(必備)小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一次作文課，于老師問(wèn)我們一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“你們喜歡畫畫嗎？”這個(gè)問(wèn)題真讓人大跌眼鏡，有的說(shuō)：“不喜歡”，有的說(shuō)“喜歡”。于老師又說(shuō)：“這次畫畫可是有難度的哦！”“什么難度？”我心里不禁打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。于老師故意拖長(zhǎng)調(diào)子，說(shuō)：“閉—著—眼—睛—畫—畫”。說(shuō)到這兒，我想：“‘閉著眼睛畫’？這怎么畫？明明是于老師欺負(fù)我們！討厭！出丑怎么辦？？？？”
接下來(lái)，我們開始請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)蒙上眼睛在黑板上完成“杰作”。代麗娜自告奮勇來(lái)完成“杰作”——草莓，本來(lái)她寫字就很慢，畫畫就更慢了。只見(jiàn)她在黑板上摸來(lái)摸去，摸了半天，才畫了一個(gè)很小很小的“圓”，大概她在黑暗中覺(jué)得畫得不太好，把“圓”給擦掉了，接著，代麗娜又畫了一個(gè)“圓”，或許她還覺(jué)得很不好，又擦掉了，真是“畫完就擦，擦完又畫”，也真夠慢的.。但她又畫了一個(gè)“圓”，再畫上一個(gè)她認(rèn)為草莓寶寶有的“把兒”，在上面畫上些小點(diǎn)兒，終于把她心中的草莓畫出來(lái)了。在她確定畫好后，于老師讓她摘下眼前的“障礙物”，哇！這哪是“草莓”！只有她畫的“小點(diǎn)兒”符合草莓寶寶的特點(diǎn)，不畫把兒還好，畫上把兒，真像“剛出生的蘋果”，真是“四不像”。連她都不好意思了！ 接著是自己閉上眼睛，完成“杰作”。我想：我該畫什么呢？畫人吧！我閉上眼睛，畫得很快，感覺(jué)一定畫得很像，畫出來(lái)卻是“四不像”……我畫人時(shí)，先畫一個(gè)我自己認(rèn)為是“臉”的圓圈，再畫上一雙眼睛，再配上一副眼鏡，接著畫上“高大的身材”，接著我就滿懷信心地睜開眼睛，這是什么東西？連我都快不認(rèn)識(shí)了，只有“高大”的身材比較像，臉蛋上是亂七八糟，鼻子畫在了眼睛的位置，眼睛畫在了鼻子的位置，它們似乎在爭(zhēng)論自己的位置，嘴巴畫在了臉蛋上，幸虧沒(méi)讓人看見(jiàn)，要不然讓人笑掉大牙！
我通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，知道了我們一定要好好保護(hù)眼睛，要不然以后做什么事都很不方便，而且，無(wú)論做什么事，都要用心去做，打開心靈的窗戶，才能看到多姿多彩的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，也是20xx年中的第一場(chǎng)雪。
吃過(guò)中午飯，就聽見(jiàn)媽媽說(shuō)外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗前一看，啊！只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，大地立刻變得銀裝素裹，四周像拉起了白色的帳篷。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是七仙女派下的小精靈，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上�？矗┲械娜藘海�，是朝氣蓬勃的小朋友，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，一會(huì)兒變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地從天而降。
我和姐姐走出家門，來(lái)到戚城公園。雪像一座座小雪山，白白的、厚厚的。我剛想跑到雪里，腳一滑，我的臉就和雪來(lái)了個(gè)“親密接觸”，等我抬起頭時(shí)，我的'臉、眼睛、鼻子全是雪。我顧不上痛，爬起來(lái)就和姐姐像小老虎一樣飛快的跑到一大片雪地里，我們?cè)谘┑乩锎驖L，畫畫，滾雪球，打雪仗。玩的非常高興，非常過(guò)癮！
雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)示著冬天的存在，也叩響了春天的門兒。我愛(ài)雪花，因?yàn)樗利�、純潔、無(wú)私。能給大地帶來(lái)歡樂(lè)；能給小麥蓋上被子，能給農(nóng)民帶來(lái)豐收；能為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)提供正能量！
昨天下午下了一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪是今年冬天的第一場(chǎng)雪。 就在昨天下午，冬爺爺送給了我們一件精美的禮物雪。下雪前，天空陰沉沉的，似乎整個(gè)天空都由藍(lán)色變成黑色似的。放學(xué)的時(shí)候，半空中早已雪花飛舞，猶如一顆顆小冰晶一樣。只是這雪落在身上或其它地方便馬上就會(huì)化的。雖然這雪很小，容易化，但天空還如大雪紛飛一樣。我輕輕接住一片雪花，可雪花馬上便融化了，手上立刻出現(xiàn)了涼絲絲的感覺(jué)。
今天早上，我透過(guò)窗戶一看，只見(jiàn)白茫茫的一片。樹上、車上、房子上
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
它，沒(méi)有黃山那么宏偉壯麗；它，沒(méi)有長(zhǎng)城那樣的氣勢(shì)雄偉；它，也沒(méi)有秦兵馬俑那么規(guī)模宏大。它就是我們家鄉(xiāng)的石浜山。
