小學四年級作文

時間：2025-05-16 08:34:28 小學四年級作文我要投稿

實用的小學四年級作文（必備6篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。

實用的小學四年級作文（必備6篇）

小學四年級作文篇1

　　聽說明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當然，我也做好了包粽子的準備。可是我還不會包粽子呀！哎——！有了！在放學的路上我問媽媽粽子是怎樣包的，媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領大概意思給說了一遍，我半信半疑。

　　第二天，我高興的來到了學校。我打開書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進教室，說：“我們現在開始包粽子，不會的可以和我學。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的.一頭，一卷，卷成一個圓錐體的筒，老師說；“這里的頂端一定要尖。”后來，老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四厘米時，在拿粽針向粽葉前面扎過去，在穿過粽針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個粽子就包好了。

　　你們別看粽子這么小，可包它的時候，是很麻煩的哦！

小學四年級作文篇2

　　橋，無處不在，它給我們的生活帶來便捷，但事實上，橋不僅僅架在江河上。

　　在未來的某一天，地球彌漫著一股緊張的氣氛，因為經過各國的頂尖科學家的預測：“再過100年，地球上的`資源就將會枯竭，人類將不能在地球上生存，只能移居外星球！”

　　雖然，我們已有能力移居外星球，但是，人們卻從沒有想過離開地球。不但這樣，從地球移居外星球，外星球的環境和地球的一定不同。這意味著人們不一定能適應外星球的環境，還有可能遇上外星生物，即使一切順利，人類的經濟也會倒退幾百年，甚至幾千年，這對人類文明是個嚴重的打擊。

　　但是，最令科學家頭痛的是各國的來往，因為一個星球太小，所有的人不可能全住的下，要分好幾個星球住，但星球之間距離太長，而宇宙飛船太小，大的貨物來往不能運輸，而且即使運過來，運輸費也十分貴，從而物品的單價也提高了，人們就消費不起。

　　忽然，有一位科學家想起了橋的技術，他們研究，發現因為太空沒有引力，用什么做橋都可以，只要在外面加一個反彈保護罩，橋身增加了地心引力的材料，太陽能汽車就可以在上面飛馳了，而且造橋是比較便宜的。于是他們決定，就造橋立即執行，那座大橋就叫“星際大橋”。

　　這一座大橋大大地方便了人們去另一星球，看望親人、朋友。橋，這一門古老地技術得到了新地應用，橋的技術，迎來了又一個鼎盛時期。

小學四年級作文篇3

　　我已走過了二十多個春秋，對生活和人生也有很多感慨，也許我的體會有點膚淺，但有一句話常在心頭：“要做一個有心人”。

　　我堅信，這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。所以，生活中的我們要做一個有心人，才會主宰自己的命運，把握精彩的人生，享受這美好的世界。

　　偉人和凡人的區別往往不是先天，不是經歷，不是機遇，而是能否做一個有心人。蘋果砸在牛頓的頭上，他發現了真理；如果砸在我們的.頭上，我們會干啥，是埋怨，是咒罵。草葉割破了魯班的手，他發明了鋸；如果割破了我們的手，我們會怎樣，是疼痛，是包扎。所以，做一個有心人就是多思考，會思考。做一個有心人，我們也會發明創造，發現真理；最起碼，我們離真理不會太遠。

　　“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，的確，人世間真善美太多，只是我們的腳步匆匆，不曾留意過，或者也曾逗留但沒有思考過。都說“近處無風景”，不是沒有，而是疏忽，是粗心。試想，當我們放慢腳步，細心觀察，我們身邊定是“處處皆風景”。做一個有心人，你將生活在四季如春的世界里。

　　很多人看破紅塵，慨嘆人間沒有真情在；殊不知，人世間的真情真愛又有誰能數的清，說的明白。畢竟“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”不是神話，“此情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”也不是傳奇，“生命誠可貴，愛情價更高”也絕非謊言。做一個有心人，你會擁有和自己執手偕老的另一半。

