- 初中學(xué)生作文 推薦度：
- 初中學(xué)生作文 推薦度：
- 初中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】初中學(xué)生作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的初中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中學(xué)生作文 篇1
來(lái)到三亞的第二天，我和爸爸媽媽坐上16路公交車，去了南山寺，準(zhǔn)備一覽南海觀音的菩提園。
南山寺可謂舉世聞名，它是世界上唯一靠著海邊的寺廟，特別是海上觀音，更是讓人為之震撼。南山寺的由來(lái)，還有一個(gè)傳說(shuō)：相傳觀音來(lái)到海南，覺得這個(gè)地方風(fēng)水很好，便請(qǐng)求我佛如來(lái)賜她這片寶地，我佛如來(lái)答應(yīng)了，觀音便在此授經(jīng)傳文，并建立了菩提園，南山寺便聞名于世了……
一路上有數(shù)不盡的高大挺拔的椰子樹，這里的椰子樹十分常見，就像杭州兩旁的梧桐、香樟似的.，而且這些椰子樹上的椰子，成熟了，也沒人采，任他滾落路旁爛掉。還有一種芭蕉，也十分常見，這里芭蕉的葉子，十分寬大，簡(jiǎn)直可以給一個(gè)胖子做帽子。
車到了正大門，走進(jìn)去便是觀音的菩提園，對(duì)于菩提園，我是久聞了，今天真到了這寶地，更是要細(xì)細(xì)觀摩了。走進(jìn)菩提園的石板路上，享受夏日難得的陰涼，在石板路的兩旁，青草在地下懶洋洋地躺著，挺拔的菩提樹相擁在路旁，只是這一段風(fēng)景實(shí)在太短了，一會(huì)兒就到了海上觀音。海上觀音建在海上，有三面，遠(yuǎn)處看十分龐大，只不過這個(gè)太沒意思，我們看一會(huì)兒便走了。下一站是大雄寶殿，這里的大雄寶殿十分壯觀，有許多殿，每個(gè)殿都有幾塑大的雕像，還有許多小神的雕像，我們?cè)谟姨幷?qǐng)了三注香，在店堂正前方，深情地拜了三拜，便告辭了……
很快，我們就逛完了南山寺，出了南山寺，我卻還在回想菩提園。
初中學(xué)生作文 篇2
書，著也。從粗糙的甲骨文到平滑的竹簡(jiǎn)，又到柔軟的絲綢，古人對(duì)書的著寫從未停止過。書籍是人類不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。《名人傳》這樣一本書，從這本書上你可以了解不平凡的世界。
德國(guó)音樂家貝多芬，意大利雕塑家、畫家米開朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生種種磨難，卻不被命運(yùn)所折服，創(chuàng)造出不朽的作品。
讀《名人傳》，讀出頑強(qiáng)奮斗的世界。
貝多芬，他被尊稱為“樂圣”。但又經(jīng)歷了多少磨難。貝多芬雙耳失聰，身體狀況不斷惡化，精神上受到各種折磨的情況下，他仍像巨人一樣，創(chuàng)造許多對(duì)世界都有著深遠(yuǎn)的影響的作品。
讀《名人傳》，讀出因熱愛而綻放的生命之花。
米開朗琪羅生活在黑暗的`中世紀(jì)，當(dāng)他完舉世聞名的《大衛(wèi)》后。卻引來(lái)了一批小人的嫉妒，并唆使教皇強(qiáng)求米開朗基羅去畫教堂天頂壁畫，但米開朗基羅憑著自己超凡的毅力和熱愛，完成了世界最大的壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》。
讀《名人傳》，讀出孤獨(dú)是走向成功的必經(jīng)之路。
托爾斯泰，他背叛貴族，離家出走。他重抬自我，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)批判，并信奉和平主義，主張以勿抗惡的方式對(duì)社會(huì)進(jìn)行改革，創(chuàng)作了許多和當(dāng)時(shí)思想相碰撞的作品。
他們都遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，他們?cè)诠陋?dú)和痛苦中死亡，在不屈不饒的斗爭(zhēng)，貝多芬在生命末日寫出《歡樂頌》；米開朗琪羅在臨終時(shí)還站在塑像前，最后創(chuàng)造出傳世作品；托爾斯泰在生命最后一刻，依然不忘擺脫貴族生活的決心。