繞過(guò)福泉樂(lè)園，就來(lái)到了石浜山的腳下，放眼望去，滿眼的綠把山裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，籠罩著一幅神秘的`色彩。一條用石板鋪成的小路伸向遠(yuǎn)方，盤繞在蔥籠的樹木間。沿著石板路往山上走，沒(méi)幾步，我們就看見(jiàn)了一座寺廟，那就是普澤寺，紅柱碧瓦，亭臺(tái)樓閣，氣勢(shì)雄偉，它巍然屹立在我們眼前，在滿目蔥綠的樹林里，它是多么的引人注目。
順著山路拾級(jí)而上，我們就來(lái)到了健身亭，健身亭的頂部和石柱上都雕刻著花草樹木，幾幅畫里沒(méi)有哪兩幅是相同的。沿著臺(tái)階邁步而上，不一會(huì)兒就來(lái)到小人尖，那里有一個(gè)巨大的鼎安如磐石般立于臺(tái)上，石臺(tái)上刻著“西周文化遺產(chǎn)”，看起來(lái)十分古老。離大人尖不遠(yuǎn)了，就要揭開石浜山的面目了，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，鳥兒也被我們的歡聲笑語(yǔ)所吸引，為我們伴奏起來(lái)。終于到了大人尖了，抬頭一看，一座六角寶塔形的八層建筑聳立在山頂上，古色古香的建筑讓人不由得想摸一摸，門上有許多金色的銅釘，窗格上精美的木雕圖案讓人心馳神往。站在山上遠(yuǎn)眺，一座座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，我們也好像置于云海之中。站在塔下鳥瞰，路橋的景色盡收眼底。汽車小得像螞蟻，人們像芝麻一樣在路上移動(dòng)。
郁郁蔥蔥的樹木，美麗的景色，構(gòu)成了富有靈氣的石浜山。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)是一座美麗而整潔的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是一大片綠色�；▔镌灾S許多多的樹木，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，像是溫潤(rùn)的碧綠雕琢而成，綠得是那么可愛(ài)、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般，又香又軟，睡在上面舒服極了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那郁郁蔥蔥的花壇時(shí)，總能聞到淡淡的清香，不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻，也不像牽牛花那樣清淡無(wú)味，這種花帶著絲絲甜味，使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對(duì)了，就是芬芳宜人的桂花，它的迷人清香溢滿了校園的每一個(gè)角落。
花壇附近就是健身器材，那里可好玩了。一下課，同學(xué)們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。這里的“太空漫步機(jī)”“跑步機(jī)”“騎馬機(jī)”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的，多來(lái)玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康，更強(qiáng)壯呢!所以我也很喜歡玩。每當(dāng)下課，不論是低段的小朋友，還是高段的大朋友都會(huì)去那里玩耍一番。
走過(guò)健身器材區(qū)，就來(lái)到教學(xué)樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著粉紅色外衣的教學(xué)樓顯得格外引人注目。前教學(xué)樓共有三層，是一至三年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，另外還有體育室、多媒體教室、美術(shù)室等專用教室;后教學(xué)樓共有4層，是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，一樓還有音樂(lè)室、少先隊(duì)隊(duì)室，2樓有實(shí)驗(yàn)室、儀器室等，3樓除了教室外還有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室等領(lǐng)導(dǎo)辦公室，4樓有多媒體教室，圖書室，電腦室，階梯教室等等，各種專用教室各有各的用處，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完。
登上教學(xué)樓，樓道兩旁都掛著內(nèi)容豐富多彩的.手抄報(bào)、五彩的畫、形式多樣的手工制作等同學(xué)們的作品，人物、花草、風(fēng)景、幾十幅畫沒(méi)有哪兩幅是相同的。
與教學(xué)樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學(xué)樓一樣也披著粉紅色的外衣，共有5層，里面住著許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學(xué)校的食堂，那里非常寬敞，一張張桌子排得整整齊齊，一排排椅子閃閃發(fā)光。每天的吃飯時(shí)間這里可熱鬧了，吃營(yíng)養(yǎng)餐的同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著雞腿，聊著學(xué)校的新鮮事。
高湖鎮(zhèn)中心小學(xué)到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)可以到我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那么接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出色的英語(yǔ)老師。
當(dāng)莫言初獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)主持人在介紹中國(guó)人為諾貝爾獎(jiǎng)所付出的艱辛?xí)r，我突發(fā)奇想：如果莫言能用英語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作，那么，我們中國(guó)人不是離諾貝爾獎(jiǎng)更進(jìn)一步了嗎？
