老師欺負我們！討厭！出丑怎么辦？？？？”

　　接下來，我們開始請同學上講臺蒙上眼睛在黑板上完成“杰作”。代麗娜自告奮勇來完成“杰作”——草莓，本來她寫字就很慢，畫畫就更慢了。只見她在黑板上摸來摸去，摸了半天，才畫了一個很小很小的“圓”，大概她在黑暗中覺得畫得不太好，把“圓”給擦掉了，接著，代麗娜又畫了一個“圓”，或許她還覺得很不好，又擦掉了，真是“畫完就擦，擦完又畫”，也真夠慢的.。但她又畫了一個“圓”，再畫上一個她認為草莓寶寶有的“把兒”，在上面畫上些小點兒，終于把她心中的草莓畫出來了。在她確定畫好后，于老師讓她摘下眼前的“障礙物”，哇！這哪是“草莓”！只有她畫的“小點兒”符合草莓寶寶的特點，不畫把兒還好，畫上把兒，真像“剛出生的蘋果”，真是“四不像”。連她都不好意思了！接著是自己閉上眼睛，完成“杰作”。我想：我該畫什么呢？畫人吧！我閉上眼睛，畫得很快，感覺一定畫得很像，畫出來卻是“四不像”……我畫人時，先畫一個我自己認為是“臉”的圓圈，再畫上一雙眼睛，再配上一副眼鏡，接著畫上“高大的身材”，接著我就滿懷信心地睜開眼睛，這是什么東西？連我都快不認識了，只有“高大”的身材比較像，臉蛋上是亂七八糟，鼻子畫在了眼睛的位置，眼睛畫在了鼻子的位置，它們似乎在爭論自己的位置，嘴巴畫在了臉蛋上，幸虧沒讓人看見，要不然讓人笑掉大牙！

　　我通過這次有趣的活動，知道了我們一定要好好保護眼睛，要不然以后做什么事都很不方便，而且，無論做什么事，都要用心去做，打開心靈的窗戶，才能看到多姿多彩的生活。

小學四年級作文篇2

　　這是今年冬天的第一場雪，也是20xx年中的第一場雪。

　　吃過中午飯，就聽見媽媽說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗前一看，啊！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，大地立刻變得銀裝素裹，四周像拉起了白色的帳篷。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！

　　那雪花潔白如玉，它是七仙女派下的小精靈，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的小朋友，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，一會兒變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地從天而降。

　　我和姐姐走出家門，來到戚城公園。雪像一座座小雪山，白白的、厚厚的。我剛想跑到雪里，腳一滑，我的臉就和雪來了個“親密接觸”，等我抬起頭時，我的'臉、眼睛、鼻子全是雪。我顧不上痛，爬起來就和姐姐像小老虎一樣飛快的跑到一大片雪地里，我們在雪地里打滾，畫畫，滾雪球，打雪仗。玩的非常高興，非常過癮！

　　雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預示著冬天的存在，也叩響了春天的門兒。我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私。能給大地帶來歡樂；能給小麥蓋上被子，能給農民帶來豐收；能為實現美麗中國夢提供正能量！

　　昨天下午下了一場雪，這場雪是今年冬天的第一場雪。就在昨天下午，冬爺爺送給了我們一件精美的禮物雪。下雪前，天空陰沉沉的，似乎整個天空都由藍色變成黑色似的。放學的時候，半空中早已雪花飛舞，猶如一顆顆小冰晶一樣。只是這雪落在身上或其它地方便馬上就會化的。雖然這雪很小，容易化，但天空還如大雪紛飛一樣。我輕輕接住一片雪花，可雪花馬上便融化了，手上立刻出現了涼絲絲的感覺。

　　今天早上，我透過窗戶一看，只見白茫茫的一片。樹上、車上、房子上

小學四年級作文篇3

　　它，沒有黃山那么宏偉壯麗；它，沒有長城那樣的氣勢雄偉；它，也沒有秦兵馬俑那么規模宏大。它就是我們家鄉的石浜山。

　　繞過福泉樂園，就來到了石浜山的腳下，放眼望去，滿眼的綠把山裹了個嚴嚴實實，籠罩著一幅神秘的`色彩。一條用石板鋪成的小路伸向遠方，盤繞在蔥籠的樹木間。沿著石板路往山上走，沒幾步，我們就看見了一座寺廟，那就是普澤寺，紅柱碧瓦，亭臺樓閣，氣勢雄偉，它巍然屹立在我們眼前，在滿目蔥綠的樹林里，它是多么的引人注目。