從《名人傳》告訴我們從中世紀(jì)到兩百年前的歐洲社會(huì)的變化；告訴我們不忘追求真理的初心；告訴我們即使是孤獨(dú)的也要頑強(qiáng)奮斗。
初中學(xué)生作文 篇3
簡(jiǎn)單，也是一種幸福。
——題記
簡(jiǎn)單的祝福
“昕——”聽到背后有人叫了我一聲，轉(zhuǎn)過身，一個(gè)“不明物體”帶著完美的拋物線向我襲來(lái)。接住后一看，攤在手心的是一顆小小的奶糖。
“生日快樂！”那人的祝福輕柔地滑過耳朵。我笑著說(shuō)了聲“謝謝”！
晚上將奶糖送入口中，濃郁的奶糖滿溢著，小小的幸福感隨之洋溢在心間。
雖然生日禮物只有這一顆小小的奶糖，而不是華麗貴重的禮物，可這簡(jiǎn)單的祝福和禮物讓我知道還有同學(xué)記得我。
簡(jiǎn)單的問候
早上，老師從我身旁經(jīng)過，似想起什么，在我座位旁站定，低聲問道：“身體好點(diǎn)沒？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師微笑著點(diǎn)頭，走了。
我繼續(xù)與習(xí)題拼搏，心間滑過一絲滿足。
昨晚我因身體不舒服而請(qǐng)了假在宿舍休息，可老師還是記在心上了。雖然老師只有這么一句簡(jiǎn)短的問候，而不是焦急的噓寒問暖，可是這簡(jiǎn)單的問候和關(guān)心讓我明白，還有老師關(guān)心我。
簡(jiǎn)單的關(guān)愛
周末，睡前我總喜歡將窗簾拉開，想讓清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
可第二天早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，窗簾是閉上的'。原來(lái)窗簾不知道何時(shí)已被父母拉上。我打開窗簾，窗外的陽(yáng)關(guān)刺痛了我的眼睛，沒想帶今天的陽(yáng)光如此刺眼。原來(lái)父母是怕刺眼的陽(yáng)光擾了我的睡眠才拉上窗簾。我心里一時(shí)充滿著溫暖。
雖然父母只是幫我拉了一下窗簾，可是這簡(jiǎn)單的關(guān)愛和動(dòng)作讓我懂得，還有父母愛著我。
生活不缺關(guān)心，或簡(jiǎn)單或繁瑣，但包含的心意卻是真情一片，讓我沉溺在幸福之中。
其實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也是一種幸福。
初中學(xué)生作文 篇4
當(dāng)夜幕低垂，街燈亮起，道過晚安，行人道上的路人有的踏著輕快的步伐，快步走回家；有人邁著大步，急急忙忙走進(jìn)餐館，隨便吃一吃，便伴著絢爛的燈火，向補(bǔ)習(xí)班報(bào)到；有人輕松的漫步在路上，伴著暮色，想著一天的酸甜苦辣，準(zhǔn)備在晚餐時(shí)光，和家人分享、抒解壓力和繁重的課業(yè)。
一進(jìn)家門，就聞到陣陣香味撲鼻而來(lái)，在媽媽巧手下，每道菜都香味四溢，十分的可口，媽媽就像個(gè)魔術(shù)大師，短短時(shí)間內(nèi)，就能端出一盤盤色香味俱的菜，再加上獨(dú)門妙方，不一會(huì)兒就盤底朝天，雖然只是幾道家常小炒，并非三珍海味，或是滿漢全席，但是吃進(jìn)的`每一口，都有濃濃的關(guān)愛與溫暖，在齒上留香，伴著鵝黃暖亮的吊燈，更增添了家的溫馨與甜蜜的感覺，雖然吃飯時(shí)，我們講話溝通不多，卻有另一番靜謐的感受，一家人都是細(xì)嚼慢咽，而非狼吞虎咽，以免消化不良。在細(xì)細(xì)的咀嚼之中，別有一番風(fēng)味。
通常，在用餐時(shí)，我們都十分安靜，但有時(shí)也會(huì)高談闊論，談天說(shuō)地；有時(shí)只要考試不理想，名次太差，氣氛就非常沉重，濃濃的火藥味飄散在空氣中，一踩到地雷，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，緊張的氣氛使人心情低落；有時(shí)，聽古典音樂，抒解精神上的壓力，輕快柔和的樂聲在耳旁蕩漾，臉上就浮起幸福的光彩，爬上一抹笑意，好像一條平靜的藍(lán)色小溪緩緩地流，低聲的歌唱著，臉上幸福的光彩，是夜空中那枚銀幣比也比不上的光亮耀眼！