　　心有多大，舞臺就有多大。我認為有心人才會有大舞臺，才會活出精彩。做個有心人，就應做到有恒心，有耐心，有信心，有決心；事事專心，時時細心，更要有愛心！

小學四年級作文篇4

　　春天來了，雖然天氣有點涼，但是萬物復蘇，一切充滿生氣，是個令人神往的季節。

　　我眼中的春天是一位細心的化妝師，她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。

　　她讓樹枝長出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵，像五顏六色的'地毯，把大自然點綴的更加美麗。

　　我眼里的春天又是一個淘氣的小姑娘，她一會兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽光撒在大地上，讓人覺得溫暖舒適。

　　一會兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡。偶爾她又會把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨，滋潤著大地萬物。

　　春雨中夾著的幾聲春雷，聲音不大，卻傳遞了春的信息，喚醒了沉睡的生物。

　　我眼里的春天還是一位技術高超的演奏家，她把百靈鳥的鳴叫聲、昆蟲的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲

　　展現出一片百鳥爭鳴、萬物更新、生氣勃勃的春天景色。

　　我眼里的春天真是個美麗的季節啊！

小學四年級作文篇5

　　走進校園，首先最引人注意的是那高高的楊樹，楊樹的葉子非常碧綠。接著去看那披著鮮艷的外衣的.月季。月季很害羞慢慢地才張開小臉。小草見月季開地這么漂亮，就從地上鉆出來，微風輕輕吹過，小草彎下腰，好像在給我們敬禮。

　　再往北走，就能看到一座主體教學樓，教學樓上有個標語：崇德.開智.求是.納新.立身以立學為先.立學以讀書為先……

　　再往東走，看到了一個高尚的升旗臺，走到上面，挺風光的，抬頭一望，長長的旗桿好高啊！每個星期一都會有升旗手上升旗臺上升旗。每一次升旗，背就會對著正北的宣傳欄，而每個宣傳欄上都是文明之星。

　　順著小路，我不知不覺得走到了后操場，每次我們上體育課的時候，就會看見幾只小鳥停在那兒，有紅色.黃色.黑色.有灰色.

　　有的在撲翅膀；有的在蹦蹦跳跳地。好像在和給同伴玩耍。

　　操場上有體育設備，有籃球場，有足球場……有奧運墻，墻上有五個福娃：貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮。有這樣一句話：發展體育運動，增強人民體質。是我們跑步的口號。

　　我們的學校真美啊，下次有機會一定要去看哦！

小學四年級作文篇6

　　苗條的身材，高高的個子，黃色的卷發，再加上大大的眼睛，你們猜猜她是誰？她就是我們班的語文老師薛老師。

　　薛老師現任大隊輔導員。因學校主任調走了，所以薛老師又肩負著主任的`壓力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，細心地輔導。因為她語文教得好，校長還一定要讓她當語文老師呢！她是我們班“超人氣”的“偶像”啊！

　　薛老師又愛笑，又愛生氣。性格也還算不錯，喜歡批評“事不過二”的人：比如某人犯了一次錯誤，老師原諒他；一次沒寫沒交作業，老師原諒他，但會輕罰；犯兩次錯誤，兩次沒寫沒交作業的人老師就會大怒：你怎么不寫不交作業呢？然后狠狠地批評一頓。再重罰“當事人”，還是比較公平合理的罰。

　　她也非常喜歡與人合作。比如說，有一次，我被老師點名和她一起表演三年級課本中《金色的草地》兩個小主人公之間發生的趣事：我在前面跑，她在后面跟著。過了一會兒，她突然叫道：“謝廖沙！（書中一主人公名）”我一回頭，她立刻假裝吹蒲公英，我也假裝躲了一下，再故意打了一個“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老師又裝作無辜的樣子問：“我沒吹你，你怎么吹我呀！”我和老師配合默契到同學們都哄堂大笑了。老師親切地與我表演那《金色的草地》“外傳”根本不理會同學們對我們的笑聲。

　　薛老師在歡笑聲中把我“請”下了臺，并對同學們說：“請同學們回家用自己的話把這件事寫在作文本上。”全班立刻鴉雀無聲，片刻后，突然又像醒悟了一樣：“好！”“那么，下課——”老師故意拖長聲音。“耶！”教室里一片歡呼。薛老師還真都有一套“生意經”！

　　這就是我們班的語文老師薛老師，你們喜歡她嗎？

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