　　順著山路拾級而上，我們就來到了健身亭，健身亭的頂部和石柱上都雕刻著花草樹木，幾幅畫里沒有哪兩幅是相同的。沿著臺階邁步而上，不一會兒就來到小人尖，那里有一個巨大的鼎安如磐石般立于臺上，石臺上刻著“西周文化遺產”，看起來十分古老。離大人尖不遠了，就要揭開石浜山的面目了，我們一路上說說笑笑，鳥兒也被我們的歡聲笑語所吸引，為我們伴奏起來。終于到了大人尖了，抬頭一看，一座六角寶塔形的八層建筑聳立在山頂上，古色古香的建筑讓人不由得想摸一摸，門上有許多金色的銅釘，窗格上精美的木雕圖案讓人心馳神往。站在山上遠眺，一座座山峰在云霧中若隱若現，我們也好像置于云海之中。站在塔下鳥瞰，路橋的景色盡收眼底。汽車小得像螞蟻，人們像芝麻一樣在路上移動。

　　郁郁蔥蔥的樹木，美麗的景色，構成了富有靈氣的石浜山。

小學四年級作文篇4

　　高湖鎮中心小學是一座美麗而整潔的學校。

　　走進學校的大門，首先映入眼簾的就是一大片綠色。花壇里栽著許許多多的樹木，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，像是溫潤的碧綠雕琢而成，綠得是那么可愛、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般，又香又軟，睡在上面舒服極了。每當我經過那郁郁蔥蔥的花壇時，總能聞到淡淡的清香，不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻，也不像牽牛花那樣清淡無味，這種花帶著絲絲甜味，使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對了，就是芬芳宜人的桂花，它的迷人清香溢滿了校園的每一個角落。

　　花壇附近就是健身器材，那里可好玩了。一下課，同學們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運動。這里的“太空漫步機”“跑步機”“騎馬機”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的，多來玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康，更強壯呢!所以我也很喜歡玩。每當下課，不論是低段的小朋友，還是高段的大朋友都會去那里玩耍一番。

　　走過健身器材區，就來到教學樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著粉紅色外衣的教學樓顯得格外引人注目。前教學樓共有三層，是一至三年級同學的學習場所，另外還有體育室、多媒體教室、美術室等專用教室;后教學樓共有4層，是四、五、六年級同學學習的場所，一樓還有音樂室、少先隊隊室，2樓有實驗室、儀器室等，3樓除了教室外還有校長室、教導室等領導辦公室，4樓有多媒體教室，圖書室，電腦室，階梯教室等等，各種專用教室各有各的用處，說也說不清，道也道不完。

　　登上教學樓，樓道兩旁都掛著內容豐富多彩的.手抄報、五彩的畫、形式多樣的手工制作等同學們的作品，人物、花草、風景、幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的。

　　與教學樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學樓一樣也披著粉紅色的外衣，共有5層，里面住著許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學校的食堂，那里非常寬敞，一張張桌子排得整整齊齊，一排排椅子閃閃發光。每天的吃飯時間這里可熱鬧了，吃營養餐的同學排著長長的隊伍，大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著雞腿，聊著學校的新鮮事。

　　高湖鎮中心小學到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會可以到我們學校細細游賞。

小學四年級作文篇5

　　每個人都有屬于自己的夢想，那么接下來我來說說我的夢想吧。

　　我的夢想是當一位出色的英語老師。

　　當莫言初獲諾貝爾文學獎時，當主持人在介紹中國人為諾貝爾獎所付出的艱辛時，我突發奇想：如果莫言能用英語進行創作，那么，我們中國人不是離諾貝爾獎更進一步了嗎？

　　請設想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學的提問；課上，與同學們暢游在知識的海洋里；課后，與同學們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？