但愿，幸福的光彩能隨時(shí)露在臉上，比暗空中那輪銀輪還要璀璨，還要亮麗；但愿，晚餐的時(shí)光能長(zhǎng)些，讓我們有更多時(shí)間作心靈交流。
初中學(xué)生作文 篇5
“我不要！我不要在這種沒興趣的音樂班中待三年。”在選擇班級(jí)時(shí)，我斬釘截鐵的向提議的媽媽說(shuō)道，腦中所想的，也只是進(jìn)入音樂班，我的生活會(huì)有多無(wú)聊。
后來(lái)，在媽媽的強(qiáng)迫下，我還是拿起曾經(jīng)陪伴我六年的樂器，抱著隨便試試的心態(tài)，走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)天晚上，我翻來(lái)覆去的就是睡不著，只是不斷思考著，自己要怎么做才能不進(jìn)音樂班。
就這樣拖過一天又一天，我還是進(jìn)了這個(gè)班，那時(shí)只覺得音樂很無(wú)趣，學(xué)音樂的人也很難相處，整天就顧著練琴，脾氣更是古怪。直到那一天，我第一次走進(jìn)音樂教室，看著身旁和我一樣的這群人，有那么一瞬間，那早已死去的熱情，似乎跳了一下。當(dāng)我雙手握住鼓棒時(shí)，掌心感受到些許的溫度，再望向同學(xué)們，我看見他們所散發(fā)出來(lái)的光芒，他們是多么的自信，多么的樂在其中啊！
“說(shuō)不定音樂這條路，比我想象的有趣多了，這才是我希望能成為的樣子，我要繼續(xù)走下去！”
如同一首曲子，我的初中生涯頭也不回的.流逝，漸漸的，我喜歡上演奏樂器時(shí)，揮擊鼓棒的快感，喜歡上和同學(xué)一起譜出一首曲子的喜悅，更喜歡上，站在舞臺(tái)上時(shí)，那有自信又有魅力的自己。不知曾幾何時(shí)，那個(gè)凡是只會(huì)排斥的我，深深的愛上了音樂。
現(xiàn)在回想起，那時(shí)的我究竟是為了什么而拒絕這一切呢？或許是命中注定，走進(jìn)這個(gè)音樂班讓我有所成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，能再多握住樂器一刻，就是多一份幸福，之前總是孤身一人的我，也因?yàn)橐魳范痛蠹疫B系在一起，即使這些恐將在畢業(yè)后成為過去，也會(huì)永遠(yuǎn)的留存在我心中。
猛然抬起頭來(lái)，重重?fù)]下手中的信念，我對(duì)這一切的喜愛，將如“大唐六駿”般繼續(xù)奔馳下去。
初中學(xué)生作文 篇6
說(shuō)起來(lái)我畢業(yè)也有一年多了，但是心中一直有一個(gè)愿望想去實(shí)現(xiàn)，雖然我知道不太可能，但是，我愿意將這個(gè)愿望埋藏在心里，作為我的美好的回憶。
我一直希望我和我原來(lái)六年級(jí)的`同學(xué)一起再在一起，上一天的課，讓原來(lái)的老師教我們一天，我希望我能和原來(lái)的同學(xué)一起，下了課，在走廊打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑的，哪怕被老師批評(píng)呢？我希望在那一天，我可以和同學(xué)門一起去我們?cè)瓉?lái)的秘密天堂，那里雖然不華麗，但是卻有我們?cè)S多美好的回憶！
然而，愿望終究是愿望，而且是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。望著外面的繁星，我心里在祈禱，在祝愿，同時(shí)，也在希望！
【初中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
初中的學(xué)生作文10-02
學(xué)生初中作文05-06
初中的學(xué)生作文04-18
學(xué)生誠(chéng)信初中作文04-27
學(xué)生的苦惱初中作文08-26
學(xué)生作文：我的初中05-01
我是學(xué)生初中作文04-27
初中印象初中學(xué)生作文09-25
對(duì)學(xué)生初中作文評(píng)語(yǔ)大全09-08
學(xué)生作文：步入初中的我11-26