（必備）六年級小學生作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級小學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
哇！街上好多人喔！發生了什么事啊？原來是一年一度的過年，難怪每個人的的臉上都洋溢著幸福的表情。
過年，大家都忙得不可開交，我也不例外喔！我非常努力的幫忙做家事，因為，我有一個“最終目的”。到了晚上，是我最興奮的時刻了，因為每到過年吃團圓飯時，媽媽就會大顯身手，做出一大桌的'佳肴給我們享用。開飯啰！哇！桌上有魚、香腸、火鍋、青菜等佳肴，光是看著這些菜，就令我垂涎三尺了呢！吃完飯后，我在等我的“最終目的”發生效果，果然，終于到了發紅包的時候了，每年的紅包我都收到了很多，當然，今年也是豐收的一年。
今天要去外婆家呢！可以和表哥、表姐一起玩，還可以領到紅包，又可以吃到很多好吃的東西，真是太棒了！后來我們到廟里求平安，過年的廟里非常熱鬧。我點了香，站在神明前，我真心的希望今年大家都很平安、快樂。
今年的過年跟往常一樣，非常熱鬧、好玩，而且跟大家一起吃飯、聊天有不一樣的感覺，也可以增加彼此之間的感情，所以，過年不僅是令人高興的日子，也是可以增進感情的好日子，也希望明年也能過個好年。
六年級小學生作文 篇2
有一個文學家曾說過：一個人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。可見，書對于我們的重要性。因此，學校舉辦了本次的“跳蚤書市”。
下課鈴一響，老師剛走出教室，同學們都一下子從座位上站起來！有的搬桌子和椅子，有的把早已準備好的書搬下樓。同學們像一群受驚的野馬一般，飛快的跑向操場。不一會兒，操場上變得人山人海，大家像熱鍋上的.螞蟻，著急的鋪攤擺書。其中我們班的書最多，用了很長時間才準備好。
隨著主持人優美的聲音，跳蚤書市正式開始了，接著，操場上人聲鼎沸，大家都說：來我們班看看，我們的書物美價廉了，走過路過不要錯過了。有的班的同學站在桌子上，帶著話筒大聲推介。每個班的書攤前都圍著一群人。其中，我們班的人最多，我們有十名同學幫助小同學選購，兩名記賬員，即使這樣，我們還是忙不過來。買書的人至少能排在十米之外。我們班的同學互相謙讓，一個讓一個出去買書，自己留下來賣書。這次，也讓我看到我們班同學們之間的友誼！
這次的跳蚤書市順利閉幕了，我們班得了最佳創意獎，我們都非常開心，因為我們又為母校做了一件力所能及的事。
感謝校領導組織本次的書市，讓我們有機會交流。感謝老師們的辛勤準備，才使得本次書市順利閉幕。感謝同學們把自己喜歡的書與大家交流，讓每個人都受益無窮！最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學們金榜題名，旗開得勝。祝九小的明天更加熠熠生輝！
六年級小學生作文 篇3
綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的'楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
六年級小學生作文 篇4
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的'中間又怎樣的匆匆呢？早上我起床的時候，日子便從太陽照進小屋的時刻開始悄悄地走動了。于是，上學的時間就到了。當老師在課堂上講課時，日子隨著老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過去了。當我在寫作業時，日子又從我的筆尖下溜走了。當我在思考問題時，日子又從我的眼前飛奔而過。
中午，日子又從我的飯碗里閃過。下午，日子又從我學習的過程中悄無聲息地離去。轉眼間，便到了晚上，日子又從我緊閉雙眼的那一刻，從我身上伶伶俐俐地跨過。待我睜開眼看見太陽的時候，我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。
六年級小學生作文 篇5
我有一個愛我、疼我的媽媽，但是媽媽有一個大毛病——粗心。
有一天，媽媽叫著“魚來嘍——”，把一大盤鳊魚放在桌上，我立刻聞到陣陣香味。“請嘗嘗我的手藝！”媽媽在一旁得意的說。為了燒這條魚，我可是費了九牛二虎之力。“別說了，別說了。”爸爸揮了揮手說。“還是你自己先欣賞一下吧！”媽媽一看盤子里的魚已被我們分的大卸八塊了。露出了內臟，發出一陣腥味。原來是媽媽再燒鳊魚的時候一直在和爸爸談什么素材啊，構思啊。竟然把沒剖過肚子的鳊魚放入了鍋中。
我的媽媽雖然很粗心，但卻很疼我、愛我。
有一次，爸爸加班。家里只有我和媽媽兩個人。晚上，我突然覺得頭好痛，好難過，就拉了拉媽媽的衣服說：“媽媽，媽媽，我的頭好痛啊！”媽媽趕忙摸了摸我的頭，說：“寶貝，你好像是發燒了。今天天氣冷，你脫過衣服沒有？”我頭很痛，昏昏迷迷的也聽不清楚媽媽再說什么。爸爸不再，一切事只好媽媽來做。媽媽連忙打開臺燈，穿上衣服也幫我穿好衣服。下了樓，把我抱上汽車，然后開了汽車去副二醫院。在路上，我已經在顛簸的路上睡著了。一早起來，我發現我在醫院掛鹽水，而媽媽卻坐在椅子上手拉住我的`手，頭伏在床沿邊睡著了。我動了一下，媽媽醒了，她說：“寶貝，好點了嗎？”看著媽媽那雙不滿血絲的眼睛，我隱隱心疼。我說：“媽媽，你昨天沒睡好嗎？”“沒什么！”媽媽打了個哈欠說。我看了一下手表，說：“媽媽，你怎么不去上班啊？”“今天請假，我陪你一天。”媽媽說。“沒事，媽媽你去上班吧。我已經六年級了。”我急切的說。可不論我怎么懇求，媽媽都不愿意。
這就是是我的媽媽，一個愛我、疼我的媽媽。
六年級小學生作文 篇6
一走進實驗中學分部的大門，左邊是辦公樓，右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板，這就是我們的教室里的物品，當然，還有五十九名學生。