請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學(xué)的提問(wèn)；課上，與同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里；課后，與同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束的交流 ……這幅畫不美嗎？
當(dāng)然，在這條夢(mèng)想的'道路上有許許多多的關(guān)卡在等著我，但我會(huì)盡全力攻克這些關(guān)卡。
爸爸媽媽對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格：每天早上起床后讀英語(yǔ)；每學(xué)完一個(gè)部份，媽媽就會(huì)讓我做練習(xí)；而爸爸則會(huì)抽我默單詞，短語(yǔ)，句子。單詞發(fā)音要準(zhǔn)確。句子郎讀要流利 ……
功夫不負(fù)有心人！在老師的教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。
我覺(jué)得我的夢(mèng)想一定不會(huì)久遠(yuǎn)，只要我努力，一定能行。
加油！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
天堂和地獄，分別是什么樣的呢？就讓我們看完這個(gè)故事，就自然明白了。
有一個(gè)人，他一生都在勤奮地干活。當(dāng)他老死的時(shí)候，他遇見(jiàn)了上帝。他問(wèn)上帝：“請(qǐng)問(wèn)尊敬的上帝呀，我辛苦了一輩子，請(qǐng)問(wèn)您能不能讓我到一個(gè)不用干活，能吃飽穿暖的地方去？”上帝回答說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我走吧！”
上帝把那個(gè)人帶到了一個(gè)美麗的地方，那里柳綠花紅，非常漂亮！那個(gè)人就在這里生活了許多年，他感到很享受。那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，想吃什么就能吃到什么，想用什么就用什么。那個(gè)人很多年都在這里生活，覺(jué)得和以前相比反而不習(xí)慣了。
他又問(wèn)上帝:“尊敬的上帝呀，為什么我在這里吃飽穿暖，無(wú)憂無(wú)慮，反而覺(jué)得不習(xí)慣？”
上帝回答：“因?yàn)樵谝郧�，你吃的、穿的都是用自己的汗水換來(lái)的，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣�！�
那人又問(wèn)上帝：“尊敬的上帝，依我猜測(cè)，這里應(yīng)該是天堂吧！”
上帝回答：“錯(cuò)了，這個(gè)答案和你說(shuō)的答案恰恰相反，這是地獄。只有懶惰的人才配下地獄。”
那人大吃一驚。問(wèn)上帝：“尊敬的'上帝，那您能帶我去看看天堂嗎？”
上帝很冷靜地回答：“當(dāng)然可以�！�
那人跟著上帝去到了天堂，他也很吃驚。天堂也很地獄一樣，也很美麗。但天堂的人都在工作，有的在種五谷雜糧，有的在做生意……
那人看完天堂和地獄以后說(shuō)：“天堂和地獄，并不是我心里所想的。卻讓我明白了一個(gè)道理，只有勤奮的人才可以上天堂，而懶惰的人只能下地獄�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大家好！我是一張潔白的紙，我進(jìn)了印刷廠以后就變成了一本語(yǔ)文書。
一個(gè)星期前，我還在我的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟當(dāng)中，可是因?yàn)槲业闹魅撕退耐瑢W(xué)打鬧，就把我甩了出來(lái)。就這樣，一個(gè)個(gè)黑黑的腳印就踩在了我的身上！
放學(xué)后，值日生把我掃進(jìn)了垃圾箱，我又和我的朋友來(lái)到了垃圾站。那里很臟、很臭，但是為了再次進(jìn)印刷廠，成為一本書、一個(gè)本，也就忍了��！可是噩運(yùn)再次降到了我的頭上。我被一股龍卷風(fēng)吹走了，可誰(shuí)成想這股龍卷風(fēng)卻不是一股普通的龍卷風(fēng)，這股龍卷風(fēng)可以帶人回到過(guò)去，于是我就被帶回到了過(guò)去。
我來(lái)到的.是野人時(shí)代，那兒空氣清新、綠樹成蔭，這當(dāng)我在享受著美好的風(fēng)景時(shí)，，聽見(jiàn)了一個(gè)沉重的聲音對(duì)我說(shuō)：“你是什么玩意？你怎么來(lái)的？你愿不愿意來(lái)參加我們的擊劍比賽？你要不參加，就給我滾出去！”
我為了不被趕出去，極不情愿的說(shuō)了一聲：“好吧��！”
比賽開始了，我不是一張普通的紙，我認(rèn)識(shí)好多神仙，于是，我就叫風(fēng)婆婆來(lái)幫我的忙，我的對(duì)手一出手，風(fēng)婆婆就用風(fēng)把我吹起來(lái)，所以，對(duì)方?jīng)]有可乘之機(jī)！！可是，“人要是倒霉，就是喝涼水也會(huì)被噎著”！一會(huì)兒，玉帝剛好給風(fēng)婆婆安排了任務(wù)，不能幫我了，正在我想辦法的時(shí)候，我的對(duì)手趁我沒(méi)注意邊喊：“看劍！”一邊用手叉著腰，他手中的劍就向我刺來(lái)了，幸虧我躲得快，他沒(méi)刺著我；第二次他可當(dāng)真了，我沒(méi)躲過(guò)，叫了一聲：“哎呦，真疼！。”
我一下子醒過(guò)來(lái)了,原來(lái)是小主人在我的身上寫字哪��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！！
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