小學(xué)四年級作文

時間：2025-05-16 07:39:44 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文精品4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文精品4篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　首先映入眼前的是一個不景氣的大門，但是進了大門是一條大約五十米長的小道，小道過后是一個嶄新的伸縮門，左右兩邊豎立著樓房，正中間是一個很大的操場，我們的.操場有籃球場，足球場，還有乒乓球場，是一個三合一的操場。操場上鋪著綠色的人工草皮，像春天般的感覺。我們的操場共有兩種類型的跑道，一種是直線跑道，一種是橢圓形的跑道。操場的兩邊是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，夏天我們就在大樹下乘涼，追逐打鬧。

　　我們的教學(xué)樓共四層樓房，一二樓都是低年級的弟弟妹妹們，三樓是我們四年級的教室，教室里面整潔衛(wèi)生寬廣明亮，四樓是高年級的哥哥姐姐們。每層中間都有一間大的辦公室，老師們有的坐電腦前，有的在批改作業(yè)。在操場北面兩棟樓中間有一個高高的旗桿，那就是我們的國旗臺，每周一我們都會到那舉行升旗儀式，同學(xué)們整整齊齊的站在操場上，當(dāng)國歌聲響起時，同學(xué)們一起唱起了國歌，老師還會評選出每周衛(wèi)生最好的班級。以來表揚，向他們學(xué)習(xí)。每次有大型活動或班級比賽時都會去四樓的多媒體教室，那兒很大，足有一個電影院那么大。

　　每天早上同學(xué)們那朗朗的讀書聲響亮了整個校園，我愛我的校園，它不僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的樂園。

小學(xué)四年級作文篇2

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是可憐的小玩家，爸爸媽媽我害怕，山一樣的作業(yè)，向我壓來啦……”我哼著自編的'小曲，做著應(yīng)完成的作業(yè)，心里不是個滋味，這么好一個星期天，又讓作業(yè)給毀了，得呆在家里。有人以為在家里真好，可以看電視，約同學(xué)來玩，可誰會想到，我在家里有多煩惱啊？

　　好不容易的過了一小時，作業(yè)也ok了。我伸手去按電視的按鈕，可手還沒碰著，就被爸爸制止住了，“波波，爸爸不是常跟你說，要所有作業(yè)完成才可玩，你是不是忘記掉了？”“可我還沒休息呢，我就看十分鐘吧。”爸爸見我不去做，頓時皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評：“整天就知道玩，你看人家小孩子，個個都那么聽話，可你呢？”我絕望了。心里頭明白得很，今天是肯定玩不成了。爸爸接著又說：“快，再去寫一小時大字，不然你別想玩任何東西。”當(dāng)我完成作業(yè)都已經(jīng)12點了。吃好飯后我又得背上書包，去上語文、數(shù)學(xué)寒假班。

　　不知不覺中，四點已經(jīng)超了，我拖著疲憊的身軀回到了家中。正想去看電視，結(jié)果被媽媽擋住了，“上了一下午的課已經(jīng)很累了，再看電視眼睛會壞的，你到床上去躺會兒，等著吃飯吧！”我再一次絕望了，我簡直像被關(guān)在籠子里的小鳥。

　　唉！難道我每個星期天都得這樣嗎？

小學(xué)四年級作文篇3

　　I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She’s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what’s her name?

小學(xué)四年級作文篇4

　　星期天下午，我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。

　　我們帶上漁網(wǎng)，拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園，只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹，柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長滿了翠綠的蘆葦，真是美極了。

　　我左手拿著盒子，右手拿著漁網(wǎng)找了一個水淺的地方捉魚。我突然發(fā)現(xiàn)一條趴在石頭上的.魚。這只魚是棕色的，和石頭、瘀泥的顏色一樣。可就算它偽裝得再好，也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它，可是我還沒有接近它，它就一眨眼游走了。原來是我的倒影讓它提前感到了危險。我只好找了一個有樹陰的地方，這樣就不會因為我的倒影而驚擾到小魚了。我又發(fā)現(xiàn)了一條更大的魚它靜靜地停在湖底，好像等著我去抓一樣。我拿著漁網(wǎng)輕輕地靠近它，正要去抓的時候，它又飛一樣地游走了。

　　連著幾次我都一無所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來，我急地直撓頭。趕緊喊來爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到，可是后來找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網(wǎng)放入水中，再把魚引過來，然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。

　　最后，我數(shù)了一下共抓了八條魚，六只蝦。我們真是滿載而歸呀！

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