每天早上，同學們陸續來到教室，開始又一天的學習；晚上，同學們又紛紛離開教室，結束一天的學習。每天，我們在教室里獲取知識；每天，我們在教室里嬉戲打鬧；每天，我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。
我愛我們的.教室，因為它帶給了我一個良好的學習環境；我愛教室，因為它給了我一個玩耍的快樂天堂；我愛教室，更因為它是生活的體現。
教室不止是教室，在一個更深的層次思考，它本身就是生活，就是社會！每天我們在這里過著有周期性的生活，教室本身就有一種人與人之間的融合，它是老師和學生，男生和女生，家庭條件好的學生和家庭條件差的學生，不同性格的同學之間的融合、合作，而這些正是社會性的體現，沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活，在教室里發生的事，這里的酸甜苦辣，無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧！這就是熱愛生活。
六年級小學生作文 篇7
“放寒假了！”“回家拿紅包了！”想到這兒，我不禁心花怒放！
過年前，我們家開始大掃除，全家人忙得人仰馬翻，我們掃呀、擦呀、洗呀、刷呀、沖呀，真是辛苦，不過我們家又煥然一新了！
再就是我和妹妹的功課，我和妹妹快馬加鞭，趕緊去寫功課。終于，在拼命三郎的加持下，所有的功課在三天就大功告成了！
過年了，但我們并沒有馬上回老家，而是游山玩水，安排渡假計劃。隔天上午，我們到了渡假飯店。認識一下新環境后，我和妹妹在床上跳來跳去，玩枕頭大戰，奔是開心啊！
晚上，我們全家一起去逛夜市。也許是過年吧，到處都充滿了年味，感覺喜氣洋洋，好熱鬧啊！我們在夜市里吃小吃，還買了“曾記麻薯”，這的有名特產，千萬不能錯過啊！。逛著，晃著，回飯店說覺的時間到了。我覺得我的.床好舒服喔！因此我一下就進入夢鄉。
隔天，爸爸帶我們去“海洋公園”玩，海洋公園里有海豚、海獅的年節跳舞表演，奔是精采絕倫，贏得觀眾的歡呼和喝采。里邊還有好多游樂設施，像是金礦山、海盜船……等，樣樣大爆滿，樣樣玩得我們大呼過癮！
回到飯店已經晚上了，我們在飯店吃火鍋，這真是最特別的“圍爐”，香噴噴的火鍋令我們垂涎三尺，全家吃得津津有味，真是人間美味啊！吃飽了，又上床睡覺了，過年就是吃喝玩樂，玩得不亦樂乎！
第二天，準備回老家過年了。不過，路過富岡漁港，怎能錯過這里鮮美的海鮮大餐，所以我們又大吃特吃了一頓。吃得全身熱騰騰，精神百倍，我們心甘情愿要回老家了。
我覺得這次過年真開心啊！剛過完年假，我又希望新年快快的到來！
六年級小學生作文 篇8
有人說，做人要講誠信，不能夠撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！
是的，做人確實要講誠信，不能夠欺騙，比如說：兩個同學的關系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。
不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。
誠信是燈，點亮成功之路；誠信是石，鋪就理想之基；誠信是水，裝綴事業之花……
誠實守信，是做人的基本品質。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛偽的'小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。
近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！
西漢初年有一個叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應過的事，無論有多么困難，他一定要想方設法辦到，所以在當時名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數。
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能夠在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但“謊言”，我們人類，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
六年級小學生作文 篇9
從小到大，我經歷過許多的事情，有些事情讓我有一些不愉快的回憶，有些事情讓我有著深刻又美好的印象；當我沉醉再這些回憶中，使我有一種甜美的滋味，讓我不禁回想到之前的一點一滴……。。
從上了小學之后，我交到了許多知心的朋友，這些朋友讓我有很大的改變，因為這些朋友陪伴我一起度過許多難關、克服許多困難，也因為這樣，他們對我來說就像天上一顆一顆閃爍的星星，每當我心情不好，便在天空中一眨一眨的幫我加油打氣。而媽媽在我要上小學之前，總是教我一些如何做人處事的道理，當時我太小不懂事，所以，只用點頭的方式來應付媽媽，而現在回想起來，我覺得我那時不應該這樣，而是要專心玲聽才對，不過，俗話說：“千金難買早知道。”早知道的話何必當初呢？這些回憶都是在我心目中，誰都無法把它從我心目中忘掉的一部份，也無法取代的，這就是我最難忘的經驗。在小學的回憶當中，我最無法難忘的.就是五、六年級，因為在這五、六年級當中，我遇到我非常知心的朋友，雖然我們時常為了一些小問題，而有爭執、不跟對方玩，但最后我們會去跟彼此說對不起，而我們在一次又一次的吵架及和好中，都會學到教訓，也對對方又進一步的坦誠自己的想法，我相信我們的友誼情比石堅，任誰也無法把我們分開，因為我們總是掛心著對方。
此外，我感謝爸爸媽媽，要不是爸爸媽媽在那么好的環境之下培養了我，我也無法有那么多美好的回億，相信小學的階段，是我最難忘的一段成長經驗。
【六年級小學生作文】相關文章：
六年級小學生作文09-06
六年級小學生作文05-04
六年級小學生作文12-31
小學生六年級作文05-06
六年級小學生作文[經典]08-08
六年級小學生作文07-20
六年級小學生作文(精選)10-05
六年級小學生作文（精選）09-29
[經典]六年級小學生作文11-05