　　當然，在這條夢想的'道路上有許許多多的關卡在等著我，但我會盡全力攻克這些關卡。

　　爸爸媽媽對我的英語學習要求很嚴格：每天早上起床后讀英語；每學完一個部份，媽媽就會讓我做練習；而爸爸則會抽我默單詞，短語，句子。單詞發音要準確。句子郎讀要流利 ……

　　功夫不負有心人！在老師的教導下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語有了很大的進步。

　　我覺得我的夢想一定不會久遠，只要我努力，一定能行。

　　加油！

小學四年級作文篇6

　　天堂和地獄，分別是什么樣的呢？就讓我們看完這個故事，就自然明白了。

　　有一個人，他一生都在勤奮地干活。當他老死的時候，他遇見了上帝。他問上帝：“請問尊敬的上帝呀，我辛苦了一輩子，請問您能不能讓我到一個不用干活，能吃飽穿暖的地方去？”上帝回答說：“當然可以，你跟著我走吧！”

　　上帝把那個人帶到了一個美麗的地方，那里柳綠花紅，非常漂亮！那個人就在這里生活了許多年，他感到很享受。那個無憂無慮，想吃什么就能吃到什么，想用什么就用什么。那個人很多年都在這里生活，覺得和以前相比反而不習慣了。

　　他又問上帝:“尊敬的上帝呀，為什么我在這里吃飽穿暖，無憂無慮，反而覺得不習慣？”

　　上帝回答：“因為在以前，你吃的、穿的都是用自己的汗水換來的，當然會覺得不習慣。”

　　那人又問上帝：“尊敬的上帝，依我猜測，這里應該是天堂吧！”

　　上帝回答：“錯了，這個答案和你說的答案恰恰相反，這是地獄。只有懶惰的人才配下地獄。”

　　那人大吃一驚。問上帝：“尊敬的'上帝，那您能帶我去看看天堂嗎？”

　　上帝很冷靜地回答：“當然可以。”

　　那人跟著上帝去到了天堂，他也很吃驚。天堂也很地獄一樣，也很美麗。但天堂的人都在工作，有的在種五谷雜糧，有的在做生意……

　　那人看完天堂和地獄以后說：“天堂和地獄，并不是我心里所想的。卻讓我明白了一個道理，只有勤奮的人才可以上天堂，而懶惰的人只能下地獄。”

小學四年級作文篇7

　　大家好！我是一張潔白的紙，我進了印刷廠以后就變成了一本語文書。

　　一個星期前，我還在我的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟當中，可是因為我的主人和他的同學打鬧，就把我甩了出來。就這樣，一個個黑黑的腳印就踩在了我的身上！

　　放學后，值日生把我掃進了垃圾箱，我又和我的朋友來到了垃圾站。那里很臟、很臭，但是為了再次進印刷廠，成為一本書、一個本，也就忍了！！可是噩運再次降到了我的頭上。我被一股龍卷風吹走了，可誰成想這股龍卷風卻不是一股普通的龍卷風，這股龍卷風可以帶人回到過去，于是我就被帶回到了過去。

　　我來到的.是野人時代，那兒空氣清新、綠樹成蔭，這當我在享受著美好的風景時，，聽見了一個沉重的聲音對我說：“你是什么玩意？你怎么來的？你愿不愿意來參加我們的擊劍比賽？你要不參加，就給我滾出去！”

　　我為了不被趕出去，極不情愿的說了一聲：“好吧！！”

　　比賽開始了，我不是一張普通的紙，我認識好多神仙，于是，我就叫風婆婆來幫我的忙，我的對手一出手，風婆婆就用風把我吹起來，所以，對方沒有可乘之機！！可是，“人要是倒霉，就是喝涼水也會被噎著”！一會兒，玉帝剛好給風婆婆安排了任務，不能幫我了，正在我想辦法的時候，我的對手趁我沒注意邊喊：“看劍！”一邊用手叉著腰，他手中的劍就向我刺來了，幸虧我躲得快，他沒刺著我；第二次他可當真了，我沒躲過，叫了一聲：“哎呦，真疼！。”

　　我一下子醒過來了,原來是小主人在我的身上寫字哪！！原來是個夢呀！